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单元检测十　中国近代史阶段检测卷
[分值：100分]
一、选择题(每题3分，共48分)
1．1843年，中英签订《中英五口通商章程》，附有的《海关税则》中规定的进口货物的税率，比鸦片战争前降低了50%左右，有的甚至降低了90%。《海关税则》还规定，凡未列入本税则的进出口货物，一律“值百抽五”。这些规定(　　)
A．标志中国关税主权开始丧失
B．便利了列强的商品输出
C．严重违背英国自由贸易理论
D．增强了清朝的主权意识
2．(2025·全国卷，29)1860年，清廷对从祀文庙的入选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学、传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在(　　)
A．宣扬洋务运动的指导思想
B．确立程朱理学为统治思想
C．倡导儒法并重的治国理念
D．恢复遭受冲击的封建秩序
3．19世纪四五十年代，随着西方殖民者相继在广州、上海等通商口岸开设工厂及进行城市基础设施建设，不少家庭手工业者逐步转化为产业工人。到1894年中国产业工人约有10万人，其中在外国资本企业劳动的约占35%，在洋务企业中劳动的约占37%，在其他类型近代企业中劳动的约占28%。据此可知，(　　)
A．工人阶级开始登上政治舞台
B．近代列强侵华不断加剧
C．中国近代社会经济结构变化
D．中国工业体系初步建立
4．(2026·湖南天一大联考)有学者称：“(晚清)中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中、日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是(　　)
A．关注了戊戌变法的背景
B．认为日本是变法的推手
C．强调甲午战争的积极面
D．着眼于宗藩体系的瓦解
5．(2025·浙江Z20联盟二模)1907年，学部颁布《女子师范学堂章程》，该章程以“启发知识、保存礼教”为原则，设置修身、国文、历史、地理、算术、裁缝、音乐、体操等课程，自此新式女子教育被纳入了官方教育体系。这反映了(　　)
A．政体变更推动了女子教育兴起
B．学堂选官制度由此正式设立
C．近代社会转型中的保守与进步
D．男女平等思想成为社会共识
6．(2025·西安高三统考)有学者在评价《中华民国临时约法》时说：“‘废除一切不平等条约，收回全部主权，这才是民族民主革命的根本’。《中华民国临时约法》回避如此重大的问题，而侈谈民族独立，高喊民主共和，期望‘享文明国应享之权利’，只能是永远无法实现的幻梦。”该学者意在说明《中华民国临时约法》(　　)
A．缺乏反对专制制度的勇气
B．没有明确提出反帝诉求
C．并未真正推动政治民主化
D．忽视了革命理论的指导
7．(2025·江西天星教育联考)下图为1912—1913年中华民国首次国会选举各党派获得的议席数量。这反映了(　　)
A．民国政府实行多党执政
B．国民党维护民主共和的努力
C．民主共和成为国人共识
D．袁世凯专制独裁被制度遏止
8．(2025·衡水中学检测)中国近代染料工业发端于20世纪初。1914年前后，山东青岛等地出现日资染料企业。1915年，华商林宪彰创办中国本土第一家染料厂——青岛亨利染料厂。此后，天津、上海等地涌现出一批染料企业。中国近代染料工业的发展折射出(　　)
A．中国经济重心的转移
B．中国工业地域分布格局的改善
C．近代中国社会的性质
D．国际环境对工业化的决定作用
9．(2025·亳州期末)一战后，英国逼迫中国续议“西藏问题”，试图扩大侵藏权益。起初，北洋政府以“保住面子”的思维行事，同意英国的主张。但至1919年下半年，北洋政府却一再抵制续议，宣称：“西藏为中国领土，若本部而开议割弃领土之交涉，必致引起人民之愤怒。”造成这一变化的主要原因是(　　)
A．北洋政府试图维护主权
B．西藏是中国的固有领土
C．五四运动促进民族觉醒
D．中华民族危机日益加深
10．1922年1月，中国社会主义青年团机关刊物《先驱》诞生，下面是其创刊宣言的部分内容。这表明该刊编者认识到(　　)
本刊的任务是努力唤醒国民的自觉，打破因袭、奴性、懒惰和倚赖的习惯而代以反抗的创造的精神，使将来各种事业，都受着这种精神的支配和改变。我们的政治，以后就不至于这样黑暗，我们达到理想的社会——共产主义的社会的道路，也就容易得多了。
A.改变生活习惯是革命胜利的前提
B．实现共产主义是当前的迫切需要
