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部编版道德与法治七年级下册第七课弘扬中华人文精神练习题（含答案）
选择题
1.梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的
人文精神。这体现了（　　）
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 文以载道、以文化人的教化思想
C. 形神兼备、情景交融的美学追求
D. 俭约自守、中和泰和的生活理念
2.我国传统文化的古语中蕴含着宝贵的精神财富。下列古语带给我们的启示正确的是（　　）
A. “尺有所短，寸有所长”——要平等待人
B. “治国有常，而利民为本”——要共谋发展，合作共赢
C. “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”——要勤俭节约
D. “羞恶之心，义之端也”——要磨砺意志，拒绝不良诱惑
3.中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。以下事例中能正确运用“求同存异、和而不同的处世方法”的是（　　）
①在全球气候治理中，中国主导各国共同承担起全球气候治理的重任
②电影《哪吒》将东西方美学等元素完美融合赢得了全球观众的认可
③在党的领导下，政协西藏自治区委员会通过民主协商方式建言资政
④小军和小玲在学校的社团活动中总是意见不和，影响活动顺利开展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.深圳某社区在老旧小区改造中运用“求同存异、和而不同的处世方法”，具体表现为（　　）
A. 要求所有住户统一安装防盗网样式
B. 既保留客家围屋元素又融入现代设计
C. 拆除争议建筑，改建商业综合体
D. 投票决定，只保留得票率超80％的方案
5.下面漫画《节约从自身做起》最能体现的中华人文精神是（　　）
A. 减少开支 B. 俭约自守 C. 以文化人 D. 中和泰和
6.在讨论会上，小霞和小楠针对中华传统文化发表了自己的观点：
小霞：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在
社会发展中，我们都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。
小楠：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰
当的关系，从而达到和谐美好的状态。
如果要为这次讨论会拟定主题，最恰当的是（　　）
A. 弘扬孝亲敬老的思想文化 B. 弘扬促进社会和谐的思想文化
C. 弘扬向上向善的思想文化 D. 追求至善的人生境界
7.广东“新时代好少年”杨采婷，从小热心参与公益事业。她积极参与志愿服务活动近200场次，在惠州志愿服务网累计志愿服务时长近5 000个小时。杨采婷的行为体现了（　　）
A. “行己有耻”的心理品质 B. 见贤思齐的行为习惯
C. “止于至善”的精神追求 D. 知错能改的思想意识
8.自2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程。对此，下列观点你赞同的有（　　）
①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神
②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设
④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
9.为了进一步提升校园的文明程度，营造友爱互助、积极向上的和谐校园氛围，学校精心策划并开展“和谐校园行动”主题系列活动。以下行为契合“和谐校园行动”主题要求的是（　　）
①小李主动利用课余时间帮助学习困难的同学讲解难题——互助彰显和谐
②在运动会上，小王为运动中受伤的同学送去创可贴——关爱传递和谐
③小张在学校食堂就餐时，找朋友插队打饭——便捷体现和谐
④周末时，小吴和朋友一起去郊外野餐——快乐分享和谐
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
10.第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚开幕。开幕式围绕“同心圆”这一概念展开，突出“铸牢中华民族共同体意识”这一主题。“一颗心，一个圆，一齐拥抱紧相连……”“展现56个民族是一家，围绕一个中心点去运动，大家一起去编织一个圆——一个和谐大
家庭”……这体现了做中华人文精神的弘扬者，我们要（　　）
A. 弘扬崇正义的中华人文精神 B. 弘扬无私奉献的精神
C. 弘扬促进社会和谐的思想文化 D. 尊重少数民族的风俗习惯
二、非选择题
11.填空题
（1）. ，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。
（2）. ，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
（3） “万物并育而不相害，道并行而不相悖”要求我们弘扬促进社会 的思想文化。
（4）. 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做 的好少年。
12.判断题
（1）. “求同存异”就是完全放弃自己的观点，只追求与他人的相同点。（　　）
