资源简介

机密★启用前
2026年初中学业水平模拟训练（一)
语文
本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓
名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座
位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题
卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目
选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答
案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡
各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后
再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效，
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24分)
【活动一：集古诗文美句】
为迎接中华人民共和国成立77周年，某中学举办“诗词迎华诞，经典庆盛世”
系列阅读活动，
1.在此次活动中，九（1)班的小莉参考古诗文鉴赏的方法，对初中阶段学过的古诗
文进行整理。请将未完成的古诗文表格填写完整。（共10分，答对一句得1分，
满分不超过10分)
古诗文名句
名人典故
(1)自康乐以来，
(陶弘景《答谢中书书》)
谢灵运游赏山水
(2)
白云千载空悠悠。（崔颗《黄鹤楼》）
费祎黄鹤楼登仙
(3)
忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》
姜太公垂钓、伊尹
(其一))
梦日
语文模拟训练（一）第1页（共8页）
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(4)
到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天向秀思旧、王质烂
扬州初逢席上见赠》)
柯
(5)
(李贺《雁门太守行》)
燕昭王筑台纳土
(6)
(杜牧《赤壁》)
周瑜放火烧赤壁
杜陵为杜甫祖籍，
(7)
(温庭筠《商山早行》)
代指故乡
(8)
(苏轼《江城子州出
汉文帝遣冯唐敖
猎》)
魏尚
【活动二：
】
小莉同学参与了学校演讲文案编写的活动，下面是演讲稿中的一段。完成2-4题。
热爱阅读的人和不阅读的人之间存在一道鸿沟，两者面对的是
的风景。
热爱阅读的人看到的是cǎ0zhǎng ying fēi、繁花似锦，他们在一篇篇经典名篇中
文学的精髓，启迪心智，陶治情操；而年少时对“读书”一事
的人，
他们的世界一片
,浑浑噩噩走过半生，方知阅读是生命中最温柔的kul zeng。
2.请依次在短文横线上填入词语，你认为其中最恰当的一组是(2分)
A.迥乎不同吸取不以为然荒僻
B.扑朔迷离吸取不以为意荒芜
C.迥乎不同汲取不以为意荒芜
D.扑朔迷离汲取不以为然荒僻
3.请根据上述语段的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)cǎo zhang ying fei
(2)kuizèng
4.请结合演讲稿，仿照“集古诗文美句”的句式，为活动二拟写主题。（2分)
【活动三：览新闻稿抒情】
同学们参与了新闻采风活动，下面是大家搜集的新闻以及所写的感受。完成5-7题。
新闻：
在“八一”建军节来临之际，广州市退役军人事务局举行广州市2025年“八一”
期间百岁老兵走访慰问活动启动仪式。
今年是广州市连续第五年开展百岁老兵慰问活动，为了延续“一个都不能少”
的庄严承诺，广州市退役军人事务局于6月初即精心部署，组织全市退役军人事务
系统进行全面且深入的摸底排查与核实工作，确保慰问对象“全覆盖、无遗漏”。（中
国新闻网)》
语文模拟训练（一)第2页（共8页）
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3亿人都在用的扫浦APP2026 年初中学业水平模拟训练（一）
语文科参考答案和评分标准
选择题
题号 2 8 10 13
答案 C C B C
分值 2 3 2 3
非选择题
1.（10 分）
（1）未复有能与其奇者 （2）黄鹤一去不复返
（3）闲来垂钓碧溪上 （4）怀旧空吟闻笛赋
