2026年广东省深圳市中考考前预测化学试卷(含答案)

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2026年广东省深圳市中考考前预测化学试卷(含答案)

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广东省深圳市2026年中考考前预测化学试卷
一、单选题:本大题共10小题,共30分。
1.新鲜柑橘可制成罐头保存,下列制作流程中,涉及化学变化的是
A. 柑橘采摘 B. 清水除污 C. 剥皮分瓣 D. 高温杀菌
2.“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小亮家的柑橘树结的果实偏小,应向柑橘树施加下列化肥中的
A. B. C. D.
3.剥开柑橘能闻到清香气味,是因为柑橘皮中含有芳樟醇化学式为。下列有关芳樟醇的说法正确的是
A. 芳樟醇属于氧化物
B. 芳樟醇中含有氧元素
C. 芳樟醇中碳、氢、氧元素的质量比为
D. 芳樟醇由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
4.劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
用天然气灶生火炒菜 乙醇与氧气反应会放出热量
将食品放进冰箱保存 氧化反应的快慢受温度影响
用活性炭制作净水器 活性炭的杀菌消毒性能很强
炒锅着火用锅盖盖灭 铁片在空气中不能剧烈燃烧
A. B. C. D.
5.本次亚运会中,点燃火炬所用的燃料为甲醇。在的催化作用下将二氧化碳和氢气转化为甲醇,实现产生和消耗的二氧化碳量完全中和,与本次亚运会的办赛理念契合。转化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A. 甲醇的化学式为
B. 反应Ⅰ:反应前后的质量和性质不变
C. 反应Ⅱ:反应物的分子个数比为:
D. 反应Ⅰ和Ⅱ中被循环利用的物质为
6.一定条件下,经光催化转化为的反应机理如图。催化剂的催化效率和的生成速率随温度的变化关系如图。下列说法不正确的是
A. 该转化助力“碳中和”目标实现
B. 参加反应的与生成的质量比为
C. 在范围内,催化剂的催化效率先增大后减小
D. 温度对生成速率的影响大于对催化剂催化效率的影响
7.以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 打开汽水瓶盖,压强减小,气体溶解度会变大,所以汽水会喷出 防止铁制品生锈可采用喷漆、涂油等
B.物质的性质与用途 氢氧化钠具有吸水性,能干燥二氧化碳气体 一氧化碳具有还原性,能用来冶炼金属
C.物质、俗称与类别 纯碱碱 汞水银单质
D.化学与生产 煤气灶火焰发黄,调大进风口,使燃料燃烧更充分 用糯米制作米酒时发生了缓慢氧化反应
A. B. C. D.
8.向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、氯化铵、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液,可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是
A. 时,硝酸钾和氯化铵的溶解度相等
B. 时,向水中加入硝酸钾,充分溶解,可得到溶液
C. 硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵,可用降温结晶的方法提纯
D. 时,等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液降温至,析出晶体的质量:硝酸钾氯化铵
9.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究重要方法。下列实验方案能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
除去中的 加水溶解后过滤
除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的氯化钡溶液,过滤
鉴别硫酸钡、氧化钙、氯化钠、硝酸铵固体 加入适量的水,观察并感知温度变化
检验酒精中是否有氧元素 在酒精灯火焰上方罩一个干燥烧杯
A. B. C. D.
10.用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并持续通入饱和澄清石灰水中图,并使用传感器值衡量水中可溶性离子浓度高低绘制出变化曲线图。下列说法错误的是
A. 时间段内,二氧化碳还未进入烧杯 B. 时间段内,澄清石灰水逐渐变浑浊
C. 时间段内,烧杯内溶解的离子增多 D. 点处生成的碳酸钙质量达到最大
二、流程题:本大题共1小题,共16分。
11.人类文明与社会进步同金属材料关系密切。
Ⅰ、人类对金属活动性规律的探索过程如图所示:
用铜、镁、铁三种金属做格劳贝尔实验,会“消失”的金属有 。
Ⅱ、工业炼钢的主要工艺流程如下图:
工业上用赤铁矿石炼铁的主要原理用化学方程式表示为 ,焦炭的作用是 。
