资源简介

高三生物学模拟卷一
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1.生物体细胞的生命活动的正常进行离不开多种有机物。下列相关叙述错误的是
A.乳酸菌可将丙酮酸在线粒体中转化成多种次生代谢物
B.耐极端低温细菌的膜脂可能富含不饱和脂肪酸
C.HIV的表面蛋白能与宿主的铺助性T细胞的受体相结合
D.昆虫外骨骼中的几丁质是一种多糖，一定含有C、H、O
2.科学家研究发现的下列事实，不能为“DNA或RNA是遗传物质”提供证据的是
A.T2噬菌体的DNA进人大肠杆菌后细胞内合成了T2噬菌体的外壳蛋白
B.从烟草花叶病毒中提取的RNA接种到正常的烟叶上使烟草患烟草花叶病
C.在S型肺炎链球菌提取物中加人DNA酶，再加入有R型活细菌的培养基中，最终未分离出
S型细菌
D.将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合注人小鼠体内后，小鼠死亡且可分离出S型细菌
3.某人因长期腰痛就医，在尿液中检测到蛋白质（蛋白尿），抽血检验发现血浆总蛋白含量偏低。
下列叙述错误的是
A.蛋白质、Na+、CI-是维持血浆渗透压平衡的主要成分
B.若因血浆蛋白含量低引发组织水肿，静脉注射高浓度葡萄糖可有效治疗
C.长期蛋白尿导致血浆蛋白丢失，可能引起机体免疫力下降
D.肾小球炎症可能引发蛋白尿现象，导致内环境稳态失调
4.洞庭湖生态修复工程中，通过拆除非法围网、控制捕捞强度、种植本土水生植物等措施，使生态
系统结构和功能逐步恢复。下列叙述正确的是
A.拆除围网降低了湖区渔业产量，违背了生态工程的整体原理
B.控制捕捞强度，捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2左右有利于持续获得较大的鱼产量
C.该修复工程的首要目标是提高经济产出，实现经济效益最大化
D.本土水生植物对湖区环境的适应性较弱，需要长期人工维护才能存活
生物学试题(N9)第1页（共8页）
5.通过胚胎工程可以实现荷斯坦奶牛的高水平快速扩繁。下列关于该过程的说法错误的是
A.采集的精子还不具有受精能力，因此需要进行获能培养后才能用于体外受精
B.培养卵母细胞的培养液往往需要添加血清、激素等化学成分
C.早期胚胎培养过程中，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理后进行传代培养
D.快速扩繁荷斯坦奶牛的过程用到了动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植等技术
6.我国科学家使用AI工具预测并证实：在不改变终止密码子UGA上游7个密码子所编码氨基
酸的前提下，将它们的第三位碱基统一替换为A或U,UGA的终止功能会被抑制，可继续参
与翻译。下列叙述错误的是
A.密码子是指RNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基
B.密码子改变但编码氨基酸不变，体现了密码子的简并性
C.该AI工具有助于加快遗传病相关基因治疗方案的设计
D.UGA功能被抑制，核糖体可继续沿mRNA的3'端向5'端移动
7.我国科研团队发现的林氏雁塔龙的化石，其脊椎呈现独特的气腔结构组合，既保留了早期真蜥脚
类的原始性状，又具备晚期新蜥脚类的衍生特征。结合现代生物进化理论，下列叙述正确的是
A.雁塔龙的脊椎化石特征为支持共同由来学说提供了直接证据
B.雁塔龙脊椎气腔结构组合的形成是定向变异逐步积累的结果
C.可依据对核糖核苷酸的种类进行比对，分析该化石的进化地位
D.只要与近缘类群出现形态结构的差异就意味着形成了新物种
8.下列有关记忆细胞的叙述，正确的是
A.记忆细胞可由B细胞、T细胞和浆细胞增殖分化形成
B.机体再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可快速合成大量抗体
C,过敏反应和接种人乳头瘤病毒疫苗均会使机体产生记忆细胞
D.记忆细胞能长期存在并对所有变异后的病原体起作用
9.某桑基鱼塘的桑树年固定太阳能总量为6×10，其中35%用于自身呼吸消耗；蚕摄食桑叶，
蚕沙（蚕粪）可作为鱼的食物，鱼还浦食浮游植物和浮游动物，浮游动物主要捕食浮游植物。下
列叙述错误的是
A.鱼属于消费者和分解者，其存在能加速生态系统的物质循环
B.第一、二营养级间能量传递效率是蚕、鱼、浮游动物的同化量与植物净光合量之比
C.蚕沙中的能量属于桑树同化量的一部分，蚕沙（蚕粪）喂鱼提高了能量利用率
D.桑树的同化量中，流向第二营养级的能量少于3.9X10k
10.脱落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制茎叶生长。拟南芥受到干早
胁迫时，TS基因表达的蛋白质能通过调控ABA和IAA的合成
新
来调节植物的生长。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失
曾20
突变株(ts)进行实验，在干早胁迫下测定ABA和IAA含量，如
吃
20
图所示。下列叙述正确的是
5引
10
WT is
WT Is
A,该实验运用了控制变量中的加法原理
生物学试题(N9)第2页（共8页）

展开更多......

收起↑