【简单实用素养课】第16课 夺取全面建设小康社会新胜利【课件】

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【简单实用素养课】第16课 夺取全面建设小康社会新胜利【课件】

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(共31张PPT)
2025—2026学年部编八年级历史下册
实用课件(含配套学案)
第五单元:在新形势下坚持和发展
中国特色社会主义
第16课
夺取全面建设小康社会新胜利
①通过学习,了解中共十八大的召开时间与主题,明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点,知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。(时空观念、史料实证)
②研读相关材料,理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系,认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计,共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。(史料实证、历史解释)
③通过学习,深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,从而激发学生的民族自豪感和历史责任感,树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。(家国情怀、教学重点:理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵;了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。
教学难点:理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系,以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观)
教学目标
①通过梳理中共十七大、全面建设小康社会、两岸“三通”等重大事件的时空线索,认识中国共产党理论创新与国家发展的内在联系,理解改革开放推动中华民族实现从站起来到富起来的历史飞跃。(时空观念、史料实证)
②依托课文中的经济数据、民生成就、港澳与两岸交流等史实,提取关键信息并进行历史解释,客观分析科学发展观的指导意义、国家综合国力提升的表现及祖国统一大业的推进历程。(史料实证、历史解释)
③感受新时代初期国家建设的辉煌成就,认同中国特色社会主义道路与“一国两制”方针的正确性,树立维护国家统一、反对分裂的坚定立场,增强民族自豪感与家国情怀。(家国情怀、唯物史观)
①通过学习,了解中共十八大的召开时间与主题,明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点,知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。(时空观念、史料实证)
②研读相关材料,理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系,认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计,共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。(史料实证、历史解释)
③通过学习,深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,从而激发学生的民族自豪感和历史责任感,树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。(家国情怀、教学重点:理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵;了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。
教学难点:理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系,以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观)
教学重难点
教学重点:中共十七大、科学发展观的核心内容与历史地位;全面建设小康社会的主要成就;港澳繁荣发展、两岸“三通”等祖国统一相关史实。
教学难点:理解党的理论创新与国家发展的内在联系;认识改革开放推动中华民族走向富起来的历史意义;认同中国特色社会主义道路与“一国两制”,树立国家统一意识。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
1.阅读教材98—99页的“确立科学发展观为指导思想”子目,完成下列问题。
(1)2007年召开的中国共产党第十七次全国代表大会(简称中共十七大)首次提出中国特色社会主义理论体系的概念,它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,它的形成,实现了马克思主义中国化的新飞跃。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
实现了马克思主义中国化的伟大飞跃
阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。
加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。
深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
1.阅读教材98—99页的“确立科学发展观为指导思想”子目,完成下列问题。
(2)中共十七大将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章,中共十八大将科学发展观确立为中国共产党的指导思想。
(3)稍后请完成探究任务1,谈谈科学发展观的内涵及理论价值。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
2.阅读教材99—100页的“综合国力显著提升”子目,完成下列问题。
(1)中共十一届三中全会以来,经过持续的改革开放,我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
2.阅读教材99—100页的“综合国力显著提升”子目,完成下列问题。
(1)中共十一届三中全会以来,经过持续的改革开放,我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
3.阅读教材100—101页的“支持香港、澳门经济社会发展”子目,完成下列问题。
(1)香港、澳门社会保持稳定,经济更加繁荣,显示了“一国两制”方针的强大生命力。
