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河北区2025一2026学年度九年级总复习质量检测（二）
历
史
本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第
5页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。
答题时，务必将答案涂写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。
第I卷
本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1.据考古发现，姜寨聚落遗址有氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。
这反映了该聚落
A.具备国家初始形态
B.最早产生农耕文明
C.尚未出现贫富分化
D.封建等级色彩浓厚
2.观文物，察时代风貌。下列文物印证的时代特征是
春秋时期青铜胄与青铜戈
战国铜壶刻有水陆攻战等场景
A.铁犁牛耕，技术进步
B.战争频繁，社会动荡
C.变法改革，社会转型
D.百家争鸣，思想解放
3.春秋战国时期，道家主张“无为而治”，儒家主张“为政以德”，法家强调“以法治
国”，这些思想关注的共同点是
A.道德规范
B.文化教育
C.国家治理
D.人才选拔
4.欣赏诗歌，寻历史痕迹。诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣
角角，洛阳家家学胡乐”，折射了唐朝
A.昂扬的精神风貌
B.开放的对外交流
C.交融的民族关系
D.辉煌的艺术成就
5.《宋史·职官志》记载：“提举市舶司，掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，
通远物。”这说明宋朝
A.突破坊市界限
B.货币经济发达
C.重视海外贸易
D.商业市镇兴起
6.唐代“因山川形便，分天下为十道”，元代划分行省时则无视“山川形便”原则，使
得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。这一做法
A.降低了地方割据风险
B.便利了自然资源利用
C.造成了行政权力分散
D.提高了地方自治水平
7.图中的历史事件共同反映了清朝前期
清政府赐予五世达赖
清朝在西藏设
清朝平定大、小
“达赖喇嘛”的封号
清朝设台湾府
置驻藏大臣
和卓叛乱
1653年
1684年
1727年
1759年
A.强化君主专制
B.暴露统治危机
C.重视边疆治理
D.抵御外来侵略
8.下面是某同学利用表格比较分析部分近代不平等条约的主要内容，由此可以得出的结
论是
条约
内容
《南京条约》
开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸
《天津条约》
增开汉口、南京等十处为通商口岸
《马关条约》
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
A.列强侵略势力逐渐深入中国腹地
B.清政府沦为列强统治中国的工具
C.中国传统自然经济遭到彻底破坏
D.中国逐渐丧失司法权的完整独立
9.1869年，左宗棠在陕西建立了西安机器局：1872年，西安机器局迁至兰州，改名为
兰州机器局，该局为驱逐阿古柏和收复新疆提供了大部分军火。据此可知，该机器局
的设立
A.化解了清政府的边疆危机
B.反映洋务运动具有一定成效
C.开启了中国经济的现代化
D.推动了军事体制的根本变革
10.《新青年》介绍了许多当时的前沿理论，曾刊登过多篇关于进化论和现代地理学、
现代医学的文章。这些理论的宜传推动了
A.维新变法的发展
B.科学思想的传播
C,民主观念的形成
D.文学革命的开展
九年级历史第2页（共8页）2025-2026学年度第二学期九年级质量检测（二)
历史参考答案
第I卷选择题（共50分）
3
5
6
7
9
10
11
12
13
14
15
B
D
B
B
C
A
B
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
A
B
B
A
非选择题（共50分）
26.(1)条件：政府重视海外贸易，航海技术先进，港口设施完普，造船能力强，地理位置优越。(6分)
(2)现象：南方岁入粮食数量远高于北方，南方成为国家粮食和财政收入的主要来源。(2分)
影响：经济重心南移，南方经济的繁荣，南方人口增长和城市发展，(2分)
(3)共同描述：世界上最大或最重要的港口之一，商业繁荣、商船云集，人口众多。(2分)
史料价值：提供外部视角，多国记录相互印证。(4分)
27.(1)地位：工业基础十分薄弱。(2分)
措施：第一个五年计划，进行土地改革(2分)
(2)特点：城乡居民收入均持续增长，但城镇增长快于农村。(2分)
挑战：城乡发展不平衡（农村居民收入水平相对偏低）。(2分)
发展理念：国家提出了新发展理念，强调协调发展、共享发展(2分)
(3)成就：国防军事领域：科技航天领域(2分)。主题：略(2分)
启发：党的正确领导，坚持中国特色的发展道路，国家的发展惠及民生。(2分)
28.(1)背景：新航路开辟，欧洲早期殖民扩张。(4分)
特点：多带有“外来”标记，常与传播路径。(2分)
(2)变化：咖啡进入欧洲底层农民家庭，土豆成为农民日常主食。(2分)
趋势：①世界市场扩大，全球物种流动加快②工业革命推动社会结构变化③殖民扩张与国际贸易深刻
彤响欧洲社会经济生活(4分)
(3)从推动全球文明交流看：食物传播丰富了人们的饮食文化：加强了世界各地之间的联系。（2分)
从加刷世界发展的不平衡看：食物传播过程中伴随殖民扩张与掠夺，加刷了东西方发展的不平衡。(2分)

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