资源简介 第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 素养测练一、选择题Ⅰ1.下面是某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词,由此判断他研究的是( )◆引发一次制度变迁 ◆使用非革命的手段 ◆新国王由议会“创造” ◆此后逐步确立君主立宪制度A.英国“光荣革命” B.美国独立战争C.日本明治维新 D.德意志的统一2.(浙江杭州模拟)陈独秀认为“法兰西革命以前,欧洲之国家与社会,无不建设于君主与贵族特权之上”,而在刊布一文献之后,“晓然于人权之可贵,群起而抗其君主,仆其贵族,列国宪章,赖以成立”。该文献是( )A.《独立宣言》 B.《人权宣言》C.《法国民法典》 D.《权利法案》3.17—18世纪被誉为早期资产阶级革命时期。以下对英、法、美三国资产阶级革命的描述,不正确的是( )A.英国资产阶级和新贵族共同领导了革命B.来克星顿枪声打响北美独立战争第一枪C.法国民众攻占巴士底狱标志着法国大革命爆发D.三国革命都结束了本国封建势力的统治4.1787年美国制宪代表们面临着困境,他们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力。为解决这一困境,他们制定的宪法实行( )A.联邦制 B.两党制C.共和制 D.三权分立5.《独立宣言》宣扬“人生而平等”,但1787年,美国制定的宪法规定,每个奴隶只能按照3/5个白人的比例折算税收和代表权资格。这说明,美国宪法( )A.加强了联邦政府权力 B.维护了国家统一C.承认黑人的公民权利 D.存在一定局限性6.法国学者托克维尔说:“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是( )A.德国宗教改革 B.英国“光荣革命”C.美国独立战争 D.法国大革命7.俄国农奴制改革后,有些农民不再依附于地主,甚至开始剥削其他农民,成为企业主,大量破产农民成为他们的雇佣工人。这说明当时俄国( )A.沙皇专制体制失去民心B.庄园经济获得了较快发展C.资本主义生产关系发展D.农民的土地问题基本解决8.有史书写道:“从南北战争开始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神 而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火。”文中“更根本的问题”是指( )A.维护国家的统一B.捍卫资本主义私有制C.废除黑人奴隶制D.解决农民的土地问题9.1862年,林肯发表宣言:“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”该宣言颁布的背景是( )A.早期殖民扩张的兴起B.黑人奴隶制度得以废除C.美国南北战争的爆发D.黑人民权运动日益高涨10.明治维新中,改革派领袖大久保利通提出:“若徒鼓励人民,不予以低息贷款,人民依何振兴产业 ”随后,政府颁布了《日本银行改定条例》,鼓励成立公、私银行。政府此举( )A.目的在于强化国营企业B.推动了日本的土地私有C.打击了传统的幕藩体制D.有利于殖产兴业的推行二、选择题Ⅱ11.拿破仑政府颁布《法国民法典》,废除了一切封建特权和桎梏,其中一些原则被其他资产阶级国家评价为“发展资本主义最良好的上层建筑”。这些原则主要是( )①法律面前人人平等 ②王权至上 ③大土地所有制 ④私有财产不可侵犯A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是( )时间 事件 主要内容1689年 英国议会通过 《权利法案》 扩大议会权 力,限制王权1787年 美国制定 1787年宪法 实行民主共和制1871年 德国制定《德 意志帝国宪法》 实行君主立宪制1875年 法国颁布《法兰西 第三共和国宪法》 确立共和制度A.资本主义制度的确立B.民族独立的完成C.资产阶级革命的结束D.国家统一的实现13.(2025·浙江1月选考,14)17世纪90年代,英国议会根据《财政筹款特别法案》,批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”,规定军费批文除需要议会通过,还需要国王印章。据此判断,此时英国实行( )A.民主共和制 B.君主立宪制C.责任内阁制 D.等级君主制14.(浙江七彩阳光期中)下图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面场景,他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号,这两个国家最有可能是( )A.英国和美国 B.美国和俄国C.法国和德国 D.意大利和日本15.某同学开展研究性学习,研究主题是“19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展”,下列选项中完全符合这一主题的史实是( )选项 史实A “光荣革命”、攻占巴士底狱、来克星顿枪声、普鲁士击败丹麦和奥地利B 《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》、《德意志帝国宪法》C 俄国农奴制改革、美国内战、德意志帝国建立、日本明治维新D 克伦威尔、拿破仑、林肯、俾斯麦16.1853—1856年,俄国在与英法争夺克里米亚半岛的战争中惨败。