资源简介

东莞石龙中学 2026年下学期高二年级期中考试
历 史
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共 8页，总分 100分，考
试时间 75分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共 48分）
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．如图是被称为“跨越时光的凝望”的红陶人头壶，由仰韶文化先民依据自身形象烧制而成。
上扬的嘴角、清秀的眉目、盘起的发髻，这一造型颠覆了“原始人披头散发”的固有观念。
该壶体现了
A．自我认知影响审美意识 B．国家初始形态得到显现
C．仰韶文化处于文明中心 D．长江流域农耕文化发达
2．西汉初年，“不轨逐利之民蓄积余赢以稽市，物痛腾跃，米至石万钱，马至匹百金”。于是，
汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之’’，汉惠帝、吕后时，“市井之子孙亦不得
仕宦为吏”。据此可知，西汉统治者
A．汲取秦朝速亡的教训 B．注重发挥国家的职能
C．限制商品经济的发展 D．为开拓疆域蓄积力量
3．唐后期，许多科举落榜生成为节度使的幕僚，如谢瞳，考进士三年不第，滞留长安，恰
逢兵乱，于是投靠当时还在黄巢麾下的同州防御使朱温，“洎居门下，未尝一日不在左右”。
这反映出当时科举制
A．考查标准严苛 B．选材能力有限
C．形式过于僵化 D．加速唐朝灭亡
4．元初北方汉族士人对辽朝延续儒家文脉、承继唐朝遗韵以及建立武力功业予以肯定，又
认为辽朝仅是因袭前制，儒学、科举等并无创新，存在种种弊端。这种认知体现了北方
士人
A．对王朝变迁的矛盾心态 B．对元朝政权的隐约期许
C．与新兴政权的积极合作 D．文化心理认同有待加强
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5．明朝建立后，朝廷和蒙古部落多有冲突。隆庆和议后，明政府在大同等地划定马市，蒙
古部每年以进贡的形式向明朝送来马匹，明朝则对其提供布匹、绸缎、铁锅、茶叶等物
资作为交换。蒙古人还可以用这些物资折换成白银以换取草原所需生活物资。明朝这些
做法有助于
A．海外贸易的发展 B．蒙古社会的转型
C．政治认同的增强 D．北部边防的稳定
6．1880年初，清廷再起武力收回伊犁的呼声。李鸿章认为“西北一有催求，羽檄立至”，而
建立海军“终因款不应手，多成画饼”。这反映出
A．部分士人具有成熟的边疆观念 B．政治体制制约洋务运动的进程
C．清廷财政危机阻断了海防发展 D．重塞防轻海防的传统观念存续
7．20世纪初，清政府颁布了如下政策。这反映出
凡集股50万元至5 000万元的工商业者，分别奖以议
员或者商部头等顾问等职位，并加赏七品至头品顶
1903年 商部颁布《奖励公司章程》
戴。若获奖者已有职衔，则在所定等级之上加一级，
还可以移奖给兄弟子侄
能制造新式机器者、翻新工艺者、精工制造者，奖
1906年 商部颁布《奖给商勋章程》
给六品到二品的顶戴，五等至一等商勋
A．近代经济发展的障碍已清除 B．国民政府重视工商业发展
C．近代民族工业发展较为迅速 D．传统的抑商政策显著改变
8．如图所示票据是“中华苏维埃共和国革命战争公债券”。据此可知
A．形势发展急需统一货币 B．革命动员与经济建设并重
C．土地革命推动金融改革 D．战时机制与政权认同结合
9．华北运动会是中国近代体育史上影响力最大、持续时间最长的区域性运动会。1934年 10
月，第十八届华北运动会在天津举行，参加开幕式的有华北军政官员，以及英、美、意、
日、德等国领事。开幕式上，南开大学啦啦队挥舞彩旗，组成“毋忘国耻”“收复失地’’‘‘还
我河山”等巨型标语。这反映了
A．日本占领东北三省引发民族危机 B．华北事变激起民众的强烈不满
C．主张收复华北的爱国救亡思想 D．一二·九运动造成的巨大影响
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10．1959年，容国团在第 25届世乒赛夺冠，激发了中国人民的爱国主义情怀；自 1961年
起，中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌，宣告世界乒坛“中国时代”的到来；20世纪、