从生铁和钢的组成成分分析,炼钢炉中通入的作用是 。
Ⅲ、金属的回收利用。
废旧手机的电路板中主要含有铜,还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金,进行了如下实验。已知:。本实验条件下,金不发生反应。
滤液中的溶质除外,还含有 填化学式。
只含金的是滤渣 填字母。
反应Ⅲ的化学方程式为 。
反应Ⅳ中稀硫酸过量的目的是 。
三、科普短文题:本大题共1小题,共16分。
12.阅读科普短文,回答问题。
锂离子电池广泛应用于手机、电动汽车等领域,但地壳中锂元素含量很低。相比之下,钠元素储量是锂的倍,成本也更低廉目前钠离子电池价格仅为锂离子电池的一半。综合考虑性能优势见表,钠离子电池正成为研究热点。
钠离子电池与锂离子电池工作原理相似,依靠离子在正负极之间“往返”移动实现充放电。充电时,钠离子从正极脱出,穿过电解液后嵌入负极材料。钠离子半径较大,在电极材料中进出困难,影响充放电速度。为了让钠离子顺畅“通行”,需要寻找更宽敞的通道。
硬碳材料就是理想选择。硬碳可通过在氩气或氮气中对生物质原料高温碳化制成。调节碳化温度,可以精准控制硬碳的层间距变化如图。研究表明:层间距在之间时,最适合钠离子快速嵌入和脱出。
电池重量 能量密度 循环寿命次 低温性能 容量保持率
锂离子电池 较轻 高
钠离子电池 较重 较低 以上
表锂离子电池和钠离子电池部分性能对比
从资源角度分析,我国大力发展钠离子电池的原因是 。
根据文中信息可知:与锂离子电池相比,钠离子电池的优点是 。
图为钠离子电池的充电过程。图中极为电池的 填“正”或“负”极,该过程中能量的转化方式为 。
根据图可知,硬碳的层间距与碳化温度的关系为 。若采用松果制备硬碳材料,碳化温度需达到约 以上,才能获得适合钠离子嵌入的层间距。
制备硬碳时通入氩气或氮气,目的是 。
综合以上信息分析:钠离子电池适合的应用场景是 填字母。
A.充电站 笔记本电脑 冰雪世界游客接驳车
四、探究题:本大题共1小题,共16分。
13.复合食用碱是常见的食品添加剂,在食品加工和生产中经常使用,为丰富食物的多样性做出了突出贡献,这也是化学学科在食品加工中起到的积极作用。学校化学兴趣小组围绕某复合食用碱展开相关的探究活动。
Ⅰ测定复合食用碱溶液的值,测定时,用玻璃棒蘸取待测液,滴在试纸上,然后再与 对照,读出值。
Ⅱ探究:该复合食用碱可能含有、、中的一种或两种。
【查阅资料】属于强碱,有强烈的腐蚀性,不能食用,受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳;俗称纯碱,水溶液呈碱性受热不分解。和溶液都能和稀盐酸反应生成气体,生成气体的速率较快。
【作出猜想】根据资料可肯定该复合食用碱中不含。
猜想:;猜想: ;猜想:和。
【实验探究】
填表:
实验序号 操作 现象 分析
取样品于试管中,充分加热 试管口有水珠 试管中石灰水变浑浊 样品含有
取加热后物质于试管中,滴加足量 溶液 产生大量气泡,产生气泡的速率均匀 样品含有
结论 结合实验、得出猜想成立。
【反思评价】
有同学认为实验结论不够严谨,理由是 。
【补充实验】
填表:
实验序号 操作 现象 分析
取少量样品配成溶液加入试管中,滴加适量溶液 样品含有,发生反应的化学方程式为
结论 结合实验、得出猜想成立。
Ⅲ阐述:
请你谈谈对食品添加剂的使用的建议 写一条即可。
五、计算题:本大题共1小题,共22分。
14.我国提出力争在年前实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动。
任务一:调查碳排放
“碳中和”、“低碳有我”中的碳指的是___。
A.碳元素 碳单质 二氧化碳
调查发现,全社会的碳排放以上来自能源活动。将化石能源转化为清洁能源、开发可再生能源等为能源利用开辟了新途径。请列举一种可再生能源:________。
任务二:探究碳固定
吸收可以“固碳”。为了探究浓度对固碳速率的影响,小组同学将粉末与少量蒸馏水混合均匀,压制成形状一样的固碳样品块,在相同条件下进行实验,数据如图所示:
“固碳”的原理为_________用化学方程式表示。
由上图曲线得出的结论是________,固碳速率越大。
任务三:计算碳转化
我国科学家利用直接合成乙醇的研究已取得重大突破,其反应的化学方程式为:。
用上述方法处理,假设完全转化生成乙醇的质量为?根据化学方程式计算,写出计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.镁和铁
提供热量,生成一氧化碳
降低生铁中的含碳量

将过量的铁全部除去

12.钠元素储量大,成本低
低温性能好,成本低

电能转化为化学能
碳化温度越高,硬碳层间距越小
作保护气,防止生物质原料被氧化

13.标准比色卡
碳酸钠
碳酸氢钠
稀盐酸
实验加热后生成物中含有
有白色沉淀生成
合理使用,适量添加

14.
太阳能或风能、地热能、氢能、生物质能等,任写一种即可

在相同条件下,二氧化碳浓度越大
解:设生成乙醇的质量为;
, 。
答:处理二氧化碳,生成乙醇的质量为。

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