战争中,俄军仍使用滑膛枪,其射程仅是英法联军来复枪的三分之一;俄国海军仍是帆船,英法联军是先进的汽船;俄国南方没有铁路,英法联军却修筑了铁路。据此判断,克里米亚战争失败主要反映了俄国( )A.对外扩张的非正义性B.推翻沙皇统治的可行性C.推进工业化的必要性D.实现国家统一的可能性三、非选择题17.阅读下列材料,回答问题。材料一 17世纪末期和18世纪,被称为“理性时代”。人们的思想越来越从迷信中,也包括盲目的信仰中解放出来。在文艺复兴和人文主义时期所开始的事业,以更为显著的形式得以继续。这种新的思想潮流首先来自英国和法国,所有迄今为止对宗教、国家,社会和经济的观念都遭到了质疑,受到理性判断的严格考验。凡是经不起这种“理性”考验的东西,就会像在实验室里废弃的东西一样被抛弃。——摘编自[德]曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史:从人类起源到9·11事件》材料二 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立资本主义制度。在这一历史进程中,英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩展,俄国、日本、意大利和德意志等也走上资本主义道路。为了维护自身利益,资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》整理(1)根据材料一并结合所学知识,写出这种“新的思想潮流”指的是什么。说明在“经济”方面的代表人物及其观点主张。(2)根据材料二并结合所学知识,指出资本主义国家主要实行的两种政体。并以美国为例,说明启蒙思想在资产阶级革命和政治制度上的体现。第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 素养测练一、选择题Ⅰ1.下面是某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词,由此判断他研究的是( )◆引发一次制度变迁 ◆使用非革命的手段 ◆新国王由议会“创造” ◆此后逐步确立君主立宪制度A.英国“光荣革命” B.美国独立战争C.日本明治维新 D.德意志的统一解析:A 结合所学知识可知,“光荣革命”是一场未发生大规模流血牺牲的宫廷政变,“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步确立,A项正确;美国独立战争是战争手段,排除B项;明治维新时期,日本天皇仍然独揽大权,没有议会,排除C项;德意志的统一是通过战争手段完成的,排除D项。2.(浙江杭州模拟)陈独秀认为“法兰西革命以前,欧洲之国家与社会,无不建设于君主与贵族特权之上”,而在刊布一文献之后,“晓然于人权之可贵,群起而抗其君主,仆其贵族,列国宪章,赖以成立”。该文献是( )A.《独立宣言》 B.《人权宣言》C.《法国民法典》 D.《权利法案》解析:B 根据所学知识可知,法兰西革命即法国大革命,其颁布的文献是《人权宣言》,B项正确;《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献,排除A项;《法国民法典》与材料中“晓然于人权之可贵,群起而抗其君主,仆其贵族,列国宪章,赖以成立”不符,排除C项;《权利法案》是英国颁布的文献,排除D项。3.17—18世纪被誉为早期资产阶级革命时期。以下对英、法、美三国资产阶级革命的描述,不正确的是( )A.英国资产阶级和新贵族共同领导了革命B.来克星顿枪声打响北美独立战争第一枪C.法国民众攻占巴士底狱标志着法国大革命爆发D.三国革命都结束了本国封建势力的统治解析:D 英国资产阶级革命结束了本国封建势力的统治,美国资产阶级革命结束了英国的殖民统治,法国封建势力的统治并没有结束,因此三国革命都结束了本国封建势力的统治说法错误,故选D项;结合所学知识可知,“英国资产阶级和新贵族共同领导了革命”说法正确,排除A项;“来克星顿枪声打响了北美独立战争第一枪”说法正确,排除B项;“1789年7月14日,法国民众攻占巴士底狱标志着法国大革命爆发”说法正确,排除C项。4.1787年美国制宪代表们面临着困境,他们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力。为解决这一困境,他们制定的宪法实行( )A.联邦制 B.两党制C.共和制 D.三权分立解析:A 据题干“他们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力”及所学知识可知,美国1787年宪法实行联邦制,联邦权力至上,同时各州保持相对自治,A项正确;材料表明美国实行的是联邦制,而不是两党制、共和制、三权分立,排除B、C、D三项。5.《独立宣言》宣扬“人生而平等”,但1787年,美国制定的宪法规定,每个奴隶只能按照3/5个白人的比例折算税收和代表权资格。这说明,美国宪法( )A.加强了联邦政府权力 B.维护了国家统一C.承认黑人的公民权利 D.存在一定局限性解析:D 据材料“每个奴隶只能按照3/5个白人的比例折算税收和代表权资格”可知,美国宪法并没有落实人人平等,说明其存在局限性,故选D项;材料主旨没有涉及政府权力和国家统一,排除A、B两项;据所学知识可知,1787年宪法并不承认黑人的公民权利,排除C项。