(2)稍后请完成探究任务3,了解中央政府支持港澳发展的具体举措。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目,完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。
4.阅读教材101—102页的“推动两岸关系和平发展”子目,完成下列问题。
(1)进入新世纪,“台独”分裂活动不断加剧,中共中央将反对和遏制“台独”摆在对台工作更为突出的位置。2005年通过《反分裂国家法》,充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。
(2)稍后请完成探究任务4,了解海峡两岸关系的发展历程。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
李登辉
(1988-2000年)
陈水扁
(2000-2008年)
蔡英文
(2016-2024年)
赖清德(2024—至今)
进入新世纪,“台独”分裂活动不断加剧,中共中央将反对和遏制“台独”摆在对台工作更为突出的位置。
美国第七舰队进驻台湾
“台独”分裂势力的阻挠
国际反华势力
的干涉
美国对台军售
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。
“确立科学发展观为指导思想”探究任务
1.结合教材相关内容,谈谈科学发展观的内涵和理论价值。
(1)内涵:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(2)理论价值:科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,即以人为本,统筹兼顾,在全面协调可持续的情况下实现发展。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
领导人 核心内容 写入党章 确立指导思想 意义
邓小平 理论
三个代表
科学 发展观
共同点 根本问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义。
邓小平
江泽民
胡锦涛
核心问题:建设什么样的党、怎样建设社党。
核心问题:实现什么样的发展,怎样发展。
开创道路,解决 “站起来” 之后 “富起来” 的问题。指引社会主义现代化事业不断前进
强党兴国,解决世纪之交 “长期执政、与时俱进” 的问题。立党之本、执政之基、力量之源
深化对社会主义建设规律的认识。科学发展,解决 “实现什么样的发展、怎样发展” 的问题
1997年
中共十五大
2002年
中共十六大
2007年
中共十七大
1997年
中共十五大
2002年
中共十六大
2012年
中共十八大
①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物;
②都以实事求是为核心;
③都是中国共产党集体智慧的结晶。是中国特色社会主义理论体系的三大重要组成部分,一脉相承、与时俱进,分别回答了不同历史阶段的核心课题。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。
“综合国力显著提升”探究任务
2.结合103页课后活动1和99—100页相关内容,完成下表,全面了解我国综合国力显著提升的具体表现?
领域 成就
经济领域 2010年,我国经济总量超过40万亿元,成为世界第二大经济体
人民生活 人民生活明显改善,衣食住行等方面均大为改善和丰富,城乡居民收入有较大增加,就业人员增多,农村贫困人口大大减少
社会保障 城乡免费义务教育全面实现。新型农村合作医疗覆盖全国,全民医保基本实现。建成世界上覆盖人口最多的社会保障网。环境保护事业取得积极成效
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
改革开放以来人民生活的变迁
伙食结构单一
自行车王国
汽车进入千家万户
营养均衡,粗细搭配,
绿色食品
住房比较拥挤
人均住房面积扩大,装修和居住环境改善
色彩和样式单调
丰富多彩
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。
“综合国力显著提升”探究任务
2.结合103页课后活动1和99—100页相关内容,完成下表,全面了解我国综合国力显著提升的具体表现?
领域 成就
科技创新 在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果,如载人航天、探月工程等均实现重大突破,2003年航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空并成功返回地面,我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家
工业工程 南水北调等一系列重大工程捷报频传,成为世界第一电子信息产品制造大国,建成全球最大的宽带通信网络
国际盛会 2008年成功举办奥运会,2010年成功举办世界博览会
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
◎2008年北京奥运会开幕式
◎2010年5月1日至10月31日,第41届世界博览会在上海举行。10月1日,中国国家馆日升旗仪式
南水北调工程
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。
“支持香港、澳门经济社会发展”探究任务
3.结合100—101页内容,完成下列填空,了解中央政府支持港澳发展的具体举措。
举措:(1) 中央政府推出开放内地部分城市居民个人赴港澳游、扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市等措施,帮助香港走出亚洲金融危机,摆脱非典影响,应对国际金融危机的冲击;
(2)中央政府加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度,支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。
“推动两岸关系和平发展”探究任务
4.根据教材相关内容,梳理海峡两岸关系的发展历程,完成下表。
时间 事件
2005年 出台《反分裂国家法》,坚决遏制“台独”分裂活动,坚决维护国家统一与领土完整
中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆,促进了两岸关系的新发展
2008年 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议,两岸关系取得重大进展
2010年 《海峡两岸经济合作框架协议》签署实施,两岸经济合作不断深化
2011年 两岸促成大陆居民赴台个人旅游
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
2005年,通过《反分裂国家法》,充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。
