5.3 三角形的内角和 跟踪练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册

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5.3 三角形的内角和 跟踪练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册

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5.3 三角形的内角和 跟踪练
2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册
一、选择题
1.一个等腰三角形,顶角的度数是底角的2倍,底角是(  )。
A.20° B.45° C.60° D.90°
2.用20倍的放大镜看一个三角形,这个三角形的内角和是(  )
A.3600o B.360o C.180o
3.一个三角形既是等腰三角形,又是锐角三角形,其中一个角是40°,剩下的两个角是(  )。
A.40°和100° B.90°和50° C.70°和70° D.60°和80°
4.下面说法不正确的是( )。
A.梯形只有一组对边平行,平行四边形有两组对边平行。
B.用两根7厘米和两根4厘米的小棒摆平行四边形,只能摆出一种平行四边形。
C.在平行四边形中画一条线段,可以将它分成两个完全一样的梯形。
D.任意一个四边形的四个内角和都是360°。
5.在一个三角形中,有一个角是54°,那么另外两个角可能是( )。
A.90°和36° B.56°和80° C.96°和50° D.80°和36
二、填空题
6.红领巾的顶角是130°,底角是( )°。
7.一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个钝角,最多有( )个直角。
8.一个三角形中,∠1=45°,∠2=70°,则∠3=( ),是一个( )三角形。
9.如下图,三角形ABC是( )三角形,直角边BC对应的高是( ),BD是( )边对应的高。已知∠1=52°,那么∠2=( )°。
三、判断题
10.把一个三角形剪成两个小三角形,小三角形的内角和小于180度。( )
11.把一个三角形的各边放大10倍,放大后的三角形的内角和是1800°。( )
12.三角形越大,它的内角和就越大。( )
13.由三条直线围成的图形叫做三角形.在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。( )
14.一个三角形可能有两个钝角。 ( )
四、解答题
15.求如图三角形中未知角∠3和∠4的度数。
16.如图所示,两个三角形都是等腰三角形,求∠3的度数。
17.2024“珠海 ‘筝’有你的”香洲区第六届风筝会于5月1日~5月2日在香炉湾沙滩举行。各式风筝表演惊艳亮相。淘淘也参与了此次活动,他做了一个等腰三角形的风筝。
(1)如果风筝的周长是32分米,底边是8分米,那么这个风筝的一条腰长多少分米?
(2)如果这个风筝的一个内角是50°,那么它的另外两个内角分别是多少度?
18.数学课中我们已经了解三角形的内角和是180°,那么四边形的内角和是多少度呢?下面是豆豆研究四边形内角和的方法。
由此我们可以得出四边形的内角和是( )°。
你还有别的方法研究四边形的内角和吗?请你在下图中画一画,算一算。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C C B A
1.B
【分析】等腰三角形的两个底角相等,可以用列方程的方法解答,设一个底角是x度,则顶角就是2x度,根据三角形内角和是180度列出方程解答即可。
【详解】解:设底角的度数为x,则顶角的度数为2x。
x+x+2x=180
4x=180
x=45
故答案为B。
2.C
【详解】略
3.C
【详解】略
4.B
【分析】A.梯形的定义就是只有一组对边平行的四边形,平行四边形的定义是有两组对边分别平行的四边形。
B.用两根7厘米和两根4厘米的小棒摆平行四边形,由于平行四边形具有不稳定性,拉动它的对角可以改变形状,所以能摆出多种不同形状的平行四边形,而不是只能摆出一种。
C.在平行四边形中画一条线段,确实可以将它分成两个完全一样的梯形,这是基于平行四边形和梯形的性质。
D.任意一个四边形都可以通过连接对角线分成两个三角形,因为三角形内角和是180°,那么两个三角形内角和就是360°,所以任意一个四边形的四个内角和都是360°。
【详解】A.梯形只有一组对边平行,平行四边形有两组对边平行,不符合题意;
B.用两根7厘米和两根4厘米的小棒摆平行四边形,不是只能摆出一种平行四边形,符合题意;