C．开辟革命新道路以解决中国问题
D．思想解放有利于马克思主义传播
11．(2025·吉林普通中学高三模拟)1922年，中共二大通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》，该决议指出：“在中国无产阶级现状之下，我们认定民主革命固然是资产阶级的利益，而于无产阶级也是有利的。我们共产党应该出来组织民主的联合战线。”该决议(　　)
A．为国民革命提供一定的理论支撑
B．体现了党的最高纲领的基本要求
C．包含着党对革命道路的深入思考
D．表明革命统一战线推动党的发展
12．1931年中央苏区制定了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》，规定了国家税收的权限、程序，规定了各级财政部门的预算、决算的审查批准手续；随后，建立了苏维埃国家银行，通过金库、机关、企业、部队和个人来吸收存款，实行低利政策，对农业、工业、粮食调剂、合作社和对外贸易进行信用贷款。这些举措的实施(　　)
A．冲破了国民党的经济封锁
B．确保了苏区财政金融稳定
C．缘于开展土地革命的需要
D．体现了新政权的制度探索
13.(2025·江苏卷，8)下图是《救国时报》1937年5月23日刊登的一幅画作。画中士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽(曾是苏联红军战士的标配)，与日寇英勇战斗。该画作意在表现(　　)
A．全民族团结抗战局面的形成
B．抗日联军后勤装备保障充足
C．苏军进入东北支援中国抗战
D．中国共产党收复失地的信念
14．(2025·黑龙江教联体期末)中共中央在1946年5月4日发布《关于土地问题的指示》，决定将减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。这在当时(　　)
A．适应了争取和平民主斗争的需要
B．巩固了抗日民族统一战线
C．满足了农民变革生产关系的要求
D．贯彻了全国土地会议精神
15．(2025·德州高三联考)下表是1947年土地改革前后陕甘宁边区陇东分区25个乡，不同阶级或阶层人均占有土地数量(单位：垧)的情况。这一变化(　　)
原地主和富农 贫农 雇农
土地改革前 26.06 4.1 2.35
土地改革后 7.22 7.06 9.77
A.为民族战争胜利奠定基础
B．加速党的工作重心转移
C．反映出革命任务发生变化
D．巩固了新生的人民政权
16．下图为湖南湘乡市的祠堂修建数量曲线图。曲线甲处反映出(　　)
样本家族祠堂数量分析图
A．社会习俗的改良 B．基层治理的完善
C．社会经济的发展 D．汉族官僚的崛起
二、非选择题(共52分)
17．(12分)阅读材料，回答问题。
时代·抉择
材料　表一、表二分别是晚清某位思想家(1795—1873)代表作的内容梗概和部分版本情况。
表一
内容梗概
该书为反映西方风土人情的著作。共10卷，约14.5万字，含地图42幅。卷首为地球(东、西两半球)图，每洲有洲图，重要的国家附有地图。叙说以地球为引子，介绍东西半球的概况，之后按亚洲、欧洲、非洲、美洲的顺序，依次介绍世界约80个国家和地区的地理，包括疆界位置、政区城市、山脉河流、地形气候、人种肤色等，兼及历史、经济、社会风俗，首次介绍了西方民主制度，尤其对美国及华盛顿评价很高。
表二
版本 时间
手稿本 成书于道光十二四年(1844年)
戊申本 道光二十八年(1848年)
红杏山房印本 道光三十年(1850年)
日本对嵋阁刻本 咸丰十一年(1861年)
同治五年刻本 同治五年(1866年)
桢云楼印本 同治十二年(1873年)
美华局印本 光绪二十四年(1898年)
日新书庄印本 光绪二十八年(1902年)
有用书斋印本 光绪二十九年(1903年)
——据《方志百科全书》等整理
(1)书中的时代是一个怎样的时代？(4分)
(2)上述两表对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。(8分)
18．(2025·江门高三调研)(13分)创办于1872年的《申报》犹如一面多棱镜，折射出近代上海社会的方方面面。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
时间 部分《申报》广告内容
1916年 《请用国货老虎牙粉》“近日人心通市，决烈抵制日货，但愿久长维持国货，挽回利权”
1926年 广告：“一路电车：上海的第一条有轨电车，连接城市中心与郊区”
