资源简介

篮球《原地双手胸前传接球》
授课班级 五年级 人数 40人 课时 一课时
教材内容 原地双手胸前传接球 2、篮球游戏
教学目标 1、 通过练习，使学生进一步建立双手胸前传接球动作概念。 2、通过练习，让85%以上的学生初步学会双手胸前传接球动作技术要领，和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。3、通过练习，培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点 双手胸前传接球--准确的手型及传接球的身体用力顺序。 难点 双手胸前传接球--上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
教学 用具 小 篮 球 41个 口哨一个 标志筒8个 扩音器一个
课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图及要求 练习
时间 次数
开 始 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合，清点人数 2、师生问好 3、宣布课的内容，目标及要求。 4、检查服装，安排见习生。 1、提前到场，布 置场地器材。 2、安排见习生。 3、宣布课的内容。 1、体育委员整队 报告考勤。 2、师生问好，聆 听课的内容。 3、做好准备，服 从安排 队形： ××××× ××××× ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙ △ 1、整队要快、静、齐 2、精神饱满，注意力集 中，主动参与。 ×：女生 ⊙：男生 △：教师 3 分钟 1次
准 备 部 分 热身活动 （一）队列练习： 1、原地转向 2、齐步走练习 （二）、热身活动 ： 1、头颈运动 2、腕、踝关节运动 3、弓步压腿运动 4、压控球活动 5、手指活动 三、组织学生进行原地熟悉球性练习。 1、组织学生成四排横队站立，引领学生做热身活动。 2、引领学生进行原地熟悉球性练习。 3、提醒学生注意安全。 1、按老师的引导与同学协作配合完成，认真观察，积极主动与老师一起完成热身活动。 2、按要求进行原地熟悉球性练习。 注意安全 × × × × × × × × × × × × ★ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1、认真听讲，仔细观察，大胆练习。2、积极主动参与熟悉球性练习。 6分钟 4 × 8
基 本 部 分 一、体验与练习 1、篮球游戏;“逗猴子”活动 2、两人一组进行传接球自由练习。 3、抽2—3组学生进行胸前双手传接球展示。 4、教师示范并讲解胸前双手传接球动作。 5、徒手模仿胸前双手传接球练习 6、两人一组原地面对面进行胸前双手传接球习，相互观察，相互纠错。 7、传接球接龙游戏。 二、游戏活动： 运球绕杆往返接力比赛 1、老师组织学生进行”头顶和胯下传接球“活动。 2、教师巡回观察。 3、教师示范并讲解胸前双手传接球动作。 4、教师巡回指导，并引导学生进行评价。 5、组织学生进行传接球游戏活动。 1、积极主动参与篮球游戏“头顶和胯下传接球“活动。 2、两人一组进行地面反弹传接球练习。 3、认真听讲，仔细观察，积极主动进行动作模仿练习。 4、积极主动进行原地胸前双手传接球练习，并认真评价。 5、积极参与传接球游戏，遵守游戏规则。 要求： 1、精神饱满，注意力集中，主动参与。 2、认真练习，服从安排。 队形： × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ×××× ×××× ○○○○○ ○○○○○ 要求：1、积极主动参与游戏活动。 2、遵守规则，服从安排 3、注意安全 5分钟 15 分钟 2次 2 - 3 次 2 - 3 次
游 戏 部 分 游戏规则： 把全班学生平均分成4组，当教师发出口令后，各组第一位同学快速运球向前方15米处跑去，绕过标志桶后快速运球返回在交球区内讲求传递给下一位同学，第二位同学接球后快速运球向前跑去绕过标志桶后返回将球交给第三位同学，依次进行最先完成的一组获胜。 1、讲解游戏规则，并示范。 2、组织学生进行游戏活动。 3、充分调动学生积极性 1、认真观察， 积极投入到游 戏活动中去。 2、服从指挥， 遵守游戏规则， 主动配合，相 互鼓励。 1、分组进行 2、统一指挥 6 分钟 2 次
结 束 部 分 1、在老师的引领下进行放松练习。 2、小结本课内容。 3、布置课后练习。 4、归还器材。 5、宣布下课。 1、引领学生进行放松练习。 2、小结本课内容。 3、布置课后练习。 4、安排学生归还器材。 5、宣布下课。 1、跟着老师进行放松练习。 2、认真听老师总结本课内 容。 3、归还器材 × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ 1、快、静、齐。 2、注意力集中，主动参与小结。 5 分钟 1次
《原地双手胸前传接球》
教学设计
成都东部新区草池小学校 毛宗勇

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