资源简介

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学校
班级
姓名
考场
座号
乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价
七年级历史答题卡
注意事项
准考证号
1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓
名、考场、座号、准考证号填写濟楚，并
贴条形码区
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认真核准条形码上的准考证号、姓名及
回
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四
科目，在规定位置贴好条形码。
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西
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2进择题必须使用2B铅笔填涂：非选择
团
题必须使用0.5老米及以上黑色字迹的
正确填涂
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填
涂
幻
四
四
四
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签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
错误填涂
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3.严格按服题号在相应的答题区蚊内作
样例
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团
四
四
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品
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答，超出答题区坡书写的答案无效。
加)三
4.保持卡面清沾，不装订，不要折叠，不要
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破损。
缺考
(学生禁止填涂)
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请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
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请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
二、非选择题（共3小题，共30分）
11.(10分)(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)
请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
七年级历史答题卡62275105771WK第1页共2页
口
口口口■口口

请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区嫩的答案无效！
12.(10分)(1)(3分)
(2)(3分)
(3)(4分)
13.(10分)(1)(2分)
(2)(8分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
七年级历史答题卡6227510571WLK第2页共2页乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价
7.北宋政治家毕仲游《西台集)记我，王荆公（王安石）以报兴的理由说服先帝，先帝信任他，也
忧虑财政收入不足，“乃散背苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡可以得财者，无不用。”材料表明
七年级历史
王安石变法的重点在于()
A.加强军$实力
B.分牧宰相权力
留
C.增加财政收人
D.提高文官地位
注意事项：
8.七年级(1)班同学开展历史情景剧活动，背景为1127年，主要角色有宋徵宗、宋软宗以及金
1.本试卷共4页，满分50分，道历合考90分钟。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
兵。你认为下列背景音乐风格最恰当的是()
A.曲风静美舒绥，优美动听
B.旋体清新明快，节奏活泼
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
C.曲风委婉质朴，旋律流畅
D.曲风凄冷悲怆，萧条低沉
求)
9.时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。
1.小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：“开
下图时间轴中，①所代表的历史事件是(
通大运河、正式设置进士科、暴君。”爸爸给出的正确答案应该是(
A.晋惠帝
B.隋文帝
C.隋炀帝
D.北魏孝文帝
1206年
1227年
1234年
1260年
2.右图人物是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出
的女政治家”。她得到肯定的原因是(
西夏灭亡
笨古灭金忽必烈继承汗住
A亲自考核地方官员
B.打击敌对官僚贵族
C.进一步完善三省六部制
A.铁木真统一蒙古草原B.元朝建立
C.南宋灭亡
D.元朝统一全国
D.继承唐初的政策，在位期间使社会经济持续发展
10.据南宋人李收（宋朝事实》记载：“川界用铁钱，小饯每十贯，重六十五斤…街市买卖…
3.公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进人了又一个分裂割据
难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便。为了解决这个问题，北宋前期四
到
的乱世。这个“乱世”是()
川地区出现了(
A.春秋战国时期
B.魏晋南北朝时期C.五代十国时期
D.辽宋夏金元时期
A.圆形方孔半两钱
B.交子
C.刀币
D.五铢钱
4.贞观十五年(641年)，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实
二、非选择题（共3小题，共30分）
多。”题中的“赞普”和“公主”指的是(
11.唐朝是中国历史上的重要朝代之一，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中
A.尺带珠丹和文成公主
B.松赞干布和文成公主
国历史上令人振奋的一段时期。阅读材料，完成下列要求。(10分)
C.尺带珠丹和金城公主
D.松赞干布和金城公主
材料一：盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。
5.小军同学搜集了玄奘、鉴真、遭隋使和遭唐使、崔致远等资料，由此推断他研究的学习主题是
A隋唐时期的中外文化交流
B.隋唐时期的民族交往与交融
C.隋唐时期多彩的文学艺术
D.帝唐时期发达的科学与技术
6.以下示意图呈现了中国传统医学的发展历程，其中空白处应为(
图1
图2
扁鹤精于“望用
材料二：隋唐时重斯建立起大一统的帝国并且使之更为充各，接下来100年间的和平与紫
“神农尝百草
问切”四珍法
〈黄帝内经》
《伤求杂病论》
荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来
又推动了国家的全面发展。
一费正清《中国：传统与变迁)》
史前
战国
战国至西汉
东汉
唐朝
材料三：唐朝的紫盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身
①（齐民要术）
②（千金方》③X大衍历）》
④唐本草)》
也以强大的国力、博大的胸怀表容并蓄外来文化的新华。全面的开放和广泛的交流使唐朝
A①④
B.②③
C.②④
D.①③
文明更加辉煌。
七年级历史（第1页）（共4页）
七年级历史（第2页）（共4页）乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价
七年级历史参考答案
62275105771(1-12课)
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1-5 CDCBA
6-10 CCDAB
二、非选择题（共3小题，共30分）
11.（1)图1：曲辕犁；图2：简车。（2分)
(2)“贞观之治”“开元盛世”。（2分)
“突破性进展”：制度上，进一步完善三省六部制；文化上，唐诗繁荣。（2分)
(3)高僧：玄奘、鉴真。（2分)
精神品质：不畏艰难、持之以恒的精神；坚定信仰、百折不挠的精神等。
(言之有理也可，2分)
12.（1)朝代：隋朝。（1分)意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促
进了南北方经济、文化的交流和发展。(2分)
(2)积极影响：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风
气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（3分)
(3)特点：因地制宜。（1分)
作用：元朝的统一结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面；元朝疆域辽阔，密切了
边疆与内地的联系；促进了各族经济、文化的发展与民族交融；地方行政建制一直沿用至
今。（言之有理也可，3分)
13.（1)特点：民族政权并立或对峙。（意对也可，2分)
(2)本题为开放性试题，答案不唯一，满分8分。
观点：两宋时期各民族交融得以加强。(2分)
论述：北宋与辽签订澶渊之盟后，二者间长期和平，促进了汉族与契丹族间经济文化的交
流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了
汉族与党项族间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金南北议和，维持长期的
对峙局面，边境开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。综上所述，两宋
时期汉族与周边民族政权在长期的和平期间民族交流交融不断增强，有利于统一多民族
国家的发展。(6分)

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