资源简介

2025~2026学年下学期期中学科素养测评
七年级语文
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答
题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
一、积累与运用。（共22分)
生活处处皆语文，语文无处不生活。本学期，七年级开展了以“我的语文生活”为主题
的专题学习活动，请根据要求完成下面小题。
1.【读书交流会】(7分)
语文是一门基础学科。语文学习，小一点说，关乎人生的幸福感：大一点说，关系到我
们当下的升学。
其实，学好语文并不难。平时我们看到很多同学的语文成绩总是上不去，做了很多题
也不见起色，是因为这些同学没有找到语文学习的关键。学习语文最重要的是阅读，大量
的阅读能够帮助我们进入那个①ban lan的世界。文学名著阅读是语文阅读的重要组成
部分。②xixá时间，我们要尽可能多阅读文学名著。读得多了，你的语言感受力自然
会增强，语言表达也会流畅起来。跟人攀谈或写文章不一定能出口成章，但至少不会
③
。
对于一些④
的句子，也能读出它的⑤
(1)请根据拼音，写出相应的汉字。(2分)
①ban lan(
②xian xicá(
(2)请结合语境，将正确的词语写到相应的横线上，只填写词语前面的字母。(3分)
A.耐人寻味
B.言外之意
C.诚惶诚恐
D.语无伦次
E.微不足道
③
④
⑤
(3)画线句子有语病，请将改正后的句子写在答题卡上。(2分)
2.【活动设计】(2分)
策划组现已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”，不能选用试卷中的栏
目名称。
活动一：举行“我的语文之旅”故事会
活动二：举行“我爱读书”征文比赛
活动三：
3.【趣味语文】(5分)
(1)“趣味语文”活动中有一个“用数字表情达意”的环节，请你仿照例句，从0~9这十个
数字中任选一个，发挥想象，说出这个数字代表的情感。(3分)
示例：“1”希望你长成一棵参天大树，坚韧不拔。
七年级语文第1页（共6页）
(2)下面是一位网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但词语顺序已被打乱。
请你根据对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。(2
分)
四海
种子
一枚
稻花
重
如山
香
入梦
上联：
下联：
4.【春天诗文】(8分)
现在正值春天，同学们以“春”人令，玩飞花令游戏，轮流背一句带“春”的诗。
小长：李白的《春夜洛城闻笛》中有“①
,②
小葛：韩愈的《晚春》中有“③
,④
小语：王湾的《次北固山下》中有“⑤
,⑥
小文：刘禹锡的《秋词》（其一）中有“⑦
,⑧
二、现代文阅读。（共28分）
(一)阅读下文，完成5~8题。（14分)
号魂
①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了
耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的
故事。
②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都
叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐一刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱
吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声
一样热热闹闹地过着。
③但他的美好愿望很快被日本鬼子打破了。鬼子闯进了村里，烧杀抢掠。刚在邻村
吹完唢呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地就看见了村里的熊火，听见了乡亲们撕心裂
肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。
④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐他：“刘娃子，人在
号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们
的威风！”
⑤刘蛙子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一
丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里
燃烧的熊火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲愤化成一股力量，
把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。
⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻
击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘蛙子喊到身边，说：“敌
人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那
七年级语文第2页（共6页）七年级语文参考答案