6.法国学者托克维尔说:“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是( )A.德国宗教改革 B.英国“光荣革命”C.美国独立战争 D.法国大革命解析:D 根据材料“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”可知,法国大革命改变了欧洲政治、经济、文化和思想的格局,推动了欧洲的民主化和自由化进程,也加速了欧洲的工业化和经济发展,D项正确;宗教改革打破了罗马天主教的专制局面,实现了宗教信仰的多元化、自由化,排除A项;英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束,英国政治制度的重大变革,宪政体制逐渐得以确立,排除B项;美国独立战争是北美殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争,排除C项。7.俄国农奴制改革后,有些农民不再依附于地主,甚至开始剥削其他农民,成为企业主,大量破产农民成为他们的雇佣工人。这说明当时俄国( )A.沙皇专制体制失去民心B.庄园经济获得了较快发展C.资本主义生产关系发展D.农民的土地问题基本解决解析:C 据材料“有些农民不再依附于地主,甚至开始剥削其他农民,成为企业主,大量破产农民成为他们的雇佣工人”可知,农奴制改革促进了俄国雇佣与被雇佣的资本主义生产关系发展,使得俄国走上资本主义发展道路,C项正确;材料强调的是俄国资本主义的发展,并未提及沙皇专制体制失去民心,排除A项;在农奴制改革的推动下,俄国庄园经济遭到打击,排除B项;农奴制改革后,俄国仍保留了大量农奴制残余,排除D项。8.有史书写道:“从南北战争开始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神 而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火。”文中“更根本的问题”是指( )A.维护国家的统一B.捍卫资本主义私有制C.废除黑人奴隶制D.解决农民的土地问题解析:A 材料描述的南北战争是美国历史上大规模的内战,根本问题应该从国家利益角度去考虑,从当时的形势来看,维护国家的统一是最高国家利益所在,A项正确。9.1862年,林肯发表宣言:“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”该宣言颁布的背景是( )A.早期殖民扩张的兴起B.黑人奴隶制度得以废除C.美国南北战争的爆发D.黑人民权运动日益高涨解析:C 结合所学知识可知,1861年美国内战,即南北战争爆发,1862年,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众的支持,C项正确。15世纪葡萄牙、西班牙开始早期殖民扩张,排除A项。B项是题干材料的结果,而不是背景,排除。20世纪60年代美国黑人民权运动高涨,排除D项。10.明治维新中,改革派领袖大久保利通提出:“若徒鼓励人民,不予以低息贷款,人民依何振兴产业 ”随后,政府颁布了《日本银行改定条例》,鼓励成立公、私银行。政府此举( )A.目的在于强化国营企业B.推动了日本的土地私有C.打击了传统的幕藩体制D.有利于殖产兴业的推行解析:D 材料体现的是明治维新期间日本政府对民间设厂的政策鼓励,有利于私人兴办企业,有利于殖产兴业措施的推行,D项正确;材料强调的是私人企业,排除A项;材料未涉及土地问题,排除B项;废藩置县政策打击了传统的幕藩体制,排除C项。二、选择题Ⅱ11.拿破仑政府颁布《法国民法典》,废除了一切封建特权和桎梏,其中一些原则被其他资产阶级国家评价为“发展资本主义最良好的上层建筑”。这些原则主要是( )①法律面前人人平等 ②王权至上 ③大土地所有制 ④私有财产不可侵犯A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B 结合所学知识可知,《法国民法典》肯定法律面前人人平等和私有财产不可侵犯,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,①④符合题意,B项正确;王权至上和大土地所有制与《法国民法典》无关,②③不符合题意,排除A、C、D三项。12.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是( )时间 事件 主要内容1689年 英国议会通过 《权利法案》 扩大议会权 力,限制王权1787年 美国制定 1787年宪法 实行民主共和制1871年 德国制定《德 意志帝国宪法》 实行君主立宪制1875年 法国颁布《法兰西 第三共和国宪法》 确立共和制度A.资本主义制度的确立B.民族独立的完成C.资产阶级革命的结束D.国家统一的实现解析:A 材料主要体现的是英国、美国、德国、法国通过法律确立了近代资本主义制度,所以它们反映的共同主题是资本主义制度的确立,故选A项;材料中民族独立的完成主要是美国,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料中国家统一的实现主要是德国,排除D项。13.