70年代初，“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知，这一时期我国的乒乓球运动
A．掀起全球乒乓球热潮 B．实现了体育强国梦想
C．兼具媒介和政治属性 D．已成为民族文化象征
11．下表为波斯帝国埃及行省使用的货币的部分信息。这折射出波斯帝国
铸造者 材质 流通范围 用途 备注
中央 金币、银币 帝国统治阶层 大宗国际贸易 —
币面铭文为帝国
面向外族
通用的阿拉米文
行省自行铸造 银币 日常生活
币面铭文为世俗
面向埃及本地人
体埃及语
A．经济社会文化的多样性 B．实行民族分化歧视政策
C．形成了统一的货币体系 D．行省拥有其财政自主权
12．如图为中世纪英国庄园庄官的组织运行图。庄官组织的运行
A．导致领主权力的虚化 B．具有较强的封闭性和独立性
C．有利于农村基层治理 D．密切了封君与封臣间的关系
13．下表所示为 1499年 9月达·伽马一行回到葡萄牙里斯本后，国王曼努埃尔一世采取的
一系列措施。据此可知，葡萄牙
在城里为达·伽马等举行凯旋庆祝仪式，并下令各重要城市举行圣
庆祝
像游行和庆祝活动
编印小册子在欧洲各国散发，公开宣传他们的发现，还给西班牙国王
宣传
写信，宣传达·伽马的发现
封赐 达·伽马被授予“唐”的贵族头衔、“印度洋元帅’’的封号
A．与西班牙的殖民争霸加剧 B．掀起全民海外探险热潮
C．垄断了印度洋地区的贸易 D．政府重视海外探险活动
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14．从 1761年到 1791年，利物浦附近裁缝的日工资从 6便士增长到 1先令 2便士；屋顶匠
的日工资从 1先令增长到 2先令；木匠造一副车轮的工资从 18先令涨到 1英镑 15先令。
这一变化
A．巩固了英国世界工厂的地位 B．为技术革新创造条件
C．彰显了英国民主政治的优势 D．使阶级矛盾趋于缓和
15．如图是俄国《新讽刺园地》杂志 1917年 5月刊登的以“民主共和国万岁！”为口号的漫画
《他知道》。漫画中一位衣冠楚楚、看起来有些富态的绅士，站在工人旁边滔滔不绝地
说：“兄弟，你为什么需要 8小时的空闲时间？你的文化程度还不可以像我一样享受时
间。”作者没在画中给出工人的答复，但在漫画的标题中写到“他知道。”此作品反映出当
时俄国
A．推翻沙皇专制统治的迫切性 B．恢复发展经济的重要性
C．建立苏维埃政权时机的成熟 D．革命深入发展的必要性
16．埃及于 1952年推翻殖民者扶持的傀儡政府，次年建立共和国，但直到 1956年才收回苏
伊士运河的主权。巴拿马于 1903年宣布独立，但直到 1999年才收回已通航 85年之久
的巴拿马运河主权。这反映了
A．运河处于无足轻重的地位 B．反殖民斗争的艰巨性
C．发展中国家面临严峻挑战 D．国际性航道的开放性
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第Ⅱ卷（非选择题 共 52分）
二、非选择题：本题共 4小题，共 52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 唐代官员常假：“诸元日、冬至并给假七日，寒食通清明给假四日，八月十五日、
夏至及腊各三日，正月七日、十五日、晦日、春秋二社（祭祀土地）、二月八日（佛教节日）、
三月三日（上巳节）、四月八日（佛诞）、五月五日（端午）、三伏、七月七日（乞巧）、十五
日（中元）、九月九日（重阳）、十月一日、立春、春分、立秋、秋分、立夏、立冬及每月旬，
并给休假一日。内外官五月给田假（务农事假），九月给授衣假（制寒衣假），分为两番，各
十五日。田假，若风土异宜，种收不等，通随给之。”“礼部奏请千秋节（唐玄宗生日）休假
三日。”“大圣祖（指老子李耳）以二月十五日降生，请同四月八日佛生之时，休假一日。’’
——据《唐令拾遗·假宁令》《唐会要》等整理
材料二
唐代官员因私休假
私 四
名 补 时 拜扫
省亲 冠礼 婚假 丧假 病假 人情
目 衬 祭 （墓）
庙 祀
五服．五服．
按照远近关 五服周亲
5 父母 五年 周亲 周亲 官员 官员及五
4 儿子 系分五种丧 远行久
天 天， 在，三 给 冠礼 冠礼 结婚 服内周亲
天 冠礼 服，从三年 别，及诸
数 除 年给 10天， 1天， 1天， 9天， 疾病，并
3天 递减至1天 急难，并
程 30天，除程 不 不 除程 量给假
不等 量给假
除程 给程 给程