（2）. 只有文学作品才具有文以载道、以文化人的功能。 （　　）
（3）. 形神兼备只是外在形式精美，不必注重内在精神的表达。 （　　）
（4）中华民族推崇“万物并育而相害，道并行而相悖”的思想。 （　　）
（5）. 我们要爱人利己，择善而行，追求至善的人生境界。 （　　）
（6）. 弘扬中华人文精神是特定人群的责任，与自己无关。 （　　）
（7）. “立己达人，兼善天下”是只关注自身利益，等自己成功后再去帮助他人。 （　　）
13.下面是七年级（2）班同学设计的“理解中华优秀传统文化，坚定文化自信”主题宣传板报，请你结合所学知识，回答相关问题。
材料一
主题板报 理解中华优秀传统文化，坚定文化自信
版块一 思想理念的
内涵 名言警句 思想理念
治国有常，而利民为本 ①
穷则变，变则通，通则久 ②
天地与我并生，而万物与我为一 道法自然、天
人合一
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③
版块二 中华人文 精神 文章摘录 人文精神 意义
中国拥有众多不同的民族和地区，每个民族和地区都有其独特的节日、风俗和传统。不同的风俗构成了丰富多样的中华文化，体现了中华民族对不同文化的包容与尊重。 “俭则可以成家，俭则可以立身”，诸葛孔明“以俭养德”传为佳话。清代徐荣说过：“街头庙脚褴褛身，半是当年奢靡人。” ④ ⑤ 有助于解决人
际矛盾，为化
解当代社会冲
突提供重要启
示。 ⑥
（1）结合所学知识，请将以上内容填写完整。
材料二 　在一次国际文化交流会议上，各国代表们齐聚一堂，讨论如何促进不同文化之间的交流与合作。来自不同国家的代表们有着不同的文化背景、宗教信仰和价值观念，但大家都怀着促进全球文化多元发展的共同目标，积极分享各自国家的文化特色，尊重彼此的差异，并在交流中寻找文化融合与创新的可能。
材料三 　在一个社区里，居民们来自不同的地区，有着不同的生活习惯和兴趣爱好。有的居民喜欢安静地读书、写字，有的居民则热衷于组织各种热闹的社区活动。尽管存在这些差异，但社区工作人员积极引导居民们相互理解、相互包容，共同参与社区建设。例如，在组织社区文化节时，既安排了安静的书画展览，满足了喜欢文化艺术的居民的需求，也设置了热闹的歌舞表演和趣味运动会，让喜欢热闹活动的居民能够尽情参与。
（2）材料二中的国际文化交流会议上各国代表的做法和材料三中社区居民的做法体现了什么处世方法？你是怎样理解这一处世方法的内涵的？
（3）结合材料二，说说这种处世方法有何意义。
14.阅读材料，回答问题。
九季诗香未远，十载风华再续。《中国诗词大会》一经播出就引发全社会背古诗、学古文的热潮。2025年，第十季《中国诗词大会》报名通道已经开启，诚邀同学们诗海竞帆、笔墨会友，共同传播诗词之美。某校团委要举行“品诗词之美，扬传统文化”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一　悟人文精神】
（1）诗歌中不仅有美妙的韵律和意境，而且蕴含着丰富的人文精神。请你写出以下诗句分别体现了什么人文精神。
诗句1：“欲穷千里目，更上一层楼。”
诗句2：“少无适俗韵，性本爱丘山。”
【活动二　表爱国情怀】
（2）自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧密联系在一起，由此衍生了众多爱国诗词。请你推荐两句表达爱国情怀的古诗词。
【活动三　扬传统文化】
（3）弘扬中华优秀传统文化，青少年责无旁贷。请你向同学们发出倡议。
倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。作为新时代的青少年，弘扬中华优秀传统文化，我们责无旁贷。在此，我倡议： ① ② ③ 倡议人：×××　 2025年6月20日
答案
1-5BCCBB 6-10BCAAC
11.（1）求同存异 （2）和而不同 （3）和谐 （4）向上向善
12.（1）× （2）× （3）× （4）× （5）× （6）× （7）×
13.（1）①惠民利民、安民富民　②革故鼎新、与时俱进　③脚踏实地、实事求是　④求同存异、和而不同的处世方法　⑤俭约自守、中和泰和的生活理念　⑥有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
（2）①求同存异、和而不同的处世方法。②求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
（3）①有利于促进不同文化之间的交流与合作，增进各地区人民之间的相互了解和增进友谊。②能够推动文化的多元发展和创新，让不同文化在相互借鉴中共同进步，丰富文化的内涵。③有助于减少文化冲突，促进和平与稳定。
14.（1）诗句1：文以载道、以文化人的教化思想；诗句2：俭约自守、中和泰和的生活理念。
（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；等等。
（3） ①传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行传统美德；②用中华优秀传统文化滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人；③积极学习中华优秀传统文化，增强文化认同感；④影响带动周边的人学习了解中华优秀传统文化；⑤积极参加有关中华优秀传统文化的活动，如国学知识讲座、古诗词大赛等。

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