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2026年春季学期课后服务练习单
六年级语文
(总☆数：100☆时间：1205)
练习范围：第一单元一第三单元
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。
2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4所有题目必须在答题卡上作答，在练习单上答题无效。
5答题结束后，只将答题卡交回。
一、书写题(5☆)
1本学期，老师为激励同学们多阅读，在黑板上写下了如下名句，请你用正楷字抄写下来。注
意书写正确、行款整齐、布局合理。（5☆)
立身以立学为先，立学以读书为本。
二、单项选择题（每小题2☆，共10☆)】
2.下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是(
A.间(jiàn)断
正(zheng)月
甜丝丝
头晕目炫
B搅和(huo)
分（fn)外
赤裸裸
随心所欲
C急遽(jù)
咽(yim)下
头涔涔
无济于世
D.徘徊（hu)
晃(huang)动
泪潸潸
乌合之众
3,下列句子中加点词语使用有误的一项是(
A台上喜剧演员的表演引得全场观众哄堂大笑。
B这次班会上，班长翻箱倒柜，把心里话全讲了出来。
C晨晨是个“故事大王”，讲起故事来总是滔滔不绝。
D这是父亲最珍爱的宝贝，不到万不得已的时候，父亲是不会变卖它的。
4.下列句子中，破折号的作用和其他三项不同的一项是（
A.这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等。
C春节是阖家团圆的时刻—那么他又为什么不回家呢？
D.年味儿在街头的老手艺中一一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的生肖
糖人。
5.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（)
A这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（比喻)）
B燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比)
C.锅中的粥正在叹气，那声音是无力的，又有点讨好的意味。（拟人)
D.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（设问)
六年级·语文第1页（共6页）
6.下列说法中，正确的一项是（)
A.《鲁滨逊漂流记》是一部回忆录式冒险小说，作者是美国的丹尼尔·笛福。
B.《北京的春节》和《藏戏》都是以时间为顺序，以“总一分一总”的结构形式布局文章。
C.《十五夜望月》的前两句不带一个“月”字，但却可以从“地白”一词看出月色的空明皎洁。
D.《那个星期天》刻画了一个被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺的母亲形象。
三、积累运用(20☆)
7根据语境，读拼音，写词语。（6☆)
阅读外国文学作品，很多人物和情节都使我心驰神往：我敬佩航船qigfù()，úlu心
()荒岛，却无所畏惧的鲁滨逊，他意忠坚强、积极乐观，在jimò()且惊险的kù
jg()中颈强生存；我美慕拇指大小的尼尔斯，他可以骑著大鹅与雁群自由翱翔，周游
瑞典；我还期盼成为像汤姆·索亚一样的孩子，拥有指证凶手的勇气，拥有善良、正直的品
质…这些文学作品在我情绪低落时kuānwei()我的心灵，使我在成长中变得川zhi
)与成熟。
8按要求完成练习。（6☆)
（1)根据情境，在下面的横线上填写表示“人多”的四字词语，将句子补充完整。（2☆)
近几年来，文化旅游市场持续升温，各类文化地标成为热门参观地、网红打卡地。
北京故宫博物院里①
杭州西湖边②
，上海东方明珠广播电视
塔下③
，成都大熊猫繁育研究基地里游客④
(2)观察句中加点的部分，从“饿、瘦、累、高、喜欢、盼望”中任选一个，仿写句子。（2☆)
例：小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢？
(3)如果你在竞选班长时落选了，请通过写对身边事物的感受来表现你的心情。（2☆)
9根据所学内容填空。（8☆)
（1)诗歌抒情感。“迢迢牵牛星，①
”让我们体会到了牛郎织女隔河相
无法相聚的哀怨与忧愁；“中庭地白树栖鸦，②
”让我们体会到了
中秋之夜，王建瞩望月光时内心的孤独与思念；“③
让我们体会到了韩翃对宦官得宠专权的腐败现象的讽刺与不满。
(2)谚语凝智慧。“④
一字值千金”告诉我们读书要好好下功夫，
的每个字都价值千金；“⑤
近山识鸟音”启示我们长久地接触
事物之后，就能发现它的特征和规律；“⑥
勉励我们干事要趁早。
四、综合实践（5☆)】
10.(1)填写春节不同习俗的寓意，品味其中寄托的美好情感。（3☆)
然
图片
吃年糕
贴“鱼戏莲”窗花
贴春联
寓意
①
②
③
六年级·语文
第2页（共6页)

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