广东佛山市南海区2025-2026学年高二下学期期中语文试题(扫描版,无答案)

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广东佛山市南海区2025-2026学年高二下学期期中语文试题(扫描版,无答案)

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2027届高二供题训练(B2)
语文试卷
本试卷共8页,21小题,满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
尽管神经网络在学习和适应方面取得了显著进展,但仍难以解决智能体与物理世界交互的复杂性
问题。由此,“具身智能”应运而生,作为新的人工智能方向开始发展。2020年代,具身智能已成
为人工智能和机器人学的重要研究方向。2023年,英伟达创始人黄仁勋在半导体大会上指出,具身
智能是能够理解、推理并与物理世界互动的智能系统,预示着其将成为人工智能的下一波浪潮。《2025
年国务院政府工作报告》提到,建立未来产业投入增长机制,培育具身智能等未来产业。同时“具身
智能”入选2025年两会上的新词矩阵,被正式纳入国家战略,作为国家重点培有的未来产业。
人工智能,特别是多模态大模型技术的飞跃,与机器人技术深度融合,催生了“具身智能”。具
身人工智能指的是拥有物理实体(如人形身体)的智能体,通过感知一推理一行动的逻辑循环,在与
环境的持续交互中学习和进化。具身智能模仿一个人的经验积累过程,通过摸爬滚打来学习,通过交
互来构建对世界的内在模型,其智能源于身体与环境的互动。与传统人工智能强调“脑”对于智识的
重要性不同,具身智能强调身体对于智识的必要性,智能机器人开始具备更强的环境理解、情感互动、
自主决策和任务泛化能力。
具身智能是当前人工智能领域最前沿、最热门的研究方向之一,也是未来智能机器人发展的主要
方向。生成式人工智能和空间智能的突破是关键。具身智能机器人是数字世界融入现实世界的载体。
通过增加智能体大脑,将传统的机器人升级为能够在与环境的互动中进行主动感知和学习的具身智能
机器人。生成式人工智能的突破给日常工作中的脑力劳动带来大变革,同时,空间智能的加持给日常
生活应用中的智能机器人赋能了一对飞翔的翅膀。
2025年11月12日,由斯坦福大学救授李飞飞联合创办的World Labs宣布,其首款由多模态世
界模型驱动的产品Mab|e正式向公众开放,标志着智能机器人从抽象的语言文本理解,向模拟和交
互物理世界的空间智能领域拓展。当前生成式人工智能存在的“致命缺陷”:它们只是“黑暗中的文
字匠”,只懂语言,不懂世界。它们掌握了海量的抽象知识,但对于“物体是什么形状?”“多大力
气会把杯子推倒?”“转个弯会不会撞墙?”这类物理世界的常识和空间规律,几乎一无所知。这种
缺陷,直接卡死了智能机器人升级的“大动脉”,这也是为什么自主机器人仍然像个蹒跚学步的孩子,
为什么我们渴望的沉浸式元宇宙体验还遥遙无期。智能机器人的真正突破,不再是堆砌文字的聊天机
器,而是要解锁“空间智能”,这是连接感知、想象和行动的终极能力。
智能机器人的发展正不断替代大多数体力劳动、常规性脑力劳动和部分情感劳动,不仅为人类的
生产和生活带来了便利,更为人机共生的未来传播打下了坚实的基础。
(摘编自林升梁、叶立《智能机器人发展传播史研究》)
2027届高二供题训练(B2)语文共8页本页第1页

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