注：袝庙，指奉已故亲人牌位于家庙；除程，指不包含行程时间；量给假，指酌情给假。
——据《唐六典》等整理
(1)根据以上材料，概括唐代官员休假制度的特点。（6分）
(2)根据以上材料并结合所学知识，分析唐代官员休假制度所体现出的治国理政思想。（8
分）
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18．阅读材料，完成下列要求。（1 2分）
材料 下面是四幅拍摄于 20世纪下半叶的照片及其配文。
——摘编自[英]尼克·雅普著、赵思婷等译《照片里的 20世纪全球史》
提取照片及配文中的历史信息，围绕 20世纪下半叶的人类历史，自拟论题并加以论述。
（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
6
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 上海金利源码头是轮船招商局位置最佳的码头，其部分船栈是租用法国教会三德
堂所持有的土地而建。1929年 10月，因招商局未能按时付清租金，三德堂遂向法会审公廨
发起诉讼。对此，招商局一方面委托律师进行驳斥，另一方面依据合同提付公断。法会审公
廨遂作出判决：准予原告三德堂“收回租地’’。1930年 8月 11日，南京国民政府交通部部长
王伯群致函外交部部长王正廷：“诸外交部依照旧案，速告法领制止公廨执行。”8月 13日，
外交部电告驻沪办事处：“立即转告法领制止公廨执行，静待双方公平解决该案。”《申报》以
“三德堂乘危废约’’‘‘法公廨曲解偏断”为标题，对此事进行了报道。各报刊还纷纷以“法教会
破坏招商局金利源码头”等极具指向性的标题进行报道。法国驻华公使韦礼德称，“我从上海
报刊获悉：此次会审公廨的判决，使法国当局大受批评”，并表示担心此项私人利益纠纷案
会“引发（中法两国）政治纠葛”。法国驻沪领事甘格林回复：“虽经暂判，无甚关系，仍可调
解。”8月 16日，招商局职工会发表《告全国同胞书》，部分内容恰好与当时南京国民政府推
行的“收回租界及废除领事裁判权运动”相契合。在法总领事的斡旋及社会舆论的压力之下，
加之上海士绅陆伯鸿等人的努力调停，三德堂的态度渐趋转变，轮船招商局最终成功收买部
分租地。
——摘编自马腾《司法、舆论与外交：上海金利源码头案研究(1929-1937)》
(1)根据材料并结合所学知识，概括上海金利源码头案发生的社会背景。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，分析轮船招商局获得上海金利源码头案胜利的意义。（6
分）
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20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 18、19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会
到现代社会的发展规律。第二次世界大战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。
该理论认为现代化的主要动力来自内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因。
现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪’’，这一理论得到美国政
府的重视。二十世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现
代化的模式。20世纪 80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和
分析框架运用到社会科学研究中。
——据孙立平《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等整理
材料二 改革开放后，邓小平创造性地提出建设“中国式的现代化’’和“小康社会”的奋
斗目标。1 987年，党的十三大提出了中国经济建设“三步走”的战略部署，明确了到 20世纪
末实现小康、到 21世纪中叶基本实现现代化的时间表。2000年，党的十五届五中全会细化
了 21世纪中国式现代化的路线图，提出全面建设小康社会的总体目标。2012年，党的十八
