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2025-2026学年度第二学期七年级生物新人教版期中综合练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．我们将大米种到土壤中无法萌发的主要原因是（　　）
A．胚不完整 B．营养不足 C．处于休眠期 D．外界条件不适宜
2．李同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A．①是根吸收水的主要部位
B．②是根生长最快的部位，根的生长主要依赖于②③
C．③的主要功能是分裂产生新细胞
D．④的主要功能是使细胞的体积增大
3．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，玉米易出现果穗缺粒现象。导致此现象的主要原因是（　　）
A．缺少阳光照射 B．土壤营养不足
C．土壤中水过多 D．传粉受阻影响受精
4．“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由下图中的哪个发育而来的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
5．栽培植物的实践活动中，采取的措施与主要目的不相符的是（　　）
A．合理密植——提高光合作用效率
B．带土移栽——保护幼根和根毛
C．修剪枝叶——提高蒸腾作用效率
D．定期施肥——提供充足无机盐
6．下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　）
A．甲——收集光合作用产生的氧气 B．乙——验证蒸腾作用散失水分
C．丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁——验证呼吸作用释放热量
7．科学家给一株黑麦提供良好的条件，让黑麦的根能充分地生长，直到它长出麦穗时，统计出这株黑麦的根系约有150亿条根毛。黑麦长出这么多根毛的意义是（　　）
A．将植物体固定在土壤里 B．增大根的吸收面积
C．运输大量的有机物 D．储存大量的水分
8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条是由什么发育成的（ ）
A．芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
9．一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（ ）
A．子房 B．胚珠 C．花药 D．花粉
10．运用所学知识分析下列说法，叙述错误的是（ ）
A．柳树根从土壤中吸收的营养成分是水和有机物
B．叶片是进行蒸腾作用的主要器官
C．植物的茎能够加粗生长，是因为茎中存在形成层
D．番茄幼苗缺乏含氮的无机盐时，会出现植株细弱矮小，叶片发黄的症状
11．下列措施中不能降低植物呼吸作用强度的是（　　）
A．农作物被水淹后及时排涝
B．玉米种子晒干后入仓
C．冰箱贮存蔬菜保鲜
D．温室栽培植物时夜间适当降温
12．“从哪里来”是我们从小就追问的问题，“我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
13．“人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A．身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
B．男生的青春期一般比女生早两年
C．男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
D．进入青春期后，在性激素的作用下出现第二性征
14．“十年树木，百年树人”，将一棵枫树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中，枫树增加的质量主要来源于（ ）
A．阳光 B．二氧化碳和水
C．氧气 D．土壤中的无机盐
15．为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封，并分别插入一支温度计，一段时间后观察温度计示数的变化。下列叙述错误的是（ ）
甲、乙两瓶的起始温度应相同
甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同
一段时间后，甲瓶的温度低于乙瓶
种子呼吸作用产生的热来自于有机物的分解
16．图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞的结构。下列叙述错误的是（ ）
A．M表示二氧化碳，N表示有机物
B．①表示叶绿体
C．甲有能量的储存，乙有能量的释放
D．甲和乙都可以在黑暗中进行
17．网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：即去掉茎基部包着的蓄水棉，适当保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上，醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是（ ）
A．适当保留叶子，有利于茎部吸水
B．茎部斜剪45度，可增大其吸水面积
C．蓄水棉在运输过程中可提供少量水分
D．用清水浸泡，有利于水由筛管向上运输
18．在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是萝卜（ ）
A．进行蒸腾作用，散失了较多的水分
B．被周围的细菌和真菌等分解
C．进行呼吸作用，消耗了有机物
D．细胞的分裂和生长都停止
19．在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．氮气 D．二氧化碳
20．绿色植物维持生物圈碳-氧平衡，主要依赖于（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用
二、综合题
21．下面为绿色植物的花、果实和种子示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：（注：[ ]里填写字母或数字，横线上填写文字或结构名称）。
(1)甲图中桃花的主要结构是______。
(2)桃花开放后，要形成果实和种子必须经过______、______这两个生理过程，图乙主要由图甲中的[ ]______发育来的。
(3)在种子萌发过程中最先突破种皮的是[ ]______。
(4)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出以下曲线。由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施______（至少写一条）。
22．图一为光合作用过程示意图，图二为叶片的结构示意图，请据图回答：（注：[ ]里填写字母或数字，横线上填写文字或结构名称）。
(1)图一表示光合作用，发生的场所是______，C代表的物质是______。
(2)植物进行光合作用所需要的水是通过植物体中的______（填“导管”或“筛管”）运输来的。
(3)图中的①和④合称为______，其细胞排列紧密，无色透明，对叶片具有保护作用。
(4)植物体内的水分会以水蒸气状态通过在图二叶片上分布的[ ]______散失到大气中。它通常由一对半月形的______环绕而成。
三、实验探究题
23．如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答。
(1)请根据实验步骤正确排序：______（用序号和箭头表示）。
(2)步骤②的目的是______，步骤④中，叶片一部分遮盖黑纸片，另一部分不遮盖黑纸片的目的______。
(3)光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是______，其作用是溶解______。
(4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有______处变成蓝色（填“见光部分”或“遮光部分”）。
(5)本实验得到两个结论，分别是：______是光合作用的产物；______是光合作用的必要条件。
24．种子的萌发需要哪些环境条件呢？下面是相关探究。
材料用具：大豆种子60粒、培养皿、棉花、清水等。
实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙；在培养皿底铺等量的棉花；甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿；将60粒大豆种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验记录如下：
培养皿 甲 乙 丙
棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿
种子数量 各20粒
放置环境 25℃光照 25℃光照 25℃？
实验时间 5天
萌发数量 0 18 19
根据实验记录回答下列问题。
(1)每组实验选用20粒大豆种子而不用1粒的目的是______。
(2)如果将表中甲、乙两组作为对照实验，控制的实验变量是______，其中______（填“甲”或“乙”）是对照组。
(3)如果要探究“光是大豆种子萌发需要的环境条件吗？”丙组？处应填写______，应选择______两组作为对照实验。
(4)依据实验现象得出：大豆种子萌发需要适量的水；______不是大豆种子萌发需要的环境条件。
(5)乙、丙两组中有个别种子没有发芽，可能的原因是______（写出一条即可）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B C C B A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B B C D D C D C
21．(1)雄蕊和雌蕊（花蕊）
(2) 传粉 受精 ⑤子房
(3)③胚根
(4)干燥、低温、密闭（达到意思即可）
22．(1) 叶绿体 氧气
(2)导管
(3)表皮
(4) ⑤气孔 保卫细胞
23．(1)②→④→①→③
(2) 消耗和转运原有的淀粉 形成对照
(3) 酒精 叶绿素
(4)见光部分
(5) 淀粉 光
24．(1)避免偶然性
(2) 水分 乙
(3) 遮光 乙和丙
(4)光
(5)种子不饱满/胚不完整/没有度过休眠期
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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