第 3课 中古时期的欧洲 素养测练(教师版+学生版) 高中历史统编版(2019)中外历史纲要(下)

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第 3课 中古时期的欧洲 素养测练(教师版+学生版) 高中历史统编版(2019)中外历史纲要(下)

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第 3 课 中古时期的欧洲 素养测练
一、选择题Ⅰ
1.(浙江七彩阳光期中)“在日耳曼人社会的一开始,他们之间的关系就不是任命与被任命、服从与被服从的关系,而是靠着忠诚与契约关系维持的相互平衡与制约的关系。”这里的“他们”指(  )
A.国王与教皇 B.将军与武士
C.庄园主与农奴 D.封君与封臣
解析:D 据材料“在日耳曼人社会的一开始,他们之间的关系就不是任命与被任命、服从与被服从的关系,而是靠着忠诚与契约关系维持的相互平衡与制约的关系”可判断,这是西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧形成的封君封臣制,D项正确;国王和教皇并非靠契约维持关系,排除A项;将军与武士是日本幕藩体制下的关系,排除B项;庄园主与农奴之间并非相互平衡与制约的关系,排除C项。
2.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系的特点是(  )
A.以血缘关系为纽带
B.具有双向契约特征
C.带有严格等级性质
D.领主附庸地位平等
解析:B 根据材料“如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主”可以看出,在一方违背契约的情况下,领主可以抛弃附庸,附庸也可以离弃领主,这说明两者的关系具有双向契约特征,B项正确;领主和附庸的关系以土地授受为纽带,并非以血缘关系为纽带,排除A项;材料反映了领主和附庸关系的双向性,没有反映其等级性,排除C项;在封君封臣制度下,领主地位显然高于附庸,排除D项。
3.西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。这说明(  )
A.庄园是自给自足的经济单位
B.庄园是中世纪西欧的典型组织形式
C.庄园是西欧时期独立的政治单位
D.庄园内部的农奴没有任何政治权利
解析:A 由题干可知,庄园和市场的联系很少,“一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要”说明西欧庄园是自给自足的经济单位,A项正确;组织形式、政治单位和农奴处境均与材料的内容不符,B、C、D三项错误。
4.下列两则史料反映了中古中后期(  )
史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。
史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,永远不会服从任何外来权力。
A.王权强化 B.法律革新
C.宗教改革 D.国家统一
解析:A 依据材料一“英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭”可以看出,国王的权力得到加强;依据材料二“庄严宣告他的子孙后代,永远不会服从任何外来权力”可以看出,强调王权高于教权。综上分析可知,欧洲国家封建王权得到强化,故选A项;B、C、D三项均与材料内容无关,故排除。
5.下图是中古后期西欧城市布鲁日(在今比利时)职业比例示意图,据此可知当时布鲁日(  )
A.受益于欧洲贸易中心的转移
B.发展受阻于基督教会的神权统治
C.已经出现了资本主义的萌芽
D.工商业是市民的基本谋生手段
解析:D 据图可以看出,在当时布鲁日的职业构成中,手工业和商业占据了很大比重,说明工商业是市民的基本谋生手段,D项正确;仅根据布鲁日的职业比例信息并不能看出当时布鲁日受益于欧洲贸易中心的转移或者发展受阻于基督教会的神权统治,排除A、B两项;仅根据布鲁日的职业比例信息不能体现雇佣关系,看不出出现了资本主义萌芽,排除C项。
6.特许状,也称“豁免证书”,一般是中世纪西欧国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权力和工商特权,明确市民的权利和义务。在确定领主的征税和市民应缴租税的同时,承认城市自治权,确认市民人身自由,并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。由此可知特许状(  )
A.是一种封建的权力转让书
B.奠定民主政治的实践基础
C.促进近代西欧的思想解放
D.利于资本主义萌芽的发展
解析:A 特许状是封建主给予城市的一定权力,是城市自治的表现,A项正确;B项夸大了特许状的作用,排除;材料并没有涉及思想解放,排除C项;D项不符合题意,排除。
7.12世纪,一位生活在英国伦敦的市民曾赞叹:“我爱伦敦,我可以在此享受着新鲜的空气……它拥有坚固的城防以及自然优美的环境,女人含蓄有礼,市民享有充分的权力任命他们的市长。”据此推知,西欧国家(  )
A.城市获得了一定的自治权
B.封君封臣制度趋于瓦解
C.基督教会的地位得以提高
D.国王权力受到议会制约
解析:A 据材料“市民”“任命他们的市长”可知,12世纪的伦敦市民享受着自由的空气,市民可以任命他们的市长,说明此时城市获得了一定的自治权,故选A项;封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征,12世纪的西欧仍处于封建社会,“瓦解”说法与史实不符,排除B项;基督教会在中古西欧本就占有举足轻重的地位,且“得以提高”说法材料无法体现,排除C项;材料强调的是城市的自治权,不涉及国王与议会的权力关系,英国议会产生于13世纪,排除D项。
