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一、细胞是生命的单位
细胞的结构
第二章
知 识 点 一
知识点一　生物体由细胞构成
1. 细胞学说的建立过程
时间 人物 事件
1665年 英国物理学家__________________ 用自制的显微镜观察软木薄片，发现并将其命名为__________
— 荷兰学者列文虎克 用较先进的显微镜观察了许多动、植物的____________
罗伯特·胡克
细胞
活细胞
时间 人物 事件
1838年 德国植物学家____________ 提出“所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础”
1839年 德国动物学家__________ 提出“动物都是由细胞组成的”
— 德国科学家魏尔肖 提出“所有的细胞都必定来自____________________”
施莱登
施旺
已经存在的活细胞
2. 细胞学说的内容
(1)所有的生物都由__________________组成。
(2)细胞是所有生物的______________单位。
(3)所有的细胞必定由__________的细胞产生。
一个或多个细胞
结构和功能
已存在
3. 细胞学说的意义
(1)揭示了生物体结构的__________，揭示了生物间存在一定的________关系，将动物和植物统一起来，为达尔文的进化论奠定了基础。　
(2)将人们对生物的研究从宏观领域带入________领域。
(3)极大地促进了生物学和________的发展。
(4)推进了人类对自然界的认识，有力地促进了自然科学的进步。
统一性
亲缘
微观
医学
【判断正误】
(1)罗伯特·胡克最早发现并命名细胞，是细胞学说最早的创立者。 (　 　)
(2)细胞学说揭示了生物体结构的多样性与统一性。 (　 　)
×
×
【例1】　下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是
(　 　)
A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B. 细胞学说提出：细胞分为真核细胞和原核细胞
C. 细胞学说提出：细胞是一切动、植物的结构和功能的单位
D. 细胞学说提出：所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
B
知 识 点 二
知识点二　细胞既有多样性又有统一性
1. 使用显微镜观察各种细胞
(1)实验目的。
①学会使用普通光学显微镜。
②辨别不同细胞的结构。
(2)实验材料与用具：显微镜，动、植物细胞的永久装片，新鲜植物叶片(如芹菜叶、洋葱鳞茎)等。
(3)认识显微镜。
(4)方法步骤。
①用高倍镜观察细胞永久装片。
②利用提供的材料，制作临时装片，用高倍镜观察细胞结构。
③选择几种细胞，用铅笔画出高倍镜下的细胞结构，并标注结构名称。
2. 细胞既有多样性又有统一性
(1)细胞的多样性：自然界的细胞种类极其繁多，形态、体积、功能和生活环境的差异巨大。
(2)细胞分类。
依据 多样性体现 统一性体现
类型 举例
是否具有________的细胞核 _______
______ 细菌、蓝细菌等 ①所有细胞都具有相似的基本结构，如细胞膜、__________；
②所有细胞都具有_______ _______等基本元素；
③所有细胞都以_______作为遗传物质
真核
细胞 大多数的__________；______细胞真核生物，如草履虫、变形虫、小球藻等
成形
原核
细胞
动物和植物
单
细胞质
C、H、
O、N
DNA
3. 细胞是生物体的结构和功能单位
(1)病毒(非细胞生物)：没有细胞结构，只有________在活细胞内，才能进行生命活动。
(2)单细胞生物：________细胞能独立完成生命活动所需的所有代谢活动。
(3)多细胞生物：功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能，但每个细胞都具有____________的代谢系统。
寄生
单个
相对独立
【判断正误】
(1)各种细胞必须使用显微镜才能看到。 (　 　)
(2)由低倍镜换成高倍镜时，需先抬升镜筒，以免物镜与装片挤压损坏。 (　 　)
(3)用高倍镜观察物像时，不可通过粗准焦螺旋调节物像清晰度。
(　 　)
(4)多细胞生物的每个细胞都能进行消化、排泄和遗传等活动。
(　 　)
(5)非细胞生物的生命活动需在活细胞中才能发生。 (　 　)
×
×
√
×
√
