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2025-2026年七年级历史期中监测答案
一、选择题：每小题3分，共60分。
1-5 BBACA 6-10 BCBBD 11-15 DDBDB 16-20 CADAC
二、非选择题：共40分。
21. 共(12分)
(1)图一：唐朝；图二：元朝（4分）
(2)宣慰使司都元帅府；或宣政院（2分）
(3)①辽；②女真族（4分）
(4)由民族政权并立走向全国统一，民族交融不断加强（意
思接近即可2分）
22.共 (12分)
(1)变化：江南地区从地广人稀、落后贫穷，变为农业发达、
经济繁荣(表达出变化可得2分 )
(2)现象：经济重心南移；①处的时期：南宋(4分)
（3）C纸币的名称：交子；地位：世界上最早的纸币（4分
）
（4）c（2分）
23.共（8分）
（1）特点：贸易范围广；政府重视；制度完善；设立专门
机构；贸易规模大；简写材料原话也可得分；（答出1条即
可得2分）
（2）市舶司（2分）（错字不得分）
（3）变化：由宋代的海路交通为主变为元朝陆海交通并举
。（意思接近也可得2分）
（4）原因：宋元时期海路交通发达；造船技术和航海技术
的进步；政府支持；指南针的应用；社会稳定；商品经济繁
荣（答出1条即可得2分）
24.共（8分）
（1）少数民族学习汉族农耕生产方式，汉族也在吸收少数
民族文化，各民族在生产生活与文化上相互学习、相互影响
，民族交融加深。（答出相互学习相互影响即可得2分）
（2）方式：生产生活方式及饮食与服饰等习俗；政治制度
与城市规划方式；（答出“生活习俗交融”和“制度文化交
融”方面，即可得2分）
（3）回回（回族也可得分，2分）
（4）为中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴凝聚最深
厚的力量（答出“推动中华民族伟大复兴”“凝聚民族力量
”核心表述即可得2分）2025-2026 学年度第二学期期中阶段性检测
七年级历史试题
一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。每小题列出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卷的相应位置内。)
1．某历史社团做专题研究，在网络查询一个朝代的特点，他输入的关键词有：犁耕技术走
向成熟；中外交流频繁；民族关系和谐；社会风气开放。这描述的是（ ）
A. 汉武盛世 B.盛唐气象 C.两宋辉煌 D.康乾余晖
2. 优秀传统文化流传千年，其中谚语是我国传统文化的重要组成部分，“雨洒清明节，麦
子豌豆满地结”反映了（ ）
A.丰富了人们饮食 B.农历节气指导了农耕活动 C.追思先祖 D.种植技术得到提高
3. 作为中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐朝时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精
神的深化”“天真狂放的艺术个性”特征的唐代诗人是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.骆宾王
4.《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术发明，包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、
印刷等工艺流程，对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。该技术是（ ）
A.泥范铸造法 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.造纸术
5. 中医药在提高治愈率、降低死亡率等方面发挥了独特的优势，显示了中华文明的博大精
深。下列为我国传统中医、中药学的发展作出杰出贡献的人物有（ ）
①扁鹊 ②华佗 ③孙思邈 ④徐光启
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6. 出土文物中蕴含着丰富的历史信息，下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（ ）
A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易
7.“有容乃大”是唐朝超越前朝特有的文化气派。下列选项中能体现唐朝“有容乃大”的是
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 1页 共 8页
（ ）
①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝“和同为一家”
③日本多次派出使者来唐朝学习 ④郑和七次下西洋
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
8.“11—13 世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路
上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是（ ）
A.活字印刷术的传播 B.指南针应用于航海
C.火药的发明 D.造纸术的改进
9. 某校组织研学活动，同学们想了解北宋与辽订立盟约的历史，可以参观（ ）
A.新乡市陈桥驿 B.濮阳市澶州城
C.杭州市岳王庙 D.北京市东城区文丞相祠
10. 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”
所指的少数民族分别是（ ）
《出塞》 ［唐］王昌龄 《满江红》 ［宋］岳飞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。
A. 匈奴、契丹 B.吐蕃、契丹 C.吐蕃、女真 D.匈奴、女真
11. 某剧组想要拍摄宋代的历史剧，以下镜头不该出现的是（ ）
A.主角吃着占城稻米饭 B.桌子上摆着瓷器茶具
C.商人用纸币买卖 D.马可·波罗在夜市行走
12. 史料是历史学习的重要素材。下列可作为研究宋朝海外贸易的第一手史料的是（ ）
A. 电视纪录片《宋代的海外贸易》 B. 网络上的宋代贸易相关论坛
C. 北宋学士李邴的诗“涨海声中万国商” D. 1974 年福建泉州出土的宋朝海船
13. 北宋时期,滨州(属河北东路)地处宋辽边境,民间贸易频繁。这一现象主要得益于（ ）
A.王安石推行青苗法 B.澶渊之盟的签订
C.宋朝设立市舶司 D.行省制度的推行
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 2页 共 8页
14. 下图反映了我国古代地方行政制度的演变。图中空白处应是（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 行省制度
15.《元史·地理志》中记载，元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉、唐