8.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是(  )
A.控制人们思想 B.保存古代文化
C.提供道德规范 D.进行宗教迫害
解析:B 依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产”可知,基督教在欧洲的作用之一是保存古代文化,故B项正确。
9.“他在位时,拜占庭一度扩张,曾占领北非和意大利等地,并且他在位期间编订的一部法典,使罗马法成为系统、完整的法律体系。”文中的“他”是(  )
A.亚历山大 B.屋大维
C.查士丁尼 D.汉谟拉比
解析:C 根据所学知识可知,查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,曾占领北非和意大利等地。他在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,故选C项。
10.(浙江培优联盟期中)有学者评述说,在西罗马帝国之后,这一帝国就与西欧走上了不同的发展道路,逐渐形成了具有自己特色的文化。这一文化深深地植根于希腊文化和东正教传统的浓厚土壤,影响到了东欧和东南欧地区。该学者评述的这一帝国是(  )
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
解析:B 据题干“西罗马帝国之后”“与西欧走上了不同的发展道路”“文化深深地植根于希腊文化和东正教传统的浓厚土壤”等信息可知,该学者评述的这一帝国是拜占庭帝国,B项符合题意;亚历山大帝国存在于西罗马帝国之前,排除A项;阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的国教是伊斯兰教,排除C、D两项。
11.有学者认为:“拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说,就如同罗马对日耳曼人而言一样,是伟大的教育者,是宗教和文明的源泉。”这表明,俄罗斯(  )
A.是东西方文化的桥梁
B.融入了基督教文化圈
C.是欧洲东正教的中心
D.深受拜占庭文化影响
解析:D 据材料“拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说,就如同罗马对日耳曼人而言一样,是伟大的教育者,是宗教和文明的源泉”可知,拜占庭帝国对俄罗斯的影响较大,D项正确;材料不足以证明俄罗斯是东西方文化的桥梁,排除A项;材料说明的是拜占庭文化对俄罗斯的影响,无法得出其融入基督教文化圈,排除B项;材料并未提及东正教的相关信息,排除
C项。
二、选择题Ⅱ
12.从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史,被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史,中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括(  )
①政治上分裂割据 ②经济上为庄园制 ③基督教会地位显赫 ④王权至高无上
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:A 中世纪西欧实行封君封臣制度,各级封建主在各自的领地内独立行使权力,在政治上呈现分裂割据的局面,故①正确;庄园是中世纪西欧基本的农业经济组织,故②正确;基督教会在中古西欧地位显赫,故③正确;封建制初期,国王或皇帝是名义上的统治者,王权软弱,故④错误。故①②③正确,故选A项。
13.11世纪,英王威廉一世召开誓忠会,让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。封建制初期在欧洲大陆通行的所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则,在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。对此理解正确的有(  )
①中世纪后期英国王权得到加强 ②有利于促进英国的统一 ③为西欧民族国家发展奠定基础 ④国王是名义上的最高统治者
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:A 据材料“所有等级……效忠”“我的附庸……附庸”可知,11世纪,英王让所有等级的领主到场行誓忠礼,宣誓效忠国王,形成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则,说明威廉一世要求所有人都必须服从于他,即中世纪后期英国王权得到加强,故①正确;所有等级的领主对英王效忠,有利于促进英国的统一,故②正确;英国王权的加强,为西欧民族国家发展奠定基础,故③正确;“所有等级……效忠”“我的附庸……附庸”说明国王是实际上的最高统治者,而非名义上的,故④错误。A项符合题意。
14.(浙江台州期中)“你是6世纪西欧的自由农民,你的领主和女主人是你最大的领导,他们会向你收税,给你一定程度的保护,赐予你某种方式的司法公正。”对此解读正确的是(  )
A.领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的案件
B.你所在庄园需要对外交换才能换取足够的生活用品