【例2】　(2025·普陀中学高一)如图甲所示为“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”制作的某些步骤，如图乙所示为用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的不同步骤下的视野，如图丙所示为显微镜结构图。请回答下列问题：
(1)图甲中，制作临时装片的正确步骤是______________(用图中字母和“→”表示)，d步骤中滴的“水”是________(填“清水”或“生理盐水”)。
(2)图乙中，视野从C换到D，需要调节图丙中的[ ]
_______________。
(3)图乙中，A、B视野出现的问题，依次是图甲中________(填图中字母)步骤操作不当造成的。
d→c→b→a
清水
③
细准焦螺旋
b、a
【解析】 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为d(滴水)→c(取材)→b(展平)→a(盖盖玻片)。d步骤中滴的“水”是清水。 (2)视野从C换到D，物像由模糊变得清晰，可通过调节③细准焦螺旋来实现。 (3)观察时，A视野标本出现折叠，说明图甲中b(展平)步骤没有做好；B视野中出现较多的气泡，是由图甲中的a(盖盖玻片)步骤操作不当引起的。
自 我 检 测
1. 生物学的发展需要许多人的共同努力和不断探索。下列关于细胞学说的开拓、继承、修正和发展的叙述，错误的是 (　 　)
A. 列文虎克使用较先进的显微镜观察了许多动、植物的活细胞
B. 施莱登和施旺建立了细胞学说，主要揭示了动、植物的统一性
C. 魏尔肖提出“所有生物都来自已经存在的活细胞”，是对细胞学说的重要补充
D. 细胞学说的建立为达尔文的进化论奠定了基础
【解析】 魏尔肖提出“所有的细胞都来自已经存在的活细胞”，被看作是对细胞学说的重要补充，C错误。
C
2. (2025·宁波高一期末)下列关于细胞学说的叙述，正确的
(　 　)
A. 细胞学说揭示生物间不存在亲缘关系
B. 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞构成的
C. 细胞学说使人们对生物的认识深入到了分子水平
D. 细胞学说论证了生物界的多样性和统一性
B
【解析】 细胞学说揭示了生物体结构的统一性，揭示了生物间存在着一定的亲缘关系，A、D错误；细胞学说的重要内容之一是所有的生物都由一个或多个细胞组成，B正确；细胞学说使人们对生物体的认识深入到了细胞水平，C错误。
3. 下列四组生物中，全部属于真核生物的是(　 　)
A. 颤蓝细菌、念珠蓝细菌、香菇
B. 烟草花叶病毒、草履虫、酵母菌
C. 小麦、衣藻、霉菌
D. 酵母菌、乳酸菌、冠状病毒
【解析】 颤蓝细菌、念珠蓝细菌是原核生物，A不符合题意；烟草花叶病毒属于病毒，不是真核生物，B不符合题意；乳酸菌属于原核生物，冠状病毒属于病毒，两者都不是真核生物，D不符合题意。
C
4. 显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，请回答下列关于显微镜使用过程中的问题：
(1)在低倍镜下寻找到需要观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把____________________移到____________。
②__________________________。
③__________________直至物像清晰。
要放大观察的物像
视野中央
转动转换器换上高倍物镜
调节细准焦螺旋
(2)如图甲所示为在使用目镜为10×、物镜也为10×的显微镜下蛙的上皮细胞的视野，如图乙所示为更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________(填放大倍数)。
40×
(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着的，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为__________。
【解析】 (1)换用高倍镜的程序：将要观察的物像移到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→调节反光镜或光圈→调节细准焦螺旋。(2)图甲中观察到的一排细胞有8个，而图乙中观察到的细胞只有2个，说明更换的物镜放大倍数是原来物镜放大倍数的4倍。(3)显微镜下观察到的物像与实物是倒置关系，细胞质实际流动方向与观察到的流动方向一致。
逆时针

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