极盛之际，有不及焉”。材料表述的是（ ）
A. 元朝国力强盛 B. 元朝疆域辽阔
C. 汉唐疆域狭小 D. 汉唐国力强盛
16. 2026 年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景，这一时期武将专权，政权更迭频
繁。关于这一历史时期表述正确的是（ ）
A. 安史之乱使唐朝由盛转衰 B. 黄巢起义打击了唐朝统治
C. 实质是唐末藩镇割据的延续 D. 外戚与宦官的交替专权
17. 北宋在路一级行政区设置平行的机构叫作四监司，他们互不统属，直接对皇帝负责。在
地方的州一级行政区派文臣担任地方官，还设通判监督。这些举措的主要目的在于（ ）
A. 加强中央集权 B. 提高文官地位 C. 巩固边疆治理 D. 削弱丞相权力
18. 毛泽东曾说：“中国有两部大书，一曰《史记》，一曰《资治通鉴》，都是有才气的人
在政治上不得志的境遇中编写的。”关于这两部巨著，说法正确的是（ ）
A.《史记》成书于东汉时期 B.《史记》的记述范围是秦汉时期
C.《资治通鉴》是一部纪传体史学巨著 D.《资治通鉴》记述了战国到五代的历史
19. 宋代有一位女词人，她的词风格委婉、细腻、清秀，同时也抒写了深沉的忧患情怀，这
位女词人是（ ）
A. 李清照 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 白居易
20. 将下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
①蒙古灭金 ②忽必烈继承汗位 ③元朝建立 ④南宋灭亡
A. ②①③④ B.③②④① C.①②③④ D.②①④③
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 3页 共 8页
二、非选择题：本题共 4 小题，共 40 分。
21.（12 分）统一多民族国家的巩固与发展是中国古代历史发展的主流，历代王朝不断开拓
疆域、因地制宜处理民族关系、完善边疆治理。阅读下列材料，回答问题。
材料一
B
图一 图二
（1）请你分别写出图一、图二对应的政权（朝代）名称。（4 分）
（2）结合所学，写出图二代表的朝代 管理 B 处的具体措施。（2 分）
材料二
政权演变示意图
（3）请写出材料二中①所对应的政权名称，建立②政权的民族名称。（4 分）
（4）依据示意图并结合所学，请写出该时期历史发展的趋势。（2 分）
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 4页 共 8页
22.（12 分）经济发展是社会繁荣的直接表现，从魏晋南北朝到宋元时期，中国古代经济格
局发生了深刻变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一
楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨（原始耕作方式）……无积聚而多
贫（经济水平低）。 ——《史记·货殖列传》
材料二
江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥（农业
发达）。 ——《宋书·孔季恭等传》
（1） 依据材料一、材料二，分析江南地区出现怎样的变化（2 分）
材料三 江南地区经济发展示意图
（2）材料三的示意图反映了我国古代经济发展过程中的什么现象？在这个漫长的过程中，
图中① 处应填的历史时期是？（4 分）
材料四：中国古代货币的演变
A 五铢钱 B 开元通宝 C D 至元宝钞
（3）写出材料四中纸币 C 的名称及地位：____________________。（4 分）
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 5页 共 8页
（4）以上钱币从笨重到轻便的变化，主要原因是（ ）（2 分）
A、都市生活的繁荣 B、造纸技术的成熟 C、商业贸易的发展 D、冶铸工艺的进步
23.（8 分）研读以下材料，回答问题。
材料一
元代各种文献中记录的与其有联系的国家和地区达 200 个以上，远达非洲东北部沿海地
区。元朝政府为海商提供船只和本金，还制定了《市舶则法》，以保证对外贸易的顺利开展。
元代在继承宋代广州、明州（今宁波）、泉州三处市舶司的基础上，增设庆元（今宁波）、
澉浦（今浙江海盐）等地的市舶机构。元代贸易规模远超前代，市舶税银每年达“数十万
锭”。
——摘编自石云涛《元代丝绸之路及其贸易往来》
（1）根据材料一，概括元代海外贸易的特点。（2 分）
材料二
宋元时期，海洋文明逐步成熟，封建王朝不仅更积极地欢迎外商来华，而且允许本国人
出海，建立了海外贸易的专门管理机构和管理制度。海洋观念发生了重大变化，统治者以财
政眼光看待海洋发展，肯定了“市舶之利，颇助国用”……。
——摘编自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》
（2）依据材料二，请写出宋朝管理海外贸易设置的机构名称。（2 分）
材料三
宋代海路交通路线图 元朝海陆交通路线图
（3）依据材料三的路线图，写出宋元时期中外交通路线发展的变化。（2 分）
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 6页 共 8页
（4）综合以上材料，结合所学，分析宋元时期海外贸易繁荣的原因。（2 分）
24.（8 分）民族交融如同一条奔腾不息的主线，贯穿于中国的历史进程，阅读材料，
完成下列问题。
材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州词》
（1）依据材料一并结合所学，概括两首诗歌反应的社会现象。（2 分）
材料二
—
西夏文《官阶封号
河北宣化辽墓壁画《备茶图》， 辽中京，城市规划兼
表》，“设官之制，
图中辽人穿着汉服在烹茶。 采唐、宋都城形制。
多与宋同”。
—据《中国历史地图册七年级下册》编制
（2）根据材料二，概括民族交流的方式。（2 分）
材料三
来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，
开始形成一个新的民族。
——《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》（统编版）
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 7页 共 8页
（3）依据材料三，写出 ①处新形成的民族名称。（2 分）
材料四
只有引领各民族把自身命运同中华民族命运紧紧连接在一起，不断铸牢中华民族共同体
意识，才能… …为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴凝聚最深厚的力量。
——习近平
（4）依据材料四，概括铸牢中华民族共同体意识的现实意义。（2 分）
2025-2026学年度第二学期期中阶段性检测 七年级历史试题 第 8页 共 8页

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