(2025·浙江1月选考,14)17世纪90年代,英国议会根据《财政筹款特别法案》,批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”,规定军费批文除需要议会通过,还需要国王印章。据此判断,此时英国实行( )A.民主共和制 B.君主立宪制C.责任内阁制 D.等级君主制解析:B 从材料中可以看出,英国议会拥有批准成立银行和通过军费批文的权力,说明议会权力较大,同时军费批文需要国王印章,这符合君主立宪制的特点,即君主是象征性元首不拥有实际政治权力,故选B项;民主共和制下没有君主存在,排除A项;材料未涉及内阁制,且责任内阁制此时还未确立,排除C项;等级君主制主要存在于欧洲中世纪部分国家,时间不符,排除D项。14.(浙江七彩阳光期中)下图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面场景,他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号,这两个国家最有可能是( )A.英国和美国 B.美国和俄国C.法国和德国 D.意大利和日本解析:B 根据材料“他们当时都被冠以‘奴隶的解放者’称号”及所学知识可知,19世纪60年代,美国废除黑人奴隶制,俄国废除了农奴制,所以两者都被冠以“奴隶的解放者”称号,所以材料中的国家是美国和俄国,B项正确;19世纪60年代,英国、法国、德国、意大利、日本都没有废除奴隶制,排除A、C、D三项。15.某同学开展研究性学习,研究主题是“19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展”,下列选项中完全符合这一主题的史实是( )选项 史实A “光荣革命”、攻占巴士底狱、来克星顿枪声、普鲁士击败丹麦和奥地利B 《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》、《德意志帝国宪法》C 俄国农奴制改革、美国内战、德意志帝国建立、日本明治维新D 克伦威尔、拿破仑、林肯、俾斯麦解析:C 俄国农奴制改革的时间是1861年,美国内战的时间是1861年至1865年,德意志帝国建立是在1871年,日本明治维新时间是1868年,C项正确;“光荣革命”发生于1688年,攻占巴士底狱发生于1789年,来克星顿枪声发生于1775年,不符合19世纪的时间要求,排除A项;《权利法案》通过的时间是1689年,1787年美国宪法制定的时间是1787年,《人权宣言》颁布的时间是1789年,不符合19世纪的时间要求,排除B项;克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物之一,时间是在17世纪,不符合19世纪的时间要求,排除D项。16.1853—1856年,俄国在与英法争夺克里米亚半岛的战争中惨败。战争中,俄军仍使用滑膛枪,其射程仅是英法联军来复枪的三分之一;俄国海军仍是帆船,英法联军是先进的汽船;俄国南方没有铁路,英法联军却修筑了铁路。据此判断,克里米亚战争失败主要反映了俄国( )A.对外扩张的非正义性B.推翻沙皇统治的可行性C.推进工业化的必要性D.实现国家统一的可能性解析:C 据材料可知,俄国战争武器和后勤补给方式相比英法都很落后,这是俄国败给英法联军的重要原因之一,说明俄国推进工业化的必要性,故选C项。三、非选择题17.阅读下列材料,回答问题。材料一 17世纪末期和18世纪,被称为“理性时代”。人们的思想越来越从迷信中,也包括盲目的信仰中解放出来。在文艺复兴和人文主义时期所开始的事业,以更为显著的形式得以继续。这种新的思想潮流首先来自英国和法国,所有迄今为止对宗教、国家,社会和经济的观念都遭到了质疑,受到理性判断的严格考验。凡是经不起这种“理性”考验的东西,就会像在实验室里废弃的东西一样被抛弃。——摘编自[德]曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史:从人类起源到9·11事件》材料二 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立资本主义制度。在这一历史进程中,英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩展,俄国、日本、意大利和德意志等也走上资本主义道路。为了维护自身利益,资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》整理(1)根据材料一并结合所学知识,写出这种“新的思想潮流”指的是什么。说明在“经济”方面的代表人物及其观点主张。(2)根据材料二并结合所学知识,指出资本主义国家主要实行的两种政体。并以美国为例,说明启蒙思想在资产阶级革命和政治制度上的体现。答案:(1)新的思想潮流:启蒙运动。代表人物及其观点主张:亚当·斯密。倡导自由竞争、自由贸易和自由经营。(2)政体:君主立宪政体、民主共和政体。体现:美国以启蒙思想为指导,颁布了《独立宣言》,提出天赋人权和自由平等的主张;独立后的美国实行了三权分立的政体,也体现了启蒙运动中分权制衡的思想。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 素养测练 - 学生版.docx 第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 素养测练.docx