大首次正式提出全面建成小康社会，并将小康社会的内涵深化拓展为经济、政治、文化、社
会和生态文明等方面。2021年，习近平总书记正式提出“中国式现代化”，其目标是实现物
质、政治、精神、社会与生态五大文明体系协调发展。
——摘编自郭玉坤《守正与创新：新中国成立以来中国式现代化的演进之路》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析现代化理论引入中国的背景。（6分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国式现代化道路提出的历史意义。（6分）
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历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A B B A D D D D A C A C D B D B
一、选择题
1．A【解析】材料体现了仰韶文化先民对自我形象有了新的认知，而这种认知又影响了其
审美意识，A项正确；初步具备国家形态的表现有产生国家机构（包括君主和贵族），制
定完善的礼仪规则，如祭祀、丧葬、宗庙礼仪等，排除 B项；材料体现不出仰韶文化处
于中华文明中心，排除 C项；仰韶文化位于黄河流域，排除 D项。
2．B【解析】根据材料可知，西汉初年，一些不守法令、唯利是图的商人囤积居奇，操纵
物价，导致物价飞涨。为此，汉高祖、汉惠帝等采取措施，从政治、经济等方面对商人
加以限制，充分发挥国家在社会治理中的职能，B项正确；根据所学知识可知，西汉统
治者汲取秦朝速亡的教训，采取“与民休息”政策，但材料信息反映的是限制不法商人的
问题，排除 A项；根据材料中“贾人……乘车”“市井……为吏’’“重租税”可知，国家压低
商人的社会地位，但不能反映出限制商品经济的发展，排除 C项；根据所学知识可知，
汉初首要任务是恢复经济、稳定社会，D项不符合史实，排除。
3．B【解析】由材料“许多科举落榜生成为节度使的幕僚”可知，许多有才能的人在科举中未
能脱颖而出，转向军阀麾下寻求发展机会，显示出科举制在选拔人才方面存在一定的局
限性，无法全面识别和选拔优秀人才，B项正确；材料中并未提及科举制的考查标准是
否严苛，而是强调了落榜生的出路选择，排除 A项；材料并未提及科举形式的具体内容
或变化，而是聚焦落榜生的去向，排除 C项；唐朝的灭亡是多种因素共同作用的结果，
包括政治腐败、经济衰退、民族矛盾等，D项夸大了科举制的影响，排除。
4．A【解析】根据题干可知，元初北方汉族士人对辽朝的评价既有肯定又有批评，表现出
一种复杂的态度。他们肯定辽朝在延续儒家文脉和承继唐朝遗韵方面的贡献，同时也指
出辽朝在儒学、科举等方面缺乏创新，存在弊端。这种既肯定又批评的态度，反映了他
们对王朝变迁的矛盾心态，A项正确；材料涉及士人对辽朝统治进行了一定的批判，且
认为其统治并无创新，不能得出对元朝政权的隐约期许，排除 B项；材料涉及对辽朝弊
端的批判，由此不能反映出北方士人与新兴政权积极合作的态度，排除 C项；材料反映
的是辽朝采用了汉族的措施维系统治，汉族士人认同了其措施，排除 D项。
5．D【解析】根据材料可知，明朝建立后，朝廷和蒙古部落多有冲突，明代设置的马市有
利于尚处于游牧经济的蒙古部族购买中原地区商品，加强了双方之间的联系，有利于北
部边防的稳定，D项正确；明朝和蒙古部落的贸易不属于海外贸易，排除 A项；材料中
不涉及蒙古社会转型，B项不符合材料主旨，排除；政治认同主要建立在制度学习和思
想传播上，排除 C项。
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6．D【解析】根据材料可知，清廷再次出现武力收回伊犁的呼声，说明存在重视塞防的观
念，而李鸿章倡导建立海军的提议却一再搁置，说明当时存在轻视海防的观念，这反映
出受传统重塞防轻海防观念的影响，D项正确；海防塞防均应予以重视，材料未体现“成
熟的边疆观念”，排除A项；海防受到轻视不能说明整个洋务运动进程受到制约，排除 B
项；海防受到轻视不仅仅是因为财政，更多的是受到传统观念影响，排除 C项。
7．D【解析】据材料清末新政时期，政府成立商部，制定商业法律，给杰出的工商业者以
爵位、官职奖励，这反映出传统抑商政策得到显著改变，D项正确；阻碍近代经济发展
的因素一直存在，“清除”与史实不符，排除 A项；当时处于清朝末年，国民政府尚未成