1933年 中国国货公司刊登了丝绸促销广告：“国货，得以代替舶来品，请到中国国货公司。听到有国货而无买处者，请到中国国货公司”
——引自《申报》《申报月刊》等
材料二　(某战争期间)《申报》报道战争消息可谓浩如烟海，如战争、党派活动、后方救助、募捐。难民收容、外国难民避难、社会秩序、慈善事业、国际救助、暗杀、物价涨跌、敌伪活动、汉奸政策等，内容丰富，应有尽有。
——摘编自傅德华、庞荣棣、杨继光《史量才与〈申报〉的发展》
(1)根据材料一，概括《申报》广告所呈现的特点，并简析这些广告带来的影响。(8分)
(2)根据材料二，简要说明《申报》对于研究这场战争的史料价值。(5分)
19．(2025·山东冲刺卷)(13分)阅读材料，回答问题。
“公车上书”质疑
材料一　康有为在回忆“公车上书”时说：“再命大学士李鸿章求和，议定割辽台，并偿款二万万两。三月二十一日电到北京，吾先知消息，即令卓如(梁启超字)鼓动各省，并先鼓动粤中公车，上折拒和议，湖南人和之……时以士气可用，乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百余人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者……并日缮写，遍传都下，士气愤涌，联轨察院(都察院)前里许，至四月八日投递，则察院以既已用宝(光绪帝批准和约)，无法挽回，却不收。”许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”，并将之视为资产阶级维新派走上政治舞台的标志。——摘编自《康南海自编年谱》等
材料二　20世纪七八十年代以来，史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手登记档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》等档案，提出：“从二月二十七日至四月二十一日，在不到两个月的日子里，上奏、代奏或电奏的次数达154次，加入的人数超过2 464人次……在各省，封疆大吏电奏反对者(反对签订和约)已过其半数；在京城，翰林院、总理衙门、国子监、内阁、吏部官员皆有大规模的联名上书；举人们的单独上书也达到了31次，加入的人数达到了1 555人次；举人们参加官员领衔的上书为7次，加入人数为135人次。”“四月初八日(5月2日)，即康有为所称‘不收’其上书的当日，都察院代奏了官员举人的上书共计15件。”“由此可以证明，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。”
——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
(1)材料一、二对待“公车上书”事件的阐述有何不同？(6分)
(2)结合所学知识，对上述两则材料的可信度进行评述。(7分)
20．(2025·乌兰察布二模)(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料　劳动教育是马克思主义的内在要求。1939年5月，毛泽东提出：“中国古代在圣人那里读书的青年们，不但没有学过革命的理论，而且不实行劳动。现在全国广大地方的学校，革命理论不多，生产运动也不讲”。
基于以上思想，结合延安时期革命需要，中国共产党提出“教育与生产结合”方针，在抗日根据地开展劳动教育。根据地采取“半耕半读”“半工半读”的形式，根据学生的性别、年龄合理分配劳动任务，力争靠自己的努力来打破封锁、克服困难；同时提出“学校与劳动、社会、家庭结合的方针”，鼓励学生帮助家庭担水、扫地、算账。在生产过程中，学校始终贯彻“劳动人民创造世界”的教育，学生们逐渐加深对劳动意义的理解认知。抗日根据地的青年学生不仅“学习革命的理论，研究抗日救国的道理和方法”，还“在实行生产运动，开发了千亩万亩的荒地”。
——摘编自李永进《延安时期中国共产党开展劳动教育的历史考察与现实启示》
(1)根据材料并结合所学知识，说明延安时期学校开展劳动教育的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析延安时期学校开展劳动教育的作用。(8分)
单元检测十　中国近代史阶段检测卷
[分值：100分]
一、选择题(每题3分，共48分)
1．1843年，中英签订《中英五口通商章程》，附有的《海关税则》中规定的进口货物的税率，比鸦片战争前降低了50%左右，有的甚至降低了90%。《海关税则》还规定，凡未列入本税则的进出口货物，一律“值百抽五”。这些规定(　　)