一、积累与运用。（共 22 分）
1. （共 7 分）⑴（2 分）①斑斓 ②闲暇； ⑵（3 分）③ D ④A ⑤B；⑶（2 分）语文学习，
小一点说，关系到我们当下的升学；大一点说，关乎人生的幸福感。
2. （2 分）示例：举行“我爱语文”朗诵比赛；（只要合理即可）
3.（5分）⑴（3分）示例一：“3”希望你明白“三人行，必有我师焉”的道理，多学习别人
的优点。示例二：“7”是挥舞的锄头，勤耕不辍学业有成。示例三：“8”是把同心锁，团结
互助友谊长存。
⑵（2 分）示例一：上联：一枚种子重如山；下联：四海稻花香入梦
示例二：上联：种子一枚如山重；下联：稻花四海入梦香（只要组合合理即可）
4.（共 8 分）①谁家玉笛暗飞声②散入春风满洛城③早树知春不久归④百般红紫斗芳菲⑤海
日生残夜⑥江春入旧年⑦自古逢秋悲寂寥⑧我言秋日胜春朝
二、现代文阅读。（共 28 分）
《号魂》参考答案：5.（4 分）文章讲述抗战时期唢呐手刘娃子，参军成为吹号兵；在一场
激战中誓死守护军号、英勇负伤；（2分）新中国成立后不愿享受安逸生活，回乡带领乡亲开
荒生产；晚年儿子受军号精神感召，回乡带领大家脱贫致富，让军号所承载的精神成为刘家
坳的精神名片的故事。（2 分）
6.（4 分）运用动作描写，“上好、跃出、猛扑”等动词精准写出战斗时，战士冲锋的迅猛果
敢，英勇直前；（2 分）运用比喻修辞，把战士比作猛虎、长剑，生动表现战士们视死如归、
勇猛无畏的战斗气概，突出冲锋号强大的鼓舞力量。（把残阳比作血，烘托战斗的激烈与残酷）
（2 分）
7.（3 分）爱国勇敢：国难当头毅然参军，战斗中舍身护号、英勇负伤；坚毅奉献：放弃疗
养回乡，带领乡亲开荒建设家乡；坚守信仰：一生珍视军号，用“人在号在，号在阵地在”
的精神激励后人。（一点 1 分，共 3 分）
8.深层含义：①老刘身上的忠诚勇敢、不怕牺牲、坚守信念的精神；②部队传承“人在号在，
号在阵地在”的顽强斗志；③激励一代代刘家坳人攻坚克难、建设家乡的精神力量。（3 分）
（解析：“号魂”含义有两层：①表层含义：军号本身所具有的沧桑、庄严、厚重的历史气质；
②深层含义包含三点，本题只需要答出深层含义即可。）
《许先生》参考答案
9.①一丝不苟（或：逻辑清晰；一丝不乱；教学严谨等）
②细致精准（或：丝毫不差；热爱科学；学识渊博等）
③丧事从简（或：因病去世等）
④谈及生死（或：谈论生死等)
（言之有理即可，每空 1 分，共 4 分）
10.示例：不同意。内容上：第④～⑥段写了教务处迎接专家组视察前的种种做法，营造一种
“人心惶惶”的氛围，突出“我”当时处境的尴尬与难堪。(2 分)结构上：为下文许先生捍
卫课堂作铺垫。同时文章第④～⑥段中教务处整治学生的做法，与下文（第⑩段)许先生维护
学生权利、宽容对待学生形成对比，反衬出许先生坚持原则、尊重学生的态度，表达了作者
对许先生的敬佩。(2 分)
（言之有理即可，共 4分）
11.(3 分)“憋得通红”“犹豫”“怏怏地走”，运用神态、动作描写，（1分）细致传神地刻画
出教务处领导被许先生当众撵出去时的尴尬和不知所措，大失面子而又无可奈何的窘态，侧
面衬托了许先生坚持原则，维护和尊重学生的品质，表达了作者对许先生的敬佩与赞美。（2
分）
12.（3 分）许先生“捍卫学生睡觉的权利”这句话，让“我”深受触动与震撼；先生尊重学
生、坚守课堂尊严的精神影响了“我”，使“我”后来也成为尊重学生、坚守教育初心的教师；
点明许先生对“我”人生的深远影响，表达了作者对许先生的崇敬与怀念。
三、古诗文阅读。（共 14 分）
13.（2 分）D 14.见到他（陈尧咨）射出十支箭能中靶心八九支，只是对他微微点头。（重
点词“但”“颔”各 1分，句意通顺 1分，共 3分）
15.示例一：李同学的说法有道理。卖油翁“睨之”“但微颔之”的态度让陈尧咨觉得他轻视
自己的射技，进而对卖油翁不满，引发了冲突。
示例二：王同学的说法有道理。面对陈尧咨的质问，卖油翁淡然回答：“无他，但手熟尔。”
这种语气态度彻底激怒了陈尧咨，陈尧咨不由得大声斥责：“尔安敢轻吾射！”冲突升级。
示例三：赵同学的说法有道理。面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对，演示倒油绝活，且顺
势再次强调：“我亦无他，惟手熟尔。”陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。
示例四：张同学的说法有道理。陈尧咨被卖油翁的绝活折服，笑着让他走了。“笑”中有会意，
有尴尬，也有解嘲，表现出陈尧咨通达爽快的一面。（意思对即可。2分)
16.（共 3分）示例：卖油翁，一个普通的劳动者。他面对位高权重、射技高超的人，不卑不
亢；别人对他生气时，他不恼怒，以自己精湛的酌油技巧，令人信服。卖油翁这样一个勤劳、
自信而又心胸开阔的老者，正是我们中华民族普通劳动者的写照。（概述事 2分，总结品格 1
分）
四、整本书阅读。（6分）
17.（4 分）⑴祥子苦拼三年买到新车，却被兵连人带车抓走；后来他继续攒钱计划买车，却
被孙侦探敲诈走了钱；虎妞给他买了二手车，本以为生活会好转，却又因办理虎妞丧事不得
以卖掉车。（3分） 堕落/梦碎/绝望（1分）
⑵（2分）②老北京传统饮食文化呈现；③车夫群体的京味儿言行举止（北京传统习俗、礼
仪交往的描写）（选取两项即可）
五、作文（50 分）略

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