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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、推考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
过
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。有关这个主题，他知道的应该比你还多，否则你根本
用不着去跟这本书打交道。但是了解是一种双向沟通的过程，学生必须向自己提问题，也要向老师提
问题。一旦他了解老师的说法后，还要能够跟老师争辩。在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之
间相异或相同的观点。这是你对作者所能付出的最高数意。
做笔记有各式各样，多彩多姿的方法。以下是几个可以采用的方法：
(I)画底线一在主要的重点，或重要又有力量的句子下画线。
裂
(2)在画底线处的栏外再加画一道线—把你已经画线的部分再强调一道，或是某一段很重要，
但要画底线太长了，便在这一整段外加上一个记号。
(3)在空白处做星号或其他符号一要慎用，只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。
你可能想要将做过这样记号的地方每页折一个角，或是夹一张书签。这样你随时从书架上拿起这本
书，打开你做记号的地方，就能唤醒你的记忆。
(4)在空白处编号一作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
(5)在空白处记下其他的页码一强调作者在书中其他部分也有过同样的论，点，或相关的要点，
好
或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来。许多读者会用c.这样的
记号，表示比较或参照的意思。
(6)将关键字或句子图出来一这眼画底线是同样的功能。
( )在书页的空白处做笔记一在阅读某一章节时，你可能会有此问题（或答案），在空白处记下
来，这样可以帮你回想起你的问题或答案。你也可以将复杂的论点简化说明在书页的空白处，或是记
下全书所有主要论点的发展顺序。书中最后一页可以用来作为个人的索引页，将作者的主要观点依
序记下来。
对已经习惯做笔记的人来说，书本前面的空白页通常是非常重要的。有些人会保留这几页以盖
语文试题(T9)第1页（共10页）
上藏书印章。但是那不过表示了你在财务上对这本书的所有权而已。书前的空白页最好是用来记载
你的思想。你读完一本书，在最后的空白页写下个人的索引后，再翻回前而的空白页，试着将全书的
大纲写出来，用不着一页一页或一个重点一个重点地写（你已经在书后的空白页做过这件事了），试着
将全书的整体架构写出来，列出基本的大纲与前后篇章秩序。这个大纲是在测量你是否了解了全书，
这跟藏书印章不同，却能表现出你在智力上对这本书的所有权。
在读一本书时，你可能会有三种不同的观点，因此做笔记时也会有三种不同的方式。你会用哪一
种方式做笔记，完全依你阅读的层次而定。
你用检视阅读来读一本书时，可能没有太多时间来做笔记。检视阅读，就像我们前面所说过的，
所花的时间永远有限。虽然如此，你在这个层次阅读时，还是会提出一些重要的问题，而且最好是在
你记忆犹新时，将答案也记下来一只是有时候不见得能做得到。
在检视阅读中，要回答的问题是：第一，这是什么样的一本书？第二，整本书在谈的是什么？第
三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？你应该做一下笔记，
把这些问题的答案写下来。尤其如果你知道终有一天，或许是几天或几个月之后，你会重新拿起这本
书做分析阅读时，就更该将问题与答案先写下来。要做这些笔记最好的地方是目录页，或是书名页，
这些是我们前面所提的笔记方式中没有用到的页数。
在这里要注意的是，这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容一至少不是细节。因此我
们称这样的笔记为结构笔记(structuralnote一making)。
在检视阅读的过程中，特别是又长又难读的书，你有可能掌握作者对这个主题所要表达的一些想
法。但是通常你做不到这一点。而除非你真的再仔细读一遍全书，否则就不该对这本书立论的精确
与否、有道理与否蘧下结论。之后，等你做分析阅读时，关于这本书准确性与意义的问题，你就要提出
答案了。在这个层次的阅读里，你做的笔记就不再是跟结构有关，而是跟概念有关了。这些概念是作
者的观点，而当你读得越深越广时，便也会出现你自己的观点了。
结构笔记与概念笔记(conceptual note一making)是裁然不同的。而当你同时在读好几本书，在做
主题阅读一就同一个主题，阅读许多不同的书时，你要做的又是什么样的笔记呢？同样，这样的笔
记也应该是概念性的。你在书中空白处所记下的页码不只是本书的页码，也会有其他几本书的页码。
对一个已经热练同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来说，还有一个更高层次的记笔记的
方法。那就是针对一场讨论情境的笔记一这场讨论是由许多作者所共同参与的，而且他们可能根
本没有觉察自己的参与。我们喜欢称这样的笔记为辩证笔记(dialectical note一making)。因为这是
从好多本书中摘要出来的，而不只是一本，因而通常需要用单独的一张纸来记载。这时，我们会再用
上概念的结构一就一个单一主题，把所有相关的陈述和疑问顺序而列。
(摘编自莫提默·j·艾德物、查尔斯·范多伦《如何阅读一本书》)
1.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)
(
A作者掌握的知识量往往比读者多，是我们阅读一本书的重要前提。
B.书籍的空白页很重要，这是为读者盖藏书印章或做笔记而设计的。
C.做笔记有多种不同的方式，选择哪种方式取决于读者的阅读层次。
D.检视阅读需思考回答三个问题，并将答案书写在目录页或书名页。
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