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八年级道德与法治期中考试答案(2026.4)
选择题（1--20）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D D A A D C D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D B D C B B A C
21.（1） ①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头。具有最高的法律地位、法律权威、
法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的
最高表现形式。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律
效力。（符合题意即可，每个 2 分，答出两个可得 4 分）
（2）①人民民主专政的社会主义国家 ②民主集中制（每点 2 分）
（3）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要
了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定来
分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。（答出
3 条可得 9 分，每条 3 分）
22.(1)公章：权力；笼子：制度（每点 2 分。）
（2）原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人
民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。③做法：把权力关进制度的笼子
里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 （答出符合题意的 2条可得 6分，每条 3分）
23.（1）民营经济属于非公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；非公有制经济
是推动我国发展不可或缺的力量；是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。（答
出符合题意的 2 条可得 4 分，每条 2 分）
(2)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场
经济体制。（答出 3 条即可得 6 分）
(3)人民代表大会制度。（2 分）；
①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排.
②最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
③实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好
制度。④是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。
（答出符合题意的 3 条即可得 6 分）
24.(1)完成方式：网络调查，实地考察等。
注意事项：注意活动中的安全，纪律等问题；在与他人沟通交流时注意方式方法，文明礼仪；准备好调查
需要的纸笔，手机等工具，做好调查的资料记录；等等。（完成方式 1 分；注意事项 1 分）
（2）任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利；如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法
律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任；每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识；
当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决
纠纷、维护权利；"暴走团"的人的行动，没有遵守一定的规则，造成了交通拥堵，给社会带来不良影响，
同时也给自己带来一定的安全隐患。（答出符合题意的 3 条即可得 9 分）
(3)和邻居通过协商自行解决；向有关部门反映，让他们进行调解；向人民法院提起诉讼；等等。(符合题
意 2 条即可得 4 分)2025-2026 学年度第二学期期中阶段性检测
八年级道德与法治试题
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案
涂写在对应空格内。每题 2分，共 40 分）
1．在国家宪法日期间，某中学开展了“宪法进课堂活动，大家围绕”建设法治中国维护
宪法权威"这一主题展开了讨论。以下观点中，你赞同的有（ ）
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国
②依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一，尊严和权威
③一切违反宪法的行为都应受到刑罚处罚
④我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2. 历史充分证明，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”其中
“人民就是江山”的根本原因是（ ）
A. 在我国，国家的一切权力属于公民 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家
C. 人民当家作主，直接管理国家和社会事务 D. 宪法明确了公民的基本权利和义务
3．全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。我
国宪法规定，行使监督宪法实施的国家机构是（ ）
A．最高人民法院及人民政府 B．人民检察院及公安机关
C．地方各级人大及其常委会 D．全国人大及其常委会
4．2025 年 12 月 19 日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。根据《中华人
民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务
院任命的 35 个部门和单位的 47 名负责人依法进行宪法宣誓。国家公职人员进行宪法宣
