广东汕头育能实验学校 2025—2026学年度第二学期 初二数学 随堂测试(含答案)

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广东汕头育能实验学校 2025—2026学年度第二学期 初二数学 随堂测试(含答案)

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一、选择题(共10题,共30分)
1.圆的周长公式C=2πr中,变量是(  )
A.π B.r和C C.2 D.仅r
2.在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 下列各曲线中哪些表示 y 不是 x 的函数( )
4.下列根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.以下列长度的三条线段组成的三角形中,不是直角三角形的是( )
A. B. C. D.
6.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
7.下列说法中,正确的是( )
A.四边相等的四边形是矩形 B.对角线互相垂直平分的四边形是矩形
C.对角线相等的平行四边形是矩形 D.对边相等的平行四边形是矩形
8.如图,在平行四边形中,,对角线交于点,点是的中点,连接,点是的中点,连接,则的长是( )
A.1 B. C.2 D.
9.“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形的两条直角边长分别为m,n(m>n).若小正方形的面积为5,(m+n)2=21,则大正方形的面积为(  )
A.12 B.13 C.14 D.15
10. 菱形的边长为4,,点G为的中点,以为边作菱形,其中点E在的延长线上,连接,点M为的中点,连接,则线段的长为(  )
A. 3 B. 6 C. D.
(第8题图) (第9题图) (第10题图) (第12题图) (第15题图)
二、填空题(共5题,共15分)
11. 化简: =__________.
12. 如图,图中所有的三角形都是直角三角形,四边形都是正方形. 已知正方形 A,B,C,D 的面积分别是 12,16,9,12,则正方形E的边长为 .
13. 一个弹簧秤不挂重物时长,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比.如果挂上的物体后,弹簧伸长,则弹簧总长(单位:cm)与所挂重物质量(单位:kg)的函数解析式是______.
14.中,点、、的坐标分别为、、,则点的坐标为______.
15. 如图,在矩形中,对角线,相交于点O,,,点E在线段上从点A至点O运动,连接,以为边作等边三角形,点F和点A分别位于两侧,则点F运动的路径长是___________.
三、解答题(共3题,共21分)
16.计算:(-(-.
17.(1)一个多边形的每一个内角都等于 120°,求它的边数;
(2)一个多边形的内角和是外角和的一半,求它的边数.
18.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上. 求证:AE2+AD2=2AC2.
四、解答题(共3题,共27分)
19.某学校的校门是伸缩电动门(如图1),伸缩电动门中的每一行有20个菱形,每个菱形的边长为30 cm.当每个菱形的某一内角度数为60°(如图2)时,校门打开了5 m,当每个菱形的内角度数为90°时,校门打开了多少米?(参考数据:≈1.414)
20. 甲、乙两辆汽车从 A 城出发前往 B 城. 在整个行程中,两车离开 A 城行驶的路程 y 与时刻 t 的对应关系如图所示.
(1)从 A 城到 B 城,甲、乙两车各行驶了多少千米?
(2)哪辆车先出发?哪辆车先到 B 城?
(3)甲、乙两车的平均速度分别为多少?
(4)你还能从图中得到哪些信息?
21.如图,在中,,D是中点,,是的角平分线,连接、.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求的长.
22. 【问题情境】如图,在矩形中,.
(1)【初步尝试】如图1,点P为边上一点,若点A关于直线的对称点正好是对角线的中点,则___________;
(2)【深入探究】如图2,点Q边上一点,且,连接,若,;
①求n的值;
②将沿翻折,点C的对应点为点E,与交于点G,过点E作于H,求线段的长;
(3)【拓展延伸】如图3,若,,点P、Q分别是边上的动点,点M是矩形内一动点,且,,N为上一点,,连接,直接写出的最小值.
23.如图1,在平面直角坐标系中,四边形是正方形,,点E是延长线上一点,M是线段上一动点(不包括O、B)作,交的平分线于点N.
(1)①直接写出点C的坐标;②求证:;
(2)如图2,若,在上找一点P,使四边形是平行四边形,求点P的坐标;
(3)如图,连接交于F,连接,求证:平分.
答案
1-10.BDACB BCBBC
11.0.3; 12.7; 13.y=0.2x+10; 14.(0,2); 15. .
16.解:
17.(1) 由题意,得每一个外角都等于
180°-120°= 60°.
∵360°÷ 60°= 6,∴这个多边形是六边形.
(2)设它的边数为 n,则有
(n-2)×180°= 360°×1/2,解得 n = 3.
∴它的边数为 3.
18.证明:如图,连接BD.
∵△ECD和△ACB都为等腰直角三角形,
∴∠ECD=∠ACB=90°.
∴∠ECA=∠DCB.
又∵CE=CD,CA=CB,
∴△ACE≌△BCD.
∴AE=BD,∠CDB=∠E=45°.
又∠EDC=45°,
∴∠ADB=90°.
在Rt△ADB中,AD2+DB2=AB2,易得AD2+AE2=AC2+CB2,
即AE2+AD2=2AC2.
19.解:连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,
∵∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∴BD=AB=30(cm),
∴校门打开了5 m时,伸缩门的宽度为30×20=600(cm)=6(m),
∴校门的总宽度为6+5=11(m).
∴当每个菱形的内角度数为90°时,BD=√2AB=30 √2≈42.42(cm),
∴此时伸缩门的宽度为42.42×20=848.4(cm)=8.484(m),
∴校门打开了11-8.484=2.516(m).
20.(1) 甲、乙两车都行驶了 300 km.
(2) 甲车先出发,乙车先到达 B 城.
(3)由图可知,甲车行驶时间为
10:00-5:00 = 5(h),v甲= 300/5 = 60 (km/h).
乙车行驶时间为
9:00-6:00 = 3(h),
v乙= 300/3 = 100 (km/h).
(4)甲、乙两车于 7:30 相遇.
21.解:
22.
解:如图1,连接,
∵四边形是矩形,
∴,
∵点A关于直线的对称点正好是对角线的中点,
∴,,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:①∵四边形是矩形,,
∴,,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
解得;
②∵四边形是矩形,
∴,,,