A．标志中国关税主权开始丧失
B．便利了列强的商品输出
C．严重违背英国自由贸易理论
D．增强了清朝的主权意识
答案　B
解析　据材料并结合所学可知，英国通过《南京条约》获得“协定关税”的权利，《海关税则》中规定的关税大幅降低，更加便利列强对中国倾销商品，进行商品输出，故选B项；1842年中英《南京条约》接受协定关税，标志中国关税主权开始丧失，排除A项；这些规定便利英国对中国进行商品输出，满足其工业化的需求，符合英国自由贸易理论，排除C项；这些规定表明清政府在不断丧失关税自主权，无法增强清朝主权意识，排除D项。
2．(2025·全国卷，29)1860年，清廷对从祀文庙的入选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学、传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在(　　)
A．宣扬洋务运动的指导思想
B．确立程朱理学为统治思想
C．倡导儒法并重的治国理念
D．恢复遭受冲击的封建秩序
答案　D
解析　晚清时期，清政府面临内忧外患，为挽救自身统治危机，清廷修改从祀文庙的入选标准，强调儒学正统，试图稳定其统治，故选D项；此时洋务运动尚未开始，排除A项；自南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，排除B项；清廷此项举措旨在强调儒家正统性，未涉及法家内容，排除C项。
命题点：太平天国运动的影响
3．19世纪四五十年代，随着西方殖民者相继在广州、上海等通商口岸开设工厂及进行城市基础设施建设，不少家庭手工业者逐步转化为产业工人。到1894年中国产业工人约有10万人，其中在外国资本企业劳动的约占35%，在洋务企业中劳动的约占37%，在其他类型近代企业中劳动的约占28%。据此可知，(　　)
A．工人阶级开始登上政治舞台
B．近代列强侵华不断加剧
C．中国近代社会经济结构变化
D．中国工业体系初步建立
答案　C
解析　19世纪四五十年代以来，中国的产业工人伴随着外资企业、洋务企业和民族工业的发展而逐渐壮大，反映了中国近代社会经济结构的变化，故选C项；工人阶级开始登上政治舞台是在1919年五四运动后，排除A项；近代列强侵华不断加剧主要表现为民族危机的不断加深，与材料主旨产业工人数量的增加关系不大，排除B项；中国工业体系初步建立是在新中国成立后，排除D项。
命题点：近代中国经济的变动
4．(2026·湖南天一大联考)有学者称：“(晚清)中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中、日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是(　　)
A．关注了戊戌变法的背景
B．认为日本是变法的推手
C．强调甲午战争的积极面
D．着眼于宗藩体系的瓦解
答案　A
解析　两种观点都提到甲午中日战争对中国带来的巨大影响，都反映出民族危机严重这一时代背景，故选A项；日本是导致民族危机加重的因素，并非“变法的推手”，排除B项；材料并未强调战争的积极意义，排除C项；第一个学者侧重中国内部政治腐败与变法必要性，未涉及宗藩体系，排除D项。
命题点：戊戌维新运动的背景——民族危机严重
5．(2025·浙江Z20联盟二模)1907年，学部颁布《女子师范学堂章程》，该章程以“启发知识、保存礼教”为原则，设置修身、国文、历史、地理、算术、裁缝、音乐、体操等课程，自此新式女子教育被纳入了官方教育体系。这反映了(　　)
A．政体变更推动了女子教育兴起
B．学堂选官制度由此正式设立
C．近代社会转型中的保守与进步
D．男女平等思想成为社会共识
答案　C
解析　1907年的学部章程既引入了新式学科，又有“保存礼教”等传统内容，体现了清政府在近代社会转型中，既推动教育近代化又维护传统伦理，故选C项；1907年仍处于清朝统治下，排除A项；学堂选官制度始于1904年《奏定学堂章程》，排除B项；此时课程设置仍带有性别分工的传统色彩，男女平等思想并未成为社会共识，排除D项。
命题点：清末新政(含选必1、2)
6．(2025·西安高三统考)有学者在评价《中华民国临时约法》时说：“‘废除一切不平等条约，收回全部主权，这才是民族民主革命的根本’。《中华民国临时约法》回避如此重大的问题，而侈谈民族独立，高喊民主共和，期望‘享文明国应享之权利’，只能是永远无法实现的幻梦。”该学者意在说明《中华民国临时约法》(　　)
A．缺乏反对专制制度的勇气