誓能够（ ）
①彰显宪法权威，捍卫宪法尊严 ②提升法治素养，消除腐败现象
③加强宪法监督，推进合宪审查 ④弘扬宪法精神，规范权力运行
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．针对右侧漫画，你得到的启示有（ ）
A. 公职人员要依法行使权力，不得懈怠、推诿
B．法无授权不可为，权力行使要为人民谋利益
C．要让权力在阳光下运行，防止权力滥用现象
D．权力是把双刃剑，有权必有责，履职会被追究责任 躺平式干部
2025-2026学年度第二学期期中 八年级道德与法治试题 第 1 页 共 8 页
6．小敏所在的区开展人大换届选举工作，小敏哥哥去投票站投下自己神圣的一票。小敏
哥哥享有这项权利是基于他（ ）
①是中国国籍 ②今年十九周岁 ③是大学学历 ④是中国共产党党员
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．丽丽家的一天：爷爷去领取养老金；爸爸妈妈去房管所卖了一套房子；年满 18 周岁的
哥哥应征入伍；丽丽按时到学校上课。对丽丽一家行为的描述正确的有（ ）
①爷爷领取养老金，体现了他享有劳动权
②爸爸妈妈卖房子，行使了财产处分权
③哥哥应征入伍，履行了依法服兵役的义务
④丽丽按时上学，是履行受教育义务的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．某校道德与法治课上，老师开展议题式教学，围绕主议题设计了以下四个子议题。据
此推断，这节课的总议题应该是（ ）
总议题：
子议题一：言出法随，悟遵守宪法法律
子议题二：爱国如家，知维护国家利益
子议题三：保家卫国，探我国兵役制度
子议题四：利国利民，析税收的重要性
A．公民基本权利 B．依法行使权利 C．公民基本义务 D．依法履行义务
9．某市公安部门破获一起未成年人团伙盗窃案件，团伙成员中，年龄最大的 17 周岁，最
小的只有 12 周岁。团伙中的几名成员多次纠集在一起，分工作案，多次暴力破坏车辆，
盗窃车辆内的财物，给受害车主造成严重经济损失，后被公安机关抓获。经人民法院审
理，该团伙的行为构成盗窃罪，被判处有期徒刑。这则案例启示我们（ ）
①任何人实施犯罪行为都要承担刑事责任
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③法定义务是由我国宪法规定的，具有强制性
④要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2025 年春节前夕，某社区居委会“小院议事厅”热闹非凡。居民们围坐在一起，讨论
美丽院落改造计划，畅想未来美好生活。对此，理解正确的是（ ）
A. 居委会的居民可以直接参与管理国家事务
B．国家的行政机关对人民负责，受人民监督
C．实行基层群众自治，推动社会主义民主建设
D．公民当家作主是社会主义民主政治本质属性
2025-2026学年度第二学期期中 八年级道德与法治试题 第 2 页 共 8 页
11．小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说:“您是本店的会员，可以享受折扣。”妈
妈回答道:“谢谢!请帮我开张发票。”服务员解释道:“不好意思!本店会员制度中明
确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，你
认为不正确的是（ ）
①妈妈：那就不开发票了，打折更划算
②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的
③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反
④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立 75 周年大会上指出：“人民政协要
完善发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量政治作用的工作机制，多做强信心、聚民心、
暖人心、筑同心的工作。”这对人民政协的工作要求是（ ）
①着力画好强国建设、民族复兴的最大同心圆②反映民意，集中民智，履行好国家机关的
职责 ③不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础 ④紧紧围绕团结和进步的主题履行职能
A．②③ B．③④ C．①② D．①③
13．2026 年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好
声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为
（ ）
A. 广大人民能直接管理国家和社会事务
B．社会主义制度是我国的根本政治制度
C．依法行使提案权，推动民生问题解决
D．我国是人民民主专政的社会主义国家
14．2026 春晚《武 BOT》中，宇树科技的机器人以全自主高难度动作彰显中国“智”造。
其十年攻坚、核心部件高国产化，正是国家重视民营经济、鼓励创新的最佳注脚。国家
重视民营经济是基于（ ）
A. 民营经济在国民经济中发挥主导作用 B．民营经济是经济社会发展的重要基础
C．国家毫不动摇地巩固和发展民营经济 D．民营企业是我国国民经济发展的主体
15．道德与法治课上.王老师向同学们分享了一则事例。
周末，亮亮与父母去邻村张大爷创办的“樱桃采摘园”进行采摘，在采摘过程中，亮
亮得知张大爷近几年收入都来源于采摘园，且收入稳定，而且在樱桃遇到市场价格波动时，
当地政府还提供了补贴。
同学们围绕上述事例展开了如下讨论，其中你赞同的是（ ）
A．兰兰：张大爷创办的采摘园属于集体经济
B．丽丽：张大爷近几年的收入所得属于按劳分配
C．强强：政府提供补贴说明了政府在资源配置中起决定性作用
2025-2026学年度第二学期期中 八年级道德与法治试题 第 3 页 共 8 页
D．君君：政府提供补贴体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
16.下面是小秦摘录的 2026 年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和
保障人权”这一宪法基本原则的是（ ）
摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便
摘录三：育儿家庭每月多了 300 元补贴 摘录四：首艘电磁弹射型航母正式入列