01
法律保障
2005年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定。
02
两岸政党交流
2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。
03
实现“三通”
胡锦涛会见连战
P101材料研读
是60年来国共两党最高领导人的首次正式会谈
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
确立科学发展观为指导思想
综合国力的提升
支持香港、澳门经济社会发展
指导思想的确立:
人民生活明显改善
科技与重大工程突破:
核心目标:
措施:
经济实力大幅提升:
重大国际活动举办:
推动两岸关系和平发展
背景:
应对
夺取全面建设小康社会新胜利
中共十七大将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章,科学发展观在中共十八大被确立为中国共产党的指导思想
奥运会、残奥会、世界博览会
世界第二大经济体
载人航天、探月工程、计算机
维护和促进港澳繁荣、稳定和发展
助力应对危机、支持澳门发展、深化经贸合作
“台独”分裂活动不断加剧
《反分裂国家法》;
连战率“和平之旅”访问大陆;
两岸“三通”实现
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(一)默写——巩固基础:
1.中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃,它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,在中共十七大上被写入党章。
2.科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,在中共十七大上被写入党章,在中共十八大上被确立为中国共产党的指导思想。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(一)默写——巩固基础:
3.中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
4.香港、澳门社会保持稳定,经济更加繁荣,显示了“一国两制”方针的强大生命力。
5.《反分裂国家法》坚决打击“台独”势力,表明了党和国家维护国家统一与领土完整的坚定决心。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
3.2006年,中共十六届六中全会指出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,因此该会议提出构建社会主义和谐社会的要求。
4.2003年,中国夺取了防治非典工作的重大胜利;2006年,国家取消农业税,给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠;2008年,中国取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹。
1.下列八年级学生小明的学习笔记大纲,他学习的主题最有可能是( )
A.改革开放以来经济上取得的伟大成就
B.中国共产党的百年奋斗历程
C.新中国建设道路的曲折发展
D.中国特色社会主义理论体系
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(二)练习——学以致用:
这些理论综合起来构成了什么?
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
2.中共十七大报告中明确阐释了某一思想的核心内涵:“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一思想是( )
A.中国梦蓝图 B.“三个代表”重要思想
C.科学发展观 D.“四个全面”战略布局
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(二)练习——学以致用:
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
3.改革开放以来,我国经济快速发展,综合国力大幅提升。这一历史进程充分证明( )
A.只有社会主义才能救中国
B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
C.阶级斗争是社会发展的动力
D.计划经济更适合中国国情
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(二)练习——学以致用:
改革开放使中国快速发展,这表明……
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
4.澳门回归以来,“国民生产总值以年均15%的增幅快速增长……成为全球最活跃的经济体。”这些成就取得的政治性因素是( )
A.民族区域自治 B.人民代表大会制度
C.三大改造的完成 D.“一国两制”构想
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(二)练习——学以致用:
选项中与港澳回归有关的是哪个?
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。
(2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。
(3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
5.《反分裂国家法》规定:“世界上只有一个中国……中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”这表明( )
A.一个中国原则不容任何挑衅
B.两岸关系发生了历史性的变化
C.维护国家统一是每个公民义不容辞的责任
D.两岸交流往来受国际局势影响
三、巩固任务。学以致用,巩固提升。
(二)练习——学以致用:
台湾问题上
一个中国原则不容任何挑衅
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
课后探究:现代中国经济腾飞与生活巨变的原因有哪些?
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。
重要原因
国家政策
内部环境
外部环境
人民群众
原有基础
科学技术的突飞猛进促使生产力的进步
中共十一届三中全会以来我国实行改革开放,以经济建设为中心
新中国成立、社会主义制度建立,社会秩序安定
没有爆发新的世界大战,世界局势相对稳定和谐,受第三次科技革命和经济全球化的影响
人民群众的辛勤劳动、思想观念的变化、教育的发展
新中国成立后几十年经济建设的成果奠基

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