C.你被固着于土地上,需要自备工具为领主服劳役
D.你需要为领主自营地耕种,还要向领主缴纳租税
解析:A 在西欧封建庄园中,领主或其管家主持的庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序,A项正确;庄园具有自给自足的特点,所以庄园不需要对外交换也基本可以拥有足够的生活用品,排除B项;被固着于土地上的是农奴,而不是自由农民,排除C项;领主自营地由领主经营、农奴耕种,而不是自由农民,排除D项。
15.在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。随着时间的推移,西欧的封建社会出现了许多新变化。这些新变化主要有(  )
①自治城市的产生 ②工商业的发展 ③王权的强化 ④民族国家的发展
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析:D 中世纪后期,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买等手段赢得一定程度的自治权,故①正确;西欧封建社会工商业逐渐复兴和繁荣,故②正确;西欧封建社会中后期,西欧各国王权加强,故③正确;王权的强化为西欧民族国家的发展奠定了基础,故④正确。D项符合题意。
16.有学者指出,“伊凡采用沙皇称号(源自拉丁语称号‘凯撒’)是一个重大的行政改革。其意义在于,在法律上确立并巩固了(此前)君主们为创建专制政权而斗争的整个时期(的成果),对于结束波雅尔贵族寡头的纷争和巩固中央国家权力机关更具有直接意义”。由此可知,伊凡采用沙皇称号(  )
A.巩固了拜占庭帝国的中央集权制
B.是罗马帝国对外扩张的结果
C.使奥斯曼帝国确立了政教合一制
D.影响了俄国历史发展的进程
解析:D 根据材料“在法律上确立并巩固了(此前)君主们为创建专制政权而斗争的整个时期(的成果),对于结束波雅尔贵族寡头的纷争和巩固中央国家权力机关更具有直接意义”及所学知识可知,伊凡四世颁布了新法典,改组中央机关,削弱了大贵族的势力,巩固并强化了中央集权,对俄国历史的发展产生了重要影响,D项正确;材料与拜占庭帝国、罗马帝国和奥斯曼帝国无关,排除A、B、C三项。
三、非选择题
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是在日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的,与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚《世界文明史(上)》
材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——摘编自[美]朱迪斯·M.本内特等
《欧洲中世纪史》
材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
——摘编自钱乘旦《现代文明的起源与演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
(2)材料二作者对欧洲中世纪持何种观点 依据材料三对该观点加以解释。
答案:(1)政治上,实行封君封臣制度;经济上,盛行庄园与农奴制度;思想文化上,基督教会占有重要地位。
(2)观点:欧洲中世纪是一个充满变化的时代。
解释:城市的出现,使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化;推动了欧洲向资本主义社会的过渡。第 3 课 中古时期的欧洲 素养测练
一、选择题Ⅰ
1.(浙江七彩阳光期中)“在日耳曼人社会的一开始,他们之间的关系就不是任命与被任命、服从与被服从的关系,而是靠着忠诚与契约关系维持的相互平衡与制约的关系。”这里的“他们”指(  )
A.国王与教皇 B.将军与武士
C.庄园主与农奴 D.封君与封臣
2.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系的特点是(  )
A.以血缘关系为纽带
B.具有双向契约特征
C.带有严格等级性质
D.领主附庸地位平等
3.西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。这说明(  )
A.庄园是自给自足的经济单位
B.庄园是中世纪西欧的典型组织形式
C.庄园是西欧时期独立的政治单位
D.庄园内部的农奴没有任何政治权利
4.下列两则史料反映了中古中后期(  )
史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。
史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,永远不会服从任何外来权力。
A.王权强化 B.法律革新
C.宗教改革 D.国家统一
5.下图是中古后期西欧城市布鲁日(在今比利时)职业比例示意图,据此可知当时布鲁日(  )
A.受益于欧洲贸易中心的转移
B.发展受阻于基督教会的神权统治
C.已经出现了资本主义的萌芽
D.工商业是市民的基本谋生手段
6.特许状,也称“豁免证书”,一般是中世纪西欧国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权力和工商特权,明确市民的权利和义务。在确定领主的征税和市民应缴租税的同时,承认城市自治权,确认市民人身自由,并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。由此可知特许状(  )