A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四
17．公民要正确行使权利，下列行为值得我们点赞的是（ ）
A．长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓
B．中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动
C．某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人
D．某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
18．对下图理解正确的是（ ）
①人民代表大会对人民负责，并监督人民
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生
③人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家权力属于人民
④人民直接选举人大代表组成人民代表大会
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．某班组织出一期有关“民族区域自治制度”主题的手抄报，下列可以入选素材的是
（ ）
A．确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
B．宪法规定在少数民族居住的地方实行区域自治
C．民族自治地方在国家统一领导下依法实行高度自治
D．我国民族自治地方分自治区、自治县、自治乡三级
20．道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（ ）
A．刘某在小区门口开了一家水果超市——该水果超市的经济性质属于集体经济
B．张某在某私企上班，每月工资收入 7500 元——张某的工资收入属于按劳分配
C．气象灾害导致蔬菜减产，政府从外地调运，稳定蔬菜价格——政府宏观调控，保障人
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民生活
D．某地小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用
二、非选择题（共 60 分）
21.（17 分）
【材料一】 2025 年 12 月 4 日是第十二个国家宪法日，某校开展了“宪法在我心中”
主题宣传活动。活动期间，同学们学习了宪法知识，了解了宪法宣誓制度，并围绕“宪法
与公民生活”展开了讨论。
（1）请从宪法地位的角度说明为什么要设立国家宪法日？（4分）
【材料二】同学们结合八年级道德与法治教材的内容，制作了宪法手抄报，下面是其
中部分内容：
宪法知识我知晓
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的①____。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行②____。
(2)请将①②处内容补充完整。（4分）
【材料三】习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力
在于人民出自真诚的信仰。并强调在全党全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、
维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。
(3)作为中学生，我们可以从哪些方面去增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法？（9分）
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22.（10 分） 【材料一】观察漫画，结合教材所学知识回答下列问题。
（1）漫画中的公章和笼子分别表示什么 （4 分）
（2）宪法不仅授予国家机构相应职权，而且严格规范职权的行使。联系教材知识，
谈谈规范国家权力运行的原因及做法。（6 分）
23.（18 分）【材料一】 2026 年 4 月 11 日，山东省发展改革委召开一季度经济形
势分析暨民营企业座谈会。省发展改革委将与相关企业密切联系，进一步拓宽与民营企业
沟通渠道，及时传达国家有关政策，为民营企业营造良好环境。企业家们要坚定信心、保
持定力，积极拓展新的渠道，未来民营企业前景广阔、大有可为。
(1)请运用“基本经济制度”相关知识，分析我省重视民营经济发展的原因。（4 分）
(2)简要回答我国的基本经济制度包括哪些内容 （6 分
2025-2026学年度第二学期期中 八年级道德与法治试题 第 6 页 共 8 页
【材料二】 十四届全国人大四次会议在圆满完成各项议程后，于 2026 年 3 月 12
日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报
告、最高人民检察院工作报告等。
（3）材料二体现了我国实行的根本政治制度是什么 （2分）并概括这一制度的优越性。
（6分）
24.（15 分）为了培养学生的权利义务观念，某校利用假期给学生布置了一道项目化
作业—对公民行使权利的选择进行了解与探究。下面是该校八年级（2）班学生在做作业
时遇到的问题，请你与他们一起解决。
阶段一：聚焦主题，任务安排
一组学生召开小组会议，一起拟定这次项目化作业的行动计划：
项目化行动计划（方案）
主题：关于公民行使权利方式的调研与探究
完成方式：①
注意事项：②
（1）请你与一组学生共同完成计划（方案）。（2分）
阶段二：参与活动，合作探究
二组学生在去往公园进行实地勘查途中，发现一群“暴走团”的人无视红绿灯指示，
横穿街道十字路口，造成车辆拥堵。对于周围行人的指责，有“暴走团”的人大声回复：
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“这是我们的自由！并且宪法都有规定，公民有游行的自由。”
（2）二组学生也准备上前劝说这些“暴走团”的人。请你运用“依法行使权利”的知
识，谈谈他们会如何劝说。（9分）
在调查中，三组学生到小区采访李阿姨，她目前正被一件事困扰不已。
李阿姨邻居家的孩子在踢足球时，一不小心把球踢进了李阿姨的家中，不仅她家的窗
户玻璃被打碎了，还将客厅的电视也一并弄坏了......
（3）三组学生决定出些主意，帮助李阿姨解决“困扰”。请你也提出合理化建议。 (4
分）
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