河北省沧州市沧衡八县2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题(图片版,无答案)

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河北省沧州市沧衡八县2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题(图片版,无答案)

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河北5月高一期中考试
生物

(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5m的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.在一块水稻(雌雄同株)田里,某株水稻(甲)的穗子明显大于其他水稻。若水稻穗子的大小只
受一对等位基因控制,下列叙述错误的是

A.若甲自交所得子代均为大穗,则甲可能为纯合子
B.若甲能产生数量相等的两种雌雄配子,则甲为杂合子
C.若甲自交所得子代中有大穗和正常穗,则大穗为显性性状
D.若甲与正常穗水稻杂交所得子代均为正常穗,则大穗为隐性性状
2.孟德尔发现了分离定律,下列有关叙述错误的是

A.孟德尔研究了豌豆的7对相对性状,发现F2中显性:隐性均约为3:1
B.通过严谨推理和大胆想象,孟德尔对出现F2性状分离比的原因提出假说
C.孟德尔认为F2出现性状分离比的核心原因是生物的性状由遗传因子决定
D.孟德尔对F,测交过程进行演绎推理并进行实验,从而证明了其假说的科学性
3.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得F1,F,自交得F2。下列有关该实验
的叙述,正确的是
A.F1产生的配子有4种,雌雄配子的结合方式有9种
B.F2出现新的性状组合与同源染色体片段互换有关
C.若让F1进行测交,则后代的表型比为9:3:3:1
D.F2出现的新的性状组合中,纯合子占比为1/3
高一生物学试题第1页(共6页)
鑫蟹Dw
4.某种月季的花色有红、黄、白三种,受B/b和R/x两对等位基因控制。让红花与黄花植株杂
交得F,F自交所得F2中红花:黄花:白花=12:3:1。下列叙述错误的是
A.B/b和R/x两对基因位于两对同源染色体上
B.F2中基因型与F,相同的个体所占比例为1/4
C.让F2黄花植株自交,后代不出现性状分离的占1/3
D.让F2中的红花与白花植株杂交,后代中红花植株占2/5
5.某果蝇的基因型为AaXBY,下列有关叙述正确的是
上的指
A.A与a基因的分离只发生在减数分裂I后期
B.处于减数分裂I的细胞中,有5种形态的染色体
需改
C.同时含两个a和两个B基因的细胞处于减数分裂Ⅱ后期
字笔将
D.若某精子中同时含X、Y染色体,则原因是减数分裂Ⅱ发生异常
6.下列有关某种蛙(2n=26)减数分裂及受精作用的叙述,正确的是
A.初级卵母细胞和极体中,核DNA数均为26
B.蛙卵细胞与精子识别融合与细胞膜蛋白有关
有一项
C.受精作用发生时非等位基因实现了自由组合
D.同一双亲后代表型呈多样性与受精作用无关
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7.某同学用橡皮泥构建减数分裂过程中部分染色体变化的模型,如图1所示。另一同学用两个
双格密封罐(如图2)来进行自由组合定律模拟实验,甲格中放人等量贴有Y和y的棋子,乙
格中放人等量贴有R和r的棋子。下列叙述正确的是
图1
图2
A.图1中,a、b、c、d染色单体上分布的基因完全相同
B.图1为减数分裂I前期,此后着丝粒排列在赤道板上
C.图2中,♀罐中的棋子总数可少于罐中的棋子总数
D.模拟自由组合就是将随机取自甲、乙格中的棋子组合
实验
8.调查发现,某地区人群中抗维生素D佝偻病的发病率约为1/20000,且男性患者的女儿几乎
均为患者,儿子则不一定。下列叙述正确的是
A.抗维生素D佝偻病发病率低,故其致病基因为隐性
B.推测抗维生素D佝偻病的致病基因位于常染色体上
C.推测人群中患抗维生素D佝偻病的男性会多于女性
D.某患抗维生素D佝偻病的女性可能生出健康的儿女
高一生物学试题第2页(共6页)
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