（5）报君黄金台上意提携玉龙为君死
（6）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
（7）因思杜陵梦 凫雁满回塘
（8）持节云中 何日遣冯唐
评分标准：每句 1分，每错、漏、多 1字扣 0.5分，总分不超过 10分。
3．（2分） （1）草长莺飞 （2）馈赠
评分标准：每个词语 1分，写错字则该词得 0分。
4．（2分）示例一：品阅读之智慧 示例二：悟阅读之美好
示例三：赏阅读之芬芳 示例四：读经典之韵味
5．（2分）
语病类型：语序不当，不符合逻辑递进关系。
修改意见：将“精神的洗礼”与“慰问”互换位置，修改为“这不仅是一次慰问，更
是一次精神的洗礼” 。（写出语病类型 1分，能修改正确 1分。）
6．（2分）
示例 1：您好！我是校报小记者，请问贵局是否会将百岁老兵的故事融入红色文旅项
目，通过哪些创新形式让青少年更深入地接受红色教育？
示例 2：您好！我是校报小记者，结合红色文旅发展趋势，贵局打算如何挖掘百岁老
兵的故事价值，打造适合青少年的红色教育体验活动？
7.（4 分）
示例 1：《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长信仰的是民主和自由。他对民族压
迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他搜集海底金银财宝，支援被压迫
民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，
支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过，正是
对民主和自由的信仰，让他一直坚持着自己的道路。
示例 2：《艾青诗选》。从作品中我读出了诗人艾青有着崇高的共产主义信念，为共
产主义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》
等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国
语文模拟训练（一）参考答案和评分标准 第 1 页 共 4 页
的命运，体现了他崇高的信仰。
示例 3：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务
的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一
次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽
强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（意到即
可）
二、（一）（15分）
9．（4 分）
（1）不因外物和自己的处境的变化而喜悲（2分）
（2）我以前所说的都是国家大事，对吕夷简个人没有怨恨。（2分）
11．（3 分）（1）供给,供养 （2）怨恨 （3）升任（共 3分，每个 1分）
12．（3 分）
具体表现：甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现其以天下为己任；乙文
“好施予，置义庄”关心族人，且不计个人恩怨，以国事为重；丙文
“燕
然未勒归无计”表达戍边卫国的决心和忧国思乡之情。
（每点 1分，共 3分，言之有理即可）
【参考译文】
【乙】
材料一:(范仲淹)因为母亲在世时家中贫穷,以后虽然显贵,没有宾客就不吃两种以
上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能够自足。但(他)喜欢施舍给予别人,在里巷中设义庄,
来赡养族人。
材料二:吕夷简第二次入朝担任宰相,皇帝告诉范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹
磕头道歉说:“臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没有怨恨。”
材料三:延州周围各要塞大多失守,范仲淹主动请求前往延州,被升为户部郎中兼任
延州知州。
（二）（14分）
14．（3分）
自然之美：
哈尔滨依托松花江、冰雪大世界等独特冰雪景观，打造冰雕、雪塑、林海雪原等极
致冬日风光，让游客在千里冰封的北国画卷中领略自然之神奇。
文化之美：
融合百年欧陆风情、冰雪节庆传统、冰灯冰雕非遗技艺，以及中西合璧的建筑与音
乐文化，展现出深厚的历史底蕴与独特的地域魅力。
心灵之美：