由折叠性质得,,,
∴,
∴,
设,则,
在中,由勾股定理得,
解得,则,,

∴,即
∴;
【小问3详解】
解:过M作于S,于K,连接,则,
当时,,
则四边形是正方形,
∴,,,点B与点D关于对称,
∴四边形是矩形,
∴,又,
∴,又,,
∴,
∴,
∴四边形是正方形,
∴,
∴M在上运动,
连接,,
∵点B与点D关于对称,
∴,
∴,当D、M、N共线时,取等号,
∴的最小值为的长,
在中,,,
∴,
∴的最小值为.
23.(1)①;②证明见解析
(2)
(3)“平分”正确,证明见解析
【分析】(1)①根据正方形的性质求解即可;
②在上取点P,使得,证明即可;
(2)过点N分别作轴于点H,于点Q,连接,先证明,得到,然后证明,得到,再计算的长即可;
(3)延长到点A,使得,连接,先证明,再证明,得到,进一步推得,然后过点M作于点P,即可逐步证明.
【详解】(1)①解:,

四边形是正方形,

点C的坐标是;
②证明:在上取点P,使得,


四边形是正方形,



平分,,










(2)解:过点N分别作轴于点H,于点Q,连接,
由(1)知,

四边形是正方形

,,
四边形是平行四边形,

点P的坐标为;
(3)解:证明:如图,延长到点A,使得,连接,
在和中,


,,,




在和中,





过点M作于点P,




由(1)知,
又,

即平分.
【点睛】本题中,3个小题均运用了添加辅助线,构造全等三角形,这是本类题常用的解题方法.

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