B．没有明确提出反帝诉求
C．并未真正推动政治民主化
D．忽视了革命理论的指导
答案　B
解析　该学者认为《中华民国临时约法》没有主张民族独立，仅倡导民主共和无法救中国，意在说明该约法没有明确提出反帝诉求，故选B项；《中华民国临时约法》倡导民主共和，从法律上否定了专制制度，排除A项；据所学可知，该约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件，具有较强的革命性和民主性，推动了中国民主政治的近代化，排除C项；该约法肯定了人民主权原则和三权分立原则，深受资产阶级革命思想即三民主义的指导，排除D项。
命题点：《中华民国临时约法》
7．(2025·江西天星教育联考)下图为1912—1913年中华民国首次国会选举各党派获得的议席数量。这反映了(　　)
A．民国政府实行多党执政
B．国民党维护民主共和的努力
C．民主共和成为国人共识
D．袁世凯专制独裁被制度遏止
答案　B
解析　宋教仁等希望通过议会斗争等方式来限制袁世凯的权力，图片中国民党获得多数议席，反映了国民党维护民主共和的努力，故选B项；民国初期，实际是由袁世凯为首的北洋军阀掌握政权，排除A项；当时国内封建势力仍然强大，相当多的民众对民主共和的认识并不深刻，排除C项；袁世凯通过一系列手段，破坏民主共和制度，逐步走向专制独裁，排除D项。
命题点：北洋政府时期的政党政治(融合选必1)
8．(2025·衡水中学检测)中国近代染料工业发端于20世纪初。1914年前后，山东青岛等地出现日资染料企业。1915年，华商林宪彰创办中国本土第一家染料厂——青岛亨利染料厂。此后，天津、上海等地涌现出一批染料企业。中国近代染料工业的发展折射出(　　)
A．中国经济重心的转移
B．中国工业地域分布格局的改善
C．近代中国社会的性质
D．国际环境对工业化的决定作用
答案　C
解析　列强在华设厂以及民族染料企业兴起，反映近代中国是半殖民地半封建社会，列强经济侵略刺激民族工业发展，故选C项；中国经济重心在近代始终位于沿海地区，排除A项；材料中企业限于沿海城市，印证了工业地域分布格局的不均衡性，排除B项；1915年华商建厂及企业扩散体现民族资本的主动性，不能体现国际因素的决定作用，排除D项。
命题点：民国初年民族资本主义经济的发展
9．(2025·亳州期末)一战后，英国逼迫中国续议“西藏问题”，试图扩大侵藏权益。起初，北洋政府以“保住面子”的思维行事，同意英国的主张。但至1919年下半年，北洋政府却一再抵制续议，宣称：“西藏为中国领土，若本部而开议割弃领土之交涉，必致引起人民之愤怒。”造成这一变化的主要原因是(　　)
A．北洋政府试图维护主权
B．西藏是中国的固有领土
C．五四运动促进民族觉醒
D．中华民族危机日益加深
答案　C
解析　五四运动推动了思想解放，促进了民族觉醒，迫使北洋政府对英国意图扩大侵藏权益而续议“西藏问题”的态度发生明显转变，故选C项；北洋政府对西藏问题的态度转变，是从自身利益着眼，并非出于维护主权的目的，排除A项；B项并非北洋政府态度转变的原因，排除；北洋政府强调西藏为中国领土，在客观上抵制了英国的侵略，一定程度上有利于民族危机的缓和，排除D项。
10．1922年1月，中国社会主义青年团机关刊物《先驱》诞生，下面是其创刊宣言的部分内容。这表明该刊编者认识到(　　)
本刊的任务是努力唤醒国民的自觉，打破因袭、奴性、懒惰和倚赖的习惯而代以反抗的创造的精神，使将来各种事业，都受着这种精神的支配和改变。我们的政治，以后就不至于这样黑暗，我们达到理想的社会——共产主义的社会的道路，也就容易得多了。
A.改变生活习惯是革命胜利的前提
B．实现共产主义是当前的迫切需要
C．开辟革命新道路以解决中国问题
D．思想解放有利于马克思主义传播
答案　D
解析　《先驱》创刊宣言提到，创刊任务是努力唤醒国民自觉，打破传统封建落后思想枷锁的束缚，从而推动走向共产主义社会，这表明该编者认识到思想解放有利于马克思主义传播，故选D项；改变民众生活习惯是《先驱》报刊的创刊任务，而非革命胜利前提，排除A项；1922年迫切需要是实现民族独立，争取自由民主，而非实现共产主义，排除B项；1927年后逐渐开辟农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路，排除C项。
11．(2025·吉林普通中学高三模拟)1922年，中共二大通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》，该决议指出：“在中国无产阶级现状之下，我们认定民主革命固然是资产阶级的利益，而于无产阶级也是有利的。我们共产党应该出来组织民主的联合战线。”该决议(　　)