立，排除 B项；材料反映的是清政府的政策，未体现民族工业发展迅速，排除 C项。
8．D【解析】根据材料“中华苏维埃共和国革命战争公债券”并结合所学可知，发行“革命战
争公债券”是为了应对战时的资金需求，这属于战时机制的体现；同时公债券上有“中华
苏维埃共和国”这一政权信息，表明是以苏维埃政权的名义发行的，百姓购买债券体现了
对政权的认可与支持，D项正确；统一货币通常涉及货币制度的规范化、标准化等措施，
这与发行公债券并非同一概念，排除 A项；整个题干内容重点在于公债券与战时需求及
政权运作的联系，并没有突出经济建设方面的内容，没有阐述公债券如何推动经济建设
等相关内容，排除 B项；土地革命主要是将土地分配给农民，排除 C项。
9．A【解析】据材料可知，九一八事变后，民族危机进一步加深，在华北运动会开幕式上，
南开大学啦啦队挥舞彩旗，组成“毋忘国耻”“收复失地”“还我河山”等巨型标语，A项正
确；华北事变发生在 1935年，与材料中的时间不符，排除 B项；华北沦陷是在七七事
变后，与材料中的时间不符，排除 C项；一二·九运动发生在 1935年，与材料中的时
间不符，排除 D项。
10．C【解析】根据材料可知，中国在世乒赛夺冠激发了中国人民的爱国主义情怀，且中国
队在世乒赛中的优秀战绩提高了中国在国际上的影响力，20世纪 70年代，“小球转动大
球”，乒乓球成为中美关系改善的重要媒介，由此可见中国的乒乓球运动兼具媒介和政
治属性，C项正确；材料未涉及中国乒乓球对他国乒乓球运动的影响力，排除A项；“实
现了”的表述太过绝对，排除 B项；材料的主旨信息并非乒乓球运动成为我国民族文化
的象征，而是乒乓球运动在我国政治和文化方面的属性，排除 D项。
11．A【解析】根据材料可知，波斯帝国实行双轨制的货币制度，中央有一套货币制度，各
行省也有一套货币制度，两套货币制度用于不同的场景中，而且各行省的货币制度还区
分外族和本地人，这样照顾了各地族群、文化、经济发展水平的差异性，A项正确；分
开用货币照顾了各地族群、文化、经济发展水平的差异性，不等于歧视，排除 B项；
材料体现的是货币制度的双轨制，而非统一性，排除 C项；材料只体现了波斯帝国实
行双轨制的货币制度，无法判断行省拥有财政的自主权，排除 D项。
12．C【解析】根据材料“中世纪英国庄园庄官的组织运行图’’可知，庄园是中世纪西欧最基
本的经济单位，也是最基本的地方管理单位，庄官组织负责庄园内的各项事务，这有利
于农村基层治理，C项正确；领主通过任命的方式，牢牢掌控着高级庄园官员——总管
和管家，这表明领主对庄园管理保持着有效的控制，并未导致“领主权力的虚化”，排除
10
A项；庄头是从佃农中选举出来的，体现了一定的开放性，表明庄官组织并非“具有较
强的封闭性和独立性”，排除 B项；封君与封臣的关系以土地的赐封为纽带形成了封建
等级制度，庄官是庄园主即领主统辖下的管理人员，庄官组织并不能密切封君与封臣之
间的关系，排除 D项。
13．D【解析】据表格信息可知，曼努埃尔一世对达·伽马开辟新航路的行为表示赞赏，举
行凯旋庆祝活动，在国际上宣传，并授予达·伽马贵族等称号，说明政府重视海外探险
活动，D项正确；材料只是说给西班牙国王写信，宣传达·伽马的发现，“争霸加剧”不
能体现，排除 A项；材料说的是国王曼努埃尔一世采取的一系列措施，未体现全民对
海外探险的态度，排除 B项；达·伽马被授予“印度洋元帅”的封号不能证明葡萄牙垄断
了印度洋地区的贸易，排除 C项。
14．B【解析】据材料可知，18世纪后半叶英国工人工资明显上涨，手工工场的用工成本增
加，为了降低成本、提高利润，手工工场主谋求进行技术革新，发明机器，减少人工需
求，推动了工业革命进程，B项正确；英国成为世界工厂是在 19世纪中期，排除A项；
材料所述工人工资增长主要受经济环境的影响，而非民主政治，排除 C项；工业革命
期间，资产阶级和工人阶级矛盾尖锐，“阶级矛盾趋于缓和”说法不恰当，排除 D项。
15．D【解析】根据漫画信息可知，1917年 5月的俄国，在推翻了沙皇专制统治后，工人仍
处于悲惨的生活境地，社会矛盾尖锐，同时，漫画标题为《他知道》，说明无产阶级已
经觉醒，想要推翻资产阶级政权获得解放，由此可见，漫画反映了俄国革命由资产阶级
民主革命到社会主义革命转变的必要性，D项正确；据所学知识可知，二月革命已经推
翻了沙皇的专制统治，排除A项；材料强调的是工人阶级的处境悲惨和引发社会矛盾，
