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2025-2026学年度第二学期九年级历史部编版第二单元作业练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明（ ）
A．技术革新主要来源于工匠经验
B．科学理论比生产经验更重要
C．现代工厂制度逐步确立起来
D．第二次工业革命推动科学与技术紧密结合
2．第二次工业革命时期，汽车和飞机的发明和改进，极大改变了人们的出行方式。这些新式快速交通工具的发展，主要依赖于（ ）
A．蒸汽机的广泛应用 B．电力技术的推广
C．内燃机的发明与应用 D．化学工业的进步
3．19世纪末，德国西门子公司凭借发电机、电动机的研发与量产，成为欧洲电力工业的核心企业；美国标准石油公司通过整合石油开采、精炼与销售环节，控制了全国90%以上的石油市场。这反映出第二次工业革命（ ）
A．加速世界市场的形成 B．推动垄断组织出现
C．促进科学与生产结合 D．巩固资产阶级统治
4．太空的飞船、天上的飞机、海上的轮船、陆地上的汽车，以及我们日常使用的电脑、办公桌、牙刷、毛巾、食品包装容器、多彩多姿的服饰等等，都跟石油化工有着密切的关系。这些产品的出现是由于（ ）
A．蒸汽机成为动力来源 B．新能源进入生活领域
C．现代化学工业的产生 D．新交通工具逐渐出现
5．1875年，德国人西门子建造了从欧洲到印度的“印欧电报线路”；五年后，又铺设了从爱尔兰到北美的第一条跨大西洋电缆。这（ ）
A．推动了教育公平 B．导致了贫富分化 C．开启了电气时代 D．加强了区域联系
6．20世纪30年代，美国通过广播使古典音乐进入家庭；巴黎每天播出52套广播节目，含大量音乐内容。无线电广播使音乐突破地域限制，深刻改变了人们欣赏音乐的方式。这种新技术的出现缘于（ ）
A．第一次工业革命的开展 B．自由主义思潮的影响
C．第二次工业革命的推动 D．世界殖民体系的形成
7．石油不仅能提炼汽油、柴油和润滑油，还能产生副产品，而这些副产品中藏着真正的宝贝：塑料、合成纤维、合成橡胶、药品、化肥、炸药等。这些“宝贝”的出现主要得益于（ ）
A．蒸汽机的改良与使用 B．电力广泛应用
C．现代化学工业的产生 D．内燃机的发明
8．1880年，英国议会颁布法令，正式规定初等教育为义务教育。后又规定，凡11岁以下的儿童必须入学等。至此，英国义务教育制度形成。为弥补国家教育经费的不足，政府还鼓励教会和私人团体继续办学。其他欧美主要国家也开始推广大众教育，其目的在于（ ）
A．适应工业化发展需要 B．消除贫富分化的现象
C．控制人口的快速增长 D．解决严重的环境污染
9．英国在1848年颁布《公共卫生法》,要求集中处理污水和废弃物，供应清洁饮用水，建立公共卫生系统。1876年又颁布《河流污染防治条例》，加强治理环境污染。这些举措的实施（ ）
A．缓和了社会矛盾 B．改善了生态环境
C．促进了教育发展 D．提高了妇女地位
10．阅读历史书籍需要关注目录，由此可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。请你为下图目录选择一个恰当的书籍名称（ ）
A．二战后资本主义的新变化 B．不断发展的现代社会
C．构建国际政治经济新秩序 D．工业化国家的社会变化
11．观点为“工业革命推动了城市化进程”，下列选项能印证该观点的是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机 B．工厂制度的确立使得大量人口涌入城市
C．富尔顿发明汽船 D．斯蒂芬森发明蒸汽机车
12．某同学的研究报告中出现了“工人阶级队伍壮大”“大众教育开始推广”“城市化的浪潮”等关键词，他研究的主题可能是（ ）
A．工业化国家的社会变化 B．近代繁荣的科学文化
C．战后资本主义的新变化 D．日益加剧的全球性问题
13．巴尔扎克的《人间喜剧》系列小说，用现实主义笔触记录了19世纪法国社会的全貌，从贵族阶层的衰落到资产阶级的崛起，再到平民百姓的日常，堪称一部法国社会的“百科全书”。由此可知，他的文学作品（ ）
A．描绘了理想社会 B．反映了社会现实 C．构建了未来图景 D．记录了日常琐事
14．法国大革命浪潮激发贝多芬创作《英雄交响曲》；工业革命带来的社会问题促使巴尔扎克谱写《人间喜剧》。这说明（ ）
A．社会变革催生文艺创作 B．科技发展促进思想解放
C．启蒙思想引领政治革命 D．杰出人物影响历史进程
15．“他塑造了众多典型人物形象，如高布赛克对攒钱到了丧心病狂的地步；葛朗台守财却还会生财，这都是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。”这位作家是（ ）
A．但丁 B．莎士比亚
C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰
16．1859年11月，恩格斯在给马克思的信中评价一部著作：“写得简直好极了……至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”恩格斯评价的这本书的作者是（ ）
A．但丁 B．莎士比亚 C．牛顿 D．达尔文
17．1687年，牛顿在《自然哲学的数学原理》中以数学语言揭示宇宙运行的普遍法则，宣告“自然界的秩序可被人类理性认知”；约半个世纪后，伏尔泰在《哲学通信》中将牛顿学说引入法兰西，疾呼“理性是照亮黑暗的唯一火炬”。这反映了（ ）
A．启蒙运动促进了民主思想
B．人文主义强化了民族意识
C．工业革命改变了生产方式
D．科学革命推动了理性思维
18．有学者说：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争。”材料中的“两个学说”应是 （ ）
A．原子论和人文主义 B．进化论和马克思主义
C．进化论和启蒙思想 D．微积分和万有引力定律