A．为国民革命提供一定的理论支撑
B．体现了党的最高纲领的基本要求
C．包含着党对革命道路的深入思考
D．表明革命统一战线推动党的发展
答案　A
解析　中共二大认为建立民主联合战线对资产阶级和无产阶级都是有利的，表明中国共产党已经初步认识到加强与资产阶级合作的重要性，这为1924年开展的国民革命提供了一定的理论支撑，故选A项；党的最高纲领是通过阶级斗争的方式实现共产主义，这与材料强调与资产阶级联合的主旨不符，排除B项；材料内容体现党的革命策略的转变，而非对革命道路的思考，排除C项；1923年中共三大提出建立革命统一战线，排除D项。
命题点：中共二大
12．1931年中央苏区制定了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》，规定了国家税收的权限、程序，规定了各级财政部门的预算、决算的审查批准手续；随后，建立了苏维埃国家银行，通过金库、机关、企业、部队和个人来吸收存款，实行低利政策，对农业、工业、粮食调剂、合作社和对外贸易进行信用贷款。这些举措的实施(　　)
A．冲破了国民党的经济封锁
B．确保了苏区财政金融稳定
C．缘于开展土地革命的需要
D．体现了新政权的制度探索
答案　D
解析　材料中中央苏区的举措是对新的政治体制下财政和金融制度的探索和完善，符合材料描述和历史背景，故选D项；“冲破了国民党的经济封锁”说法不符合史实，排除A项；材料中举措有助于财政金融的稳定，但“确保”一词过于绝对，排除B项；材料主要描述的是财政金融制度的建设，而非直接与土地革命相关，排除C项。
命题点：中国共产党在根据地的制度探索
13.(2025·江苏卷，8)下图是《救国时报》1937年5月23日刊登的一幅画作。画中士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽(曾是苏联红军战士的标配)，与日寇英勇战斗。该画作意在表现(　　)
A．全民族团结抗战局面的形成
B．抗日联军后勤装备保障充足
C．苏军进入东北支援中国抗战
D．中国共产党收复失地的信念
答案　D
解析　材料中“1937年5月23日”“画中士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽，与日寇英勇战斗”以及标题“收复东北失地吧”，直接体现了收复失地的信念，故选D项；全民族团结抗战局面形成于1937年9月，排除A项；画作主题是战斗场景，而非后勤保障，排除B项；苏联对日宣战在1945年，排除C项。
命题点：局部抗战
14．(2025·黑龙江教联体期末)中共中央在1946年5月4日发布《关于土地问题的指示》，决定将减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。这在当时(　　)
A．适应了争取和平民主斗争的需要
B．巩固了抗日民族统一战线
C．满足了农民变革生产关系的要求
D．贯彻了全国土地会议精神
答案　C
解析　中共中央决定将减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策，这实际上是对土地所有权的一种重新分配，满足了农民对土地所有权的需求，故选C项；1946年5月，全面内战已经迫在眉睫，争取和平民主建国已不再是中共政策的目的，排除A项；此时抗日战争已经结束，抗日民族统一战线已不存在，排除B项；全国土地会议是在1947年召开，与题干时间不符，排除D项。
命题点：解放区土地改革
15．(2025·德州高三联考)下表是1947年土地改革前后陕甘宁边区陇东分区25个乡，不同阶级或阶层人均占有土地数量(单位：垧)的情况。这一变化(　　)
原地主和富农 贫农 雇农
土地改革前 26.06 4.1 2.35
土地改革后 7.22 7.06 9.77
A.为民族战争胜利奠定基础
B．加速党的工作重心转移
C．反映出革命任务发生变化
D．巩固了新生的人民政权
答案　C
解析　1945 年抗日战争已经取得胜利，排除A项；1949年七届二中全会规定党的工作重心由乡村转移到城市，材料涉及时间是1947年土地改革前后，排除B项；1949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着新生政权的建立，排除D项。
命题点：解放区土地改革
16．下图为湖南湘乡市的祠堂修建数量曲线图。曲线甲处反映出(　　)
样本家族祠堂数量分析图
A．社会习俗的改良 B．基层治理的完善
