甘肃兰州十九中教育集团木塔巷校区2025-2026学年第二学期期中试卷七年级 数学(无答案)

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甘肃兰州十九中教育集团木塔巷校区2025-2026学年第二学期期中试卷七年级 数学(无答案)

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兰州十九中教育集团木塔巷校区2025-2026学年第二学期期中试卷
七年级 数学
满分:120分 时间:120分
一、单选题:(每小题3分,共33分)
1.随着人们对环境的重视,新能源材料在环境治理方面的潜能仍需开发.石墨烯是目前世界上最薄的纳米材料,厚度约为0.0000000084m.数据0.0000000084用科学记数法表示为(  )
A.8.4×109 B.0.84×10-9 C.8.4×10-9 D.8.4×10-10
2.下列计算正确的是(  )
A.a3·a4=a12 B.(a3)4=a12 C.(3a)2=6a2 D.(a+1)2=a2+1
3.如图,下列各组角中,是同位角的是(  )
A.2与4 B.3与5 C.1与5 D.2与5
4.下列事件中,是必然事件的是(  )
A.13人中至少有两人的生日在同一个月 B.早上,太阳从西方升起
C.汽车随机到达一个路口,遇到红灯 D.投掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上
5.一个长方形机箱面板的面积为2x2y-4xy3+xy,长为xy,则这个长方形机箱面板的宽为(  )
A.2x-4y2 B.2x-y3+1 C.2xy-4y2+1 D.2x-4y2+1
6.如图,下列给出的条件中,不能判定AC//DF的是(  )
A.1=2 B.2+4=180°
C.2=3 D.1=A
(第3题图) (第6题图) (第9题图) (第11题图)
7.已知多项式x2-(m+1)xy+25y2是完全平方式,则m的值为(  )
A.9 B.9或-9 C.-11 D.9或-11
8.下列长度的各组线段能组成一个三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm B.4cm,5cm,6cm C.4cm,5cm,10cm D.3cm,8cm,5cm
9.如图,AB//CD,,若EM平分,FM平分,EN平分,则与互余的角有( )
A.6个 B. 5 个 C. 4 个 D. 3
10.下列四个转盘,其中A,B选项的转盘都被分成8个相同的扇形,若让四个转盘都自由转动一次,停止转动后,指针落在阴影区域内的概率最大的转盘是(  )
11.如图,AB与HN交于点E,点G在直线CD上,
下列四个结论:其中正确的结论是( )
A.(1)(2)(4) B. (1)(3) C. (1)(2) D.(1)(2)(3)
二、填空题(每小题3分,共12分)
12.已知,,则 ______.
13. 如图,直线,,垂足为点,与交于点,若,则____度.
(第13题图) (第15题图)
14.有8张卡片,上面分别写着数1,2,3,4,5,6,7,8.从中随机抽取一张,该卡片上的数是4的整数倍的概率
是______.
15.在四边形中,,在线段上任取一点E(不和点A、D重合),连接,过点B作交的延长线于点F,的角平分线和的角平分线交于点G,
交于H,若,则______________度.
三、解答题:(本题11小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
16.计算(其中(3)、(4)运用乘法公式简便计算;共8分)

17.(5分)先化简,再求值:,其中,.
18.(6分)如图,
(1)利用尺规,过点B作,过点D作,相交于点C.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)试说明:.
19.(6分)甲、乙两人共同计算一道整式:,由于甲抄错了的符号,得到的结果是
,乙漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果是.求的值.
20.(6分)如图,如果,求证:;.
观察下面的解答过程,补充必要的依据或结论.
证明:∵(已知),
(________①__________),

又∵(已知),
∴____②_____(______③_________),
∴(_________④_____________________),
又∵(______⑤___________)
∴(___________⑥________________),
∵(已知),
∴,
∴(_____________⑦___________).
21.(6分)如图,已知
(1)判断AB与CD的位置关系,并说明理由;
(2)若,求的度数。
22.(6分)(1)一家住房的结构如图所示,这家房子的主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖?如果某种地砖的价格是元/,那么购买所需地砖至少需要多少元?
(2)已知房屋的高度为,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么至少需要多少平方米的壁纸?如果某种壁纸的价格是元/,那么购买所需壁纸至少需要多少元?(计算时不扣除门、窗所占的面积)
23.(7分)在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球,这些球除颜色外其余完全相同.小颖做摸球试验,搅匀后,她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后,再把球放回盒子中,不断重复上述过程,如表是实验中的一组统计数据:
摸球的次数 100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的次数 71 129 207 334 537 2010
摸到白球的频率
(1)填空:______,______;若从盒子里随机摸出一只球,则摸到白球的概率的估计值为
_____(精确到)
(2)某小组在“用频率估计概率”的试验中,符合(1)中概率估计值结果的试验最有可能的是______.
A.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是"正面朝上".
B.掷一个质地均匀的正六面体骰子(点数标记分别为1到6),落地时面朝上的点数小于5.
C.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”.
(3)若盒子中一共有100个球,要使摸到白球的概率为,需要往盒子里再放入多少个白球?
24.(8分)数形结合是一种重要的解决数学问题的思想方法,借助图形的直观性可以帮助我们理解数学问题.
方法探究:(1)图8①,②,③中阴影部分的面积可以分别用两种不同的方法表示,请分别用等式表示出来.
图8①:__________________________;
图8②:__________________________;
图8③:__________________________.
综合运用:(2)用4个长、宽分别为a,b的长方形拼成一个如图8④所示的正方形,图中阴影部分的面积可以用不同的方法表示,写出能验证的等式:__________________________.
类比迁移:(3)若(5-x)(x-1)=3,求(5-x)2+(x-1)2的值.
25.(8分))规定两数,之间的一种运算,记作,如果,那么.我们叫为“雅对”.例如:,.
我们还可以利用“雅对”定义证明等式成立.证明如下:
设,,则,.


即.
(1)根据上述规定,填空:
①_____________②_____________;
(2)计算:_____________;
(3)记,,.求证:.
26.(9分)实践与探究
材料:将一副直角三角尺分别记作三角尺ABC和三角尺DEF,其中ACB=EFD=90°,BAC=30°,DEF=45°.
图9
(1)操作一:将两个三角尺按如图9①所示的方式摆放,其中点C,D,A,F在同一条直线上,另两条直角边所在的直线分别为MN,PQ,AB与DE相交于点O,则BOE的度数为__________°. 
(2)操作二:保持MN,PQ不变,将图9①中的两个三角尺旋转到如图9②所示的位置,其中点B在MN上,点F在PQ上,点A与点E重合,点C与点D重合.若NBC=4PFA,求PFA的度数.
(3)操作三:如图9③,将图9①中的三角尺ABC绕点B以每秒1°的速度顺时针旋转,同时三角尺DEF绕点F以每秒4°的速度顺时针旋转,设运动时间为ts.当0≤t≤90时,若线段AB与三角板DEF的一条直角边(边EF或DF)平行,请直接写出所有满足条件的t的值.

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