以热情真诚的待客之道（如店主为南方游客单独做甜豆腐脑）、温暖包容的城市氛
围，让游客感受到东北人的淳朴与善意，在旅途中收获心灵的温暖与感动。
语文模拟训练（一）参考答案和评分标准 第 2 页 共 4 页
15．（4分）
（1）带动当地旅游人气高涨，吸引大量游客。（1分）
（2）推动冰雪旅游产业发展，将“冷资源”转化为“热经济”。（1分）
（3）提升城市知名度与品牌影响力。（1分）
（4）促进地方经济发展，为经济振兴提供动力。（1分）
16．（4分）
（1）资源打造：挖掘当地自然与文化特色，打造标志性景点与特色体验，形成独
特名片。（1分）
（2）宣传推广：借助短视频、新媒体平台讲好本地故事，提升知名度与吸引力。
（1分）
（3）服务提升：完善交通、餐饮、住宿等配套，优化服务质量，提升游客体验。
（1分）
（4）产业融合：推动文旅与美食、文创、民俗等结合，丰富业态，延长消费链条。
（1分）
（三）（17分）
17．（4分）
通过肖像描写、神态描写的方法，（2分）细致地展示游击队员英气勃勃的脸庞、
明亮的眼睛和面对敌人镇静自若的神态，（1分）表现出游击队员英勇无畏、视死
如归的伟大品质.（1分）
18．（5分）第⑦段记叙了母亲和“我”的对话，通过母亲的话语交代了游击队员的身
份、英勇作战的情景和被俘虏的原因，（1分）突出了游击队员英勇无畏、视死如
归的高大形象，（1分）突出文章主题；（1分）结构上，运用插叙，使视频避免
了平铺直叙，让故事情节跌宕起伏，激发观众的观看的兴趣。（2分）
19．（4分）“多么”突出了“他”精神的高尚；“盘旋”意思是“盘桓萦绕”，“飞
翔”的意思是“飞舞”，这两个动词表现了游击队员高尚的精神给“我”留下的印
象深刻，突出了游击队员精神的感人至深。因此，这三个词都应该重读。
20．（4分）
示例一：难忘的身影。（1分）理由：本文回忆了六十多年前“我”亲眼所见一位
共产党游击队员为抗击日本侵略者而英勇献身的身影，赞美了游击队员英
勇无畏、视死如归的伟大品质，表达了“我”的崇敬之情。该标题突出了
文章的中心。（3分）
示例二：震撼心灵的身影。（1分）理由：本文回忆了六十多年前“我”亲眼所见
一位共产党游击队员为抗击日本侵略者而英勇献身的身影，赞美了游击队
员英勇无畏、视死如归的伟大品质，表达了“我” 的崇敬之情；文中“否
则就会在霞光的照耀底下，见到这震撼心灵的身影了”一句突出了“背影”
的“震撼心灵”，该标题突出了文章的中心。（3分）
三、作文（50分）
语文模拟训练（一）参考答案和评分标准 第 3 页 共 4 页
21.作文《那____本上，满是回忆》
补题示例：《那本红色随笔本上，满是回忆》（红色传承）、《那本改错本上，满是回
忆》（成长感悟）、《那本课堂笔记本上，满是回忆》（师生情）
评分标准（分五类卷，结合“主题限定+细节+心理+以小见大”要求，分层评分）
一类卷（50-45 分）
1.补题恰当新颖，核心立意贴合“成长感悟/师生情/同学情/红色传承”其一；
2.有具体生动的细节描写+心理描写，融合自然，做到“以小见大”；
3.结构严谨，详略得当，语言流畅有文采，情感真挚；
4.不少于 600 字，无错别字，卷面整洁。
二类卷（44-40 分）
1.补题恰当，核心立意贴合指定主题；
2.有细节描写和心理描写，但融合稍显生硬，“以小见大”体现较浅；
3.结构完整，条理清晰，语言规范通顺，情感真实；
4.不少于 600 字，错别字少于 3个。
三类卷（39-30 分）
1.补题基本恰当，核心立意与指定主题关联较弱；
2.仅有细节描写或心理描写，无融合，未体现“以小见大”；
3.结构基本完整，条理较清晰，语言基本通顺；
4.不少于 600 字，错别字少于 5个。
四类卷（29-15 分）
1.补题不当，偏离指定主题，仅简单记事，无核心立意；
2.无细节描写和心理描写，内容空洞；
3.结构不完整，条理混乱，语言不通顺；
4.字数不足 600 字（每少 50 字扣 1分），错别字较多。
五类卷（14-0 分）
1.未补题、离题万里，无中心内容；
2.抄袭、套作，或文理不通，无法读懂；
3.结构残缺，不成篇章，字迹难以辨认。
扣分说明
1.未写标题扣 2分，双标题/格式错误扣 3分；
2.出现真实校名、地名、人名扣 1-3 分；
3.错别字每 3个扣 1分（重复不计），最多扣 3分；
4.标点使用不当扣 1-3 分，卷面脏乱扣 1-3 分；
5.仅写本子无回忆/成长，偏题扣 5分。
语文模拟训练（一）参考答案和评分标准 第 4 页 共 4 页

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