C．社会经济的发展 D．汉族官僚的崛起
答案　D
解析　据曲线图数据可知，19世纪下半叶湖南湘乡市军功家族祠堂数量快速增加。结合所学可知，湘军官兵积极镇压太平天国运动，从而大量获得军功得到重用，为彰显其政治地位大量修建家族祠堂，故选D项；随着社会习俗的改良，人们通常会减少对传统祠堂修建的重视，排除A项；基层治理的完善主要体现在制度、机构和法律的建设上，与祠堂无关，排除B项；材料中祠堂总数快速增加主要集中在19世纪晚期，尤其是军功家族祠堂数，这与当时的政治军事形势密切相关，与当时的经济发展状况无关，排除C项。
命题点：太平天国运动的影响
二、非选择题(共52分)
17．(12分)阅读材料，回答问题。
时代·抉择
材料　表一、表二分别是晚清某位思想家(1795—1873)代表作的内容梗概和部分版本情况。
表一
内容梗概
该书为反映西方风土人情的著作。共10卷，约14.5万字，含地图42幅。卷首为地球(东、西两半球)图，每洲有洲图，重要的国家附有地图。叙说以地球为引子，介绍东西半球的概况，之后按亚洲、欧洲、非洲、美洲的顺序，依次介绍世界约80个国家和地区的地理，包括疆界位置、政区城市、山脉河流、地形气候、人种肤色等，兼及历史、经济、社会风俗，首次介绍了西方民主制度，尤其对美国及华盛顿评价很高。
表二
版本 时间
手稿本 成书于道光十二四年(1844年)
戊申本 道光二十八年(1848年)
红杏山房印本 道光三十年(1850年)
日本对嵋阁刻本 咸丰十一年(1861年)
同治五年刻本 同治五年(1866年)
桢云楼印本 同治十二年(1873年)
美华局印本 光绪二十四年(1898年)
日新书庄印本 光绪二十八年(1902年)
有用书斋印本 光绪二十九年(1903年)
——据《方志百科全书》等整理
(1)书中的时代是一个怎样的时代？(4分)
(2)上述两表对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。(8分)
答案　(1)从中国仍处于传统社会、传统天朝上国观念依然存在的角度作答(前期书的刊印较少)；从中国面临新危机、新挑战的角度作答；从先进知识分子开眼看世界的角度作答。(4分，任答2点即可，笼统地答中国从传统社会向近代社会转型/社会转型/新旧交替只得2分)
(2)从该书内容的角度，阐述其在时代中的作用。(2分)
从该书流传情况的角度，阐述其在时代中的作用。(2分)
从整体阐述该书流传对时代的影响。(2分)
分别答出该书与两次鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、清末新政的关系。(2分)
18．(2025·江门高三调研)(13分)创办于1872年的《申报》犹如一面多棱镜，折射出近代上海社会的方方面面。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
时间 部分《申报》广告内容
1916年 《请用国货老虎牙粉》“近日人心通市，决烈抵制日货，但愿久长维持国货，挽回利权”
1926年 广告：“一路电车：上海的第一条有轨电车，连接城市中心与郊区”
1933年 中国国货公司刊登了丝绸促销广告：“国货，得以代替舶来品，请到中国国货公司。听到有国货而无买处者，请到中国国货公司”
——引自《申报》《申报月刊》等
材料二　(某战争期间)《申报》报道战争消息可谓浩如烟海，如战争、党派活动、后方救助、募捐。难民收容、外国难民避难、社会秩序、慈善事业、国际救助、暗杀、物价涨跌、敌伪活动、汉奸政策等，内容丰富，应有尽有。
——摘编自傅德华、庞荣棣、杨继光《史量才与〈申报〉的发展》
(1)根据材料一，概括《申报》广告所呈现的特点，并简析这些广告带来的影响。(8分)
(2)根据材料二，简要说明《申报》对于研究这场战争的史料价值。(5分)
答案　(1)特点：反映了社会的经济和消费趋势；内容多样化，兼具实用性，涉及商品、交通、社会服务等多个方面。(4分)
影响：促进了经济活动，推动了国货使用，提升了市民消费意识；有助于不同社会群体获取信息，提高了社会的现代化意识和进程。(4分)
(2)《申报》详尽报道了战争期间社会的多方面情况，包括战争进展、党派活动、物资供应与社会秩序等，具有丰富的史料价值。(5分)
19．(2025·山东冲刺卷)(13分)阅读材料，回答问题。
“公车上书”质疑