没有涉及恢复发展经济问题，排除 B项；据所学知识可知，此时期建立苏维埃政权的
时机尚未成熟，十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，排除 C项。
16．B【解析】根据题意可知，埃及和巴拿马虽然推翻了殖民统治，建立了独立政府，但都
没有能够立刻收回苏伊士运河和巴拿马运河的主权，而是又经过一番斗争才收回，这说
明国际反殖民斗争的艰巨性，B项正确；苏伊士运河和巴拿马运河对两国来说举足轻重，
而不是无足轻重，排除 A项；埃及和巴拿马是经过一番斗争才收回本国运河的主权，
体现的是反殖民斗争的艰巨性，而不是发展中国家面临的严峻挑战，排除 C项；材料
内容和国际性航道的开放性无关，排除 D项。
二、非选择题
17．(1)特点：休假名目繁多；总体假期较多；融合了自然、政治、经济、宗教、文化等各
种因素；常假与私假兼顾；具有灵活性（因时制宜、因地制宜、因事制宜）；体现人文
关怀等。(6分，答出 3点即可)(2)思想：注重维系纲常伦理秩序；注重维系君主权威；
发挥宗族的社会作用；注重礼乐教化，倡导孝道；体现开放包容的思想（兼容并包的宗
教、文化政策）；重视农业生产。（8分，答出 4点即可）
18．示例 l
论题：20世纪下半叶是人类迅速发展与面临挑战的时期。（2分）
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论述：20世纪下半叶是人类历史上一个充满机遇与挑战的时期。照片 1中，马丁·路
德·金和拉尔夫·阿伯纳西博士因和平示威反对种族政策而遭到拘捕，这反映了当时美
国社会中种族问题的严重性，也体现了人们为争取平等权利而不懈斗争的精神。照片 2
中，美国宇航员成功带回月球表面的泥土，这是人类航天史上的重要里程碑。照片 l和
2均为黑白，而照片 3和 4均为彩色，也折射出科技的发展。照片 3中，联邦德国的小
学生在凿柏林墙，冷战时期持续半个世纪的东西方分裂与对抗终于走向结束，和平与发
展成为时代潮流。照片 4中，阿尔巴尼亚难民小孩怀抱俄罗斯制造的弹壳，揭示了地区
冲突与局部战争的残酷后果，这引发了严重的人道主义危机。（8分，言之有理即可）
综上所述，20世纪下半叶是人类迅速发展与面临挑战的时期。人们在追求科技进步、
探索未知领域的同时，也面临着种族问题、地区冲突、战争等严峻挑战。这些照片不仅
记录了当时的历史瞬间，更深刻地反映了人类社会的复杂性与多样性。（2分）
示例 2
论题：人物命运折射出历史变迁。（2分）
论述：20世纪下半叶，人物命运映射出时代的巨大变迁。马丁·路德·金和拉尔夫·阿
伯纳西博士，作为普通的民权运动者，他们的被捕与抗争揭示了美国社会的种族歧视，
激发了更多人争取平等权利的斗争，推动了社会进步。美国宇航员，作为科技工作者，
他们的登月壮举彰显了人类智慧和勇气，代表了科技进步和人类探索的新篇章。联邦德
国的小学生们，在无意识中参与了历史进程，凿墙的行为象征着人们对自由与统一的渴
望，标示着冷战结束和两德统一的历史趋势。阿尔巴尼亚难民小孩，怀抱弹壳的画面令
人震撼，揭示了局部战争所引发的严重人道主义危机。（8分，言之有理即可）
这些人物都参与了历史的进程和走向。他们虽非大国政治的决策者，但他们也是推动历
史进步不可或缺的力量。人民群众是推动历史进步的根本力量，每一个人的命运都能折
射出宏大历史的波澜壮阔。（2分）
19．(1)社会背景：半殖民地半封建社会的国情；中国民族主义情绪高涨；近代报刊等大众
传媒发展迅速，影响力不断扩大；南京国民政府掀起“改订新约”运动；近代民族工业的
发展。（8分，答出 4点即可）(2)意义：维护了企业自身的利益；彰显了民族主权意识；
对外国势力在华肆意妄为的行为起到了警示作用；激发了社会各界的爱国热情，增强了
民族的凝聚力和向心力。（6分，答出 3点即可）
20．(1)背景：中美正式建交；中国开始改革开放；思想解放。（6分）(2)意义：这是马克思
主义中国化、时代化的重大理论和实践成果，丰富、发展了马克思主义；走出了一条适
合中国实际的现代化新道路，推动改革开放的深入发展；有利于提高人民生活水平和生
活质量；开创不同于西方现代化的全新道路，为其他国家的现代化提供可供借鉴的经验；
为人类现代化实践作出了历史性贡献，开辟了人类文明新形态。（6分，答出 3点即可）
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