二、材料题
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “它”把人们主要是有教养的人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来，发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。……它摧毁了僵化死板的经院哲学体系，提倡科学方法和科学实验，这就为17、18及19世纪的自然科学的大发展打下了基础。
——《世界史·古代史编》
材料二 新的思想逐渐产生和传播，为专制制度的灭亡，敲响了丧钟。……对旧制度的抨击已成为风气，流行于社会各阶层之间。正是在这种背景下，产生了像伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗和百科全书派这样一批伟大的启蒙思想家。
——《世界史·近代史编》
(1)材料一中的“它”指的是什么事件？写出英国“创造近代资本主义世界”形成的政治制度名称。
(2)材料一中“自然科学的大发展”具体成就有哪些？写出一例。
(3)材料二中“新思想”的核心内容是什么？写出在此思想影响下，18世纪美洲取得成功的资产阶级革命。由此判断，思想和革命之间具有怎样的关系？
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪20年代，英国兴起新大学运动。新大学与传统的大学相比，多出了一些新特质。如伦敦大学学院和国王学院将科学技术教育正式引入大学，自然科学类的课程也随之进入大学课堂。而城市学院更是在办学目标和人才培养上直接颠覆了英国大学的传统，将为国家或教会提供人才改为培养具有实用知识的工商业人才，进而为城市的发展服务。
——摘编自卢记叁《19世纪英国新大学运动发展历程研究》
材料二 1870年，英国颁布的《初等教育法》，确立了公立教育与私立教育并行的初等教育体系，要求地方当局为适龄儿童提供充足的就学机会；1880年，英国进一步将初等教育纳入强制范畴，规定5—10岁儿童必须入学，未履行义务的家长将面临罚款等处罚。与此同时，政府持续扩大教育财政支出，1890—1914年间，英国公共教育经费增长近3倍。
——摘编自钱乘旦、陈晓律主编《英国现代化进程中的国家与社会》
(1)据材料一，归纳英国大学运动兴起的影响。
(2)据材料二，概括英国推动教育发展的主要措施，结合所学分析其出现的根本原因。
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从18世纪后期开始，英国率先开始了工业革命，蒸汽机广泛应用于生产领域。到19世纪中期，英国已成为“世界工厂”，工业生产能力和对外贸易均居世界首位。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一，指出19世纪中期英国在世界工业中的地位。
材料二 19世纪后期，第二次工业革命兴起，电力、内燃机、化学等新技术广泛应用，新兴产业大量涌现。美德等国抓住机遇，大力发展新兴产业。到1913年，美国工业产值占世界35.8%，德国跃居欧洲第一，世界经济格局发生重大变化。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(2)根据材料二，概括第二次工业革命的主要特点，并结合所学分析“世界经济格局发生重大变化”的具体表现。
材料三 工业革命带来社会结构深刻变化，工业资产阶级和无产阶级逐渐成为社会主要阶级。工人为争取生存权利，多次发起大规模斗争。1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，号召工人阶级进行革命，建立无产阶级政权。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(3)根据材料三，概括工业革命带来的社会问题，并结合所学指出工人阶级解决这些问题的途径。
试卷第1页，共3页
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《2025-2026学年度第二学期九年级历史部编版第二单元作业练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C D C C A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B A B A C D D B
1．D
2．C
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．A
9．B
10．D
11．B
12．A
13．B
14．A
15．C
16．D
17．D
18．B
19．(1)事件：文艺复兴。制度：君主立宪制。
(2)成就：万有引力定律。
(3)内容：自由、民主、平等。革命：美国独立战争。
关系：思想是革命的先导，革命是思想的实践成果，二者相互促进。
20．(1)影响：有利于自然科学的发展；促进传统学校的转型；培养具有实用知识的人才；促进城市的发展。
(2)措施：颁布《初等教育法》，确立教育体系；将初等教育纳入强制范畴，保障儿童入学；政府持续扩大教育财政支出。
原因：适应工业化发展的需要。
21．(1)19世纪中期，英国成为“世界工厂”，工业生产能力和对外贸易均居世界首位。
(2)特点：新技术、新兴产业大量涌现；美德等后起国家发展迅速。
表现：美国成为世界第一工业强国，德国跃居欧洲第一，资本主义国家经济发展不平衡。
(3)社会问题：社会结构变化，工业资产阶级和无产阶级矛盾尖锐；工人处境艰难，掀起工人运动。
途径：组织工会、举行罢工、进行革命斗争；在马克思主义理论指导下，建立无产阶级政权。
答案第1页，共2页
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