A.是一种封建的权力转让书
B.奠定民主政治的实践基础
C.促进近代西欧的思想解放
D.利于资本主义萌芽的发展
7.12世纪,一位生活在英国伦敦的市民曾赞叹:“我爱伦敦,我可以在此享受着新鲜的空气……它拥有坚固的城防以及自然优美的环境,女人含蓄有礼,市民享有充分的权力任命他们的市长。”据此推知,西欧国家(  )
A.城市获得了一定的自治权
B.封君封臣制度趋于瓦解
C.基督教会的地位得以提高
D.国王权力受到议会制约
8.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是(  )
A.控制人们思想 B.保存古代文化
C.提供道德规范 D.进行宗教迫害
9.“他在位时,拜占庭一度扩张,曾占领北非和意大利等地,并且他在位期间编订的一部法典,使罗马法成为系统、完整的法律体系。”文中的“他”是(  )
A.亚历山大 B.屋大维
C.查士丁尼 D.汉谟拉比
10.(浙江培优联盟期中)有学者评述说,在西罗马帝国之后,这一帝国就与西欧走上了不同的发展道路,逐渐形成了具有自己特色的文化。这一文化深深地植根于希腊文化和东正教传统的浓厚土壤,影响到了东欧和东南欧地区。该学者评述的这一帝国是(  )
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
11.有学者认为:“拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说,就如同罗马对日耳曼人而言一样,是伟大的教育者,是宗教和文明的源泉。”这表明,俄罗斯(  )
A.是东西方文化的桥梁
B.融入了基督教文化圈
C.是欧洲东正教的中心
D.深受拜占庭文化影响
二、选择题Ⅱ
12.从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史,被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史,中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括(  )
①政治上分裂割据 ②经济上为庄园制 ③基督教会地位显赫 ④王权至高无上
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
13.11世纪,英王威廉一世召开誓忠会,让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。封建制初期在欧洲大陆通行的所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则,在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。对此理解正确的有(  )
①中世纪后期英国王权得到加强 ②有利于促进英国的统一 ③为西欧民族国家发展奠定基础 ④国王是名义上的最高统治者
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
14.(浙江台州期中)“你是6世纪西欧的自由农民,你的领主和女主人是你最大的领导,他们会向你收税,给你一定程度的保护,赐予你某种方式的司法公正。”对此解读正确的是(  )
A.领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的案件
B.你所在庄园需要对外交换才能换取足够的生活用品
C.你被固着于土地上,需要自备工具为领主服劳役
D.你需要为领主自营地耕种,还要向领主缴纳租税
15.在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。随着时间的推移,西欧的封建社会出现了许多新变化。这些新变化主要有(  )
①自治城市的产生 ②工商业的发展 ③王权的强化 ④民族国家的发展
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
16.有学者指出,“伊凡采用沙皇称号(源自拉丁语称号‘凯撒’)是一个重大的行政改革。其意义在于,在法律上确立并巩固了(此前)君主们为创建专制政权而斗争的整个时期(的成果),对于结束波雅尔贵族寡头的纷争和巩固中央国家权力机关更具有直接意义”。由此可知,伊凡采用沙皇称号(  )
A.巩固了拜占庭帝国的中央集权制
B.是罗马帝国对外扩张的结果
C.使奥斯曼帝国确立了政教合一制
D.影响了俄国历史发展的进程
三、非选择题
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是在日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的,与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚《世界文明史(上)》
材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——摘编自[美]朱迪斯·M.本内特等
《欧洲中世纪史》
材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
——摘编自钱乘旦《现代文明的起源与演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
(2)材料二作者对欧洲中世纪持何种观点 依据材料三对该观点加以解释。

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