C.在平行四边形中画一条线段,可以将它分成两个完全一样的梯形,不符合题意;
D.任意一个四边形的四个内角和都是360°,不符合题意。
故答案为:B
5.A
【分析】三角形内角和为180°,用180°-54°即可求出另外两个角的度数和,据此选出符合题意的即可。
【详解】180°-54°=126°
A.90°+36°=126°,符合题意;
B.56°+80°=136°,不符合题意;
C.96°+50°=146°,不符合题意;
D.80°+36°=116°,不符合题意。
另外两个角可能是90°和36°。
故答案为:A
6.25
【分析】红领巾是等腰三角形,两个底角相等,根据三角形的内角和等于180°,180°减去顶角的差除以2即可。
【详解】(180°-130°)÷2=25°。故答案为25。
【点睛】注意等腰三角形中底角×2+顶角=180°
7. 2 1 1
【分析】根据三角形的内角和等于180°,如果三角形中有2个或3个钝角或直角,这个三角形的内角和一定大于180°,所以一个三角形中最多有一个钝角或直角,至少有2个锐角。
【详解】一个三角形中,至少有2个锐角,最多有1个钝角,最多有1个直角。
【点睛】熟练掌握三角形内角和定理并灵活应用是解决本题的关键。
8. 65° 锐角
【解析】略
9. 直角 AB AC 38
【解析】略
10.×
【分析】根据三角形的内角和是180°可知,所有三角形的内角和都是180°,与三角形的大小无关,据此即可解答。
【详解】所有三角形的内角和都是180°,所以把一个三角形剪成两个小三角形,小三角形的内角和小于180度,这句话是错误的。
故答案为:×
11.×
【分析】三角形的内角和都是180°,并且放大镜放大的是线,不能放大角。所以三角形内角和不会有变化。
【详解】放大后的三角形三个内角都不变,因此三角形的内角和仍然是180°,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查三角形的内角和都是180°,以及放大镜不能放大角。
12.×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答。
【详解】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,所以说“三角形越大,内角和越大”是错误的。
故答案为:×
13.√
【分析】根据三角形的内角和等于180°,因为两个直角的和为180°,三角形的内角和为180°,则第三个角为0°,不符合三角形的定义,解答判断即可。
【详解】由分析可知:
因为两个直角的和为180°,三角形的内角和为180°,
则第三个角为0°,不符合三角形的定义,
所以“在一个直角三角形中,不可能有两个或两个以上的直角”的说法是正确的。
故答案为:√。
【点睛】考查了三角形的内角和定理。学生只需明确这个定理即可求解。
14.×
【详解】三角形内角和是180°,两个钝角的和大于180°,所以在三角形中只能有一个钝角.
故答案为:错误.
15.∠3=110°;∠4=80°
【分析】先根据平角的定义求出∠3的度数,再根据三角形内角和定理求出∠4的度数即可解答问题。
【详解】∠3=180°﹣70°=110°
∠4=180°﹣30°﹣70°=80°
16.120°
【详解】180°-70°-25°-25°=60° 
∠3=180°-60°=120°
17.(1)12分米
(2)50°和80°或两个65°
【分析】(1)三角形周长等于3条边之和,根据等腰三角形的特征,风筝的周长是32分米,底边是8分米,那么这个风筝的一条腰长是(32-8)÷2=12(分米),据此解答即可。
(2)根据等腰三角形的特征,可以假设这个内角分别为底角和顶角,再依据三角形的内角和是180度和等腰三角形的底角相等的特点,即可分别计算出两种情况下其他内角的度数。
【详解】(1)(32-8)÷2
=24÷2
=12(分米)
答:这个风筝的一条腰长是12分米。
(2)假设这个内角是底角,则另一个底角也是50°。
顶角为:
180°-50°×2
=180°-100°
=80°
假设这个内角是顶角,每个底角的度数为:
(180°-50°)÷2
=130°÷2
=65°
答:它的另外两个内角分别是50°和80°或两个65°。
18.360;作图见详解; 360°
【分析】由题意得,四边形的四个角剪下来之后组成了一个周角,即这四个角的度数之和为360°。我们还可以将四边形分成两个三角形,每个三角形的内角和为180°,那么两个三角形的内角和就是四边形的内角和。据此解答。
【详解】
180°×2=360°
故四边形的内角和为360°。
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