材料一　康有为在回忆“公车上书”时说：“再命大学士李鸿章求和，议定割辽台，并偿款二万万两。三月二十一日电到北京，吾先知消息，即令卓如(梁启超字)鼓动各省，并先鼓动粤中公车，上折拒和议，湖南人和之……时以士气可用，乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百余人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者……并日缮写，遍传都下，士气愤涌，联轨察院(都察院)前里许，至四月八日投递，则察院以既已用宝(光绪帝批准和约)，无法挽回，却不收。”许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”，并将之视为资产阶级维新派走上政治舞台的标志。——摘编自《康南海自编年谱》等
材料二　20世纪七八十年代以来，史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手登记档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》等档案，提出：“从二月二十七日至四月二十一日，在不到两个月的日子里，上奏、代奏或电奏的次数达154次，加入的人数超过2 464人次……在各省，封疆大吏电奏反对者(反对签订和约)已过其半数；在京城，翰林院、总理衙门、国子监、内阁、吏部官员皆有大规模的联名上书；举人们的单独上书也达到了31次，加入的人数达到了1 555人次；举人们参加官员领衔的上书为7次，加入人数为135人次。”“四月初八日(5月2日)，即康有为所称‘不收’其上书的当日，都察院代奏了官员举人的上书共计15件。”“由此可以证明，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。”
——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
(1)材料一、二对待“公车上书”事件的阐述有何不同？(6分)
(2)结合所学知识，对上述两则材料的可信度进行评述。(7分)
答案　(1)材料一只引用了康有为的回忆，对“公车上书”的前因后果叙述完整，甚至有细节描述，有较强主观性，认可该事件的真实性，并给予其很高的历史评价；材料二对“公车上书”进行了细致考据，采用宫廷档案相互参照对比，表述冷静客观，对“公车上书”的真实性进行了质疑。
(2)材料一是当事人的回忆，作为历史事件的参与者，其回忆的史料价值较高，但也存在为美化自己而故意夸大个人作用，甚至捏造相关史实的可能；材料二是后世学者对历史事件的考证，在合理质疑的基础上，利用原始档案对比参照，对历史事件进行质疑，客观性与真实性更高，但也可能存在研究者主观先入等问题。只有选择多方多种史料，严格考证，客观对比参照，才能接近历史真相。
20．(2025·乌兰察布二模)(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料　劳动教育是马克思主义的内在要求。1939年5月，毛泽东提出：“中国古代在圣人那里读书的青年们，不但没有学过革命的理论，而且不实行劳动。现在全国广大地方的学校，革命理论不多，生产运动也不讲”。
基于以上思想，结合延安时期革命需要，中国共产党提出“教育与生产结合”方针，在抗日根据地开展劳动教育。根据地采取“半耕半读”“半工半读”的形式，根据学生的性别、年龄合理分配劳动任务，力争靠自己的努力来打破封锁、克服困难；同时提出“学校与劳动、社会、家庭结合的方针”，鼓励学生帮助家庭担水、扫地、算账。在生产过程中，学校始终贯彻“劳动人民创造世界”的教育，学生们逐渐加深对劳动意义的理解认知。抗日根据地的青年学生不仅“学习革命的理论，研究抗日救国的道理和方法”，还“在实行生产运动，开发了千亩万亩的荒地”。
——摘编自李永进《延安时期中国共产党开展劳动教育的历史考察与现实启示》
(1)根据材料并结合所学知识，说明延安时期学校开展劳动教育的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析延安时期学校开展劳动教育的作用。(8分)
答案　(1)原因：马克思主义的影响；发展生产和巩固根据地的需要；提高人民素质的需要；支持抗战运动。(任答3点即可，6分)
(2)作用：丰富了中国传统教育理念；促进根据地经济发展，巩固根据地政权；提高了人民素质和对劳动意义的理解；为抗战提供了大量人才。(任答4点即可，8分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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