2026年中考二轮复习道德与法治课件 3、辨析题(共16张PPT)

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2026年中考二轮复习道德与法治课件 3、辨析题(共16张PPT)

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上节课知识点回顾
一、做题步骤:
(1)审:审题干讲什么?审设问谁+问了什么?审选项[选择题才有]。
(2)抓:抓关键句/词,找知识点/考点。
(3)作答:知识点+材料
二、做题技巧
1、选择题:(1)直选法 (2)排除法 (3)“逆向法”(4)因果分析法
2、常用三类直观题
(1)“是什么?”:是什么现象(材料总结)+是什么本质(课本观点)。
(2)“为什么?”:现状及影响+带来了什么?
(3)“怎么做?”:谁?(党/国家/政府/公民/企业/消费者/个人等)+在哪一方面(多角度)+做了什么(内容)?
(2025·北京·中考真题)直播需理性,维权有途径。
八年级学生小张在班级群发出一条信息:同学们,请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐,看到有人直播,发现这位主播竟然把我当作直播背景,还对我评头论足,恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通,对方却说餐馆是公共场所,网络直播是他的自由。我该怎么办呢
(1)结合材料,运用所学,请对主播的言行进行评析。
这是一种中考典型的辨析题!
专题三 做题技巧之辨析题
道德与法治.中考二轮复习
西畴二中九年级道德与法治备课组
学习目标
2、能举一反三,在不同的题目里能灵活应用解题方法。
3、能结合教材结合知识点寻求答案。
1、能熟练掌握“辨析题”这种题型的做题步骤。
本节课需要用到的知识点
1.人身自由包含那些?
①人身自由不受侵犯(是公民最基本、最重要的权利)
②人格尊严不受侵犯(名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权)、
③住宅不受侵犯、
④通信自由和通信秘密受法律保护
2.公民应如何正确行使权利?
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
3.自由与法治有什么关系
①法治与自由相互联系,不可分割。
②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违犯法律可能付出失去自由的代价;
③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。
4、为什么要维护国家安全?
①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,也是宪法赋予我们的义务。
5.公民权利和义务的关系?
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育.
6.法治和德治的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
本节课需要用到的知识点
一、题型说明
评析题又称辨析题(判断说明题或判断分析题),是历年中考常出现的题型之一。该题型就是要求学生运用教材基础理论知识对试题中所提供的观点和材料,进行科学的辨别和分析,从而说明理论问题或现实问题的一种题型。该题型能全面考查学生对知识的理解,运用能力和辨证思维能力。这种题型难度大、要求高、区分度强。
(如:云南中考试题一般出现在26或27题之中,也会出现在25题的情景题中,分值一般为6分。)
存在问题:
(1)辨析对错不正确;如果辨析不到位,这直接对后续的解答有直接的影响
(2)不能对辨析结果进行有理的分析,以及分析原因,这个需要学生对学习理论知识的贯通。
(3)总结不够全面。
辨析题
二、题型概述
1、从题型上看,评析题有完全肯定型、完全否定型、命题片面型或正误混合型(常见的形式是“只要(有)……就(才)……”)。
2、常见设问:
(1)请运用所学知识,对……进行评析(或辨析);
(2)有人认为“……,”请谈谈你的看法并说明理由。
辨析题
三.解题步骤
1、一审二抓三作答
①审:审题干.讲什么?
审设问.说/做了什么
②抓:抓关键词,找考点)
③作答:材料分析+课本知识点
辨析题
三解题步骤
第一步:评判:判断对错(或不全面),是……的表现。
第二步:分析说明理由/原因:联系教材观点或行为进行原因分析,
第三步:总结评价:阐述正确的观点或做法。
明确题目中的观点或行为正确与否,做出准确判断。如果是错误或者不全面要解释错误或者不全面的地方(一般从法律和道德的角度进行评价定性)。
联系所学知识分析说明正确/错误的原因,并说一说产生的后果;
分析说明时要做到条理清晰,全面透彻,有理有据。
总结评价,点明自己的观点,并找出正确的做法。
①我认为该观点/行为是……(正确/错误/片面),具体表现在......。
②因为……(教材观点),材料中……(材料分析)【材料中出现多个知识点/考点,就分别答几个点】。
③因此我们应该……(正确做法)。
辨析题
2.作答步骤
套用模板:
命题形式
【例】
1.(2025·北京·中考真题)直播需理性,维权有途径。
八年级学生小张在班级群发出一条信息:同学们,请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐,看到有人直播,发现这位主播竟然把我当作直播背景,还对我评头论足,恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通,对方却说餐馆是公共场所,网络直播是他的自由。
(1)结合材料,运用所学,请对主播的言行进行评析。
①该主播的言行是错的,既是不道德的行为,也是违法行为;
②主播不经小张同意,擅自把小张作为直播背景,并恶意丑化,是对小张的不尊重的表现。
③公民行使自由和权利时,不得损害其他公民的合法的自由和权利,主播的言行侵犯了小张的肖像权和荣誉权。这是要承担法律责任的。
④公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
把我当作直播背景
评头论足,恶意丑化我的形象
人格尊严权权(肖像权、名誉权)
对方却说网络直播是他的自由
正确行驶权力
第一步:
第二步:
第三步:
考点整理
阅读材料,完成下列要求。
和平与发展是世界的潮流,我们国家经过四十多年改革开放,积累了巨大的实力,于是有人认为,我们再也不用担心国家安全了。
你是否认可这一观点 谈谈你的理由
①此观点是错误的。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
③当前国际形势复杂多变,我国国家安全比历史上任何时候都更为复杂。
④我们必须坚持总体国家安全观。作为青少年应从小树立国家安全观,自觉担负起维护国家安全的责任和义务。
第一步:评判:
第二步:分析说明理由/原因:【根据内容可分段落描述】
第三步:总结评价:
一、做题方法:
(1)审:审题干讲什么?审设问谁问了什么?审选项[选择题才有]。
(2)抓:抓关键句/词,找知识点/考点。
(3)作答:知识点+材料
二、选择题:(1)直选法 (2)排除法 (3)“逆向法”(4)因果分析法
三、作答模板
(1)“是什么?”:是什么现象(材料总结)+是什么本质(课本观点)。
(2)“为什么?”:现状及影响+带来了什么?
(3)“怎么做?”:谁?(党/国家/政府/公民/企业/消费者/个人等)+在哪一方面(多角度)+做了什么(内容)?
四、辨析题
①判断:对的/错的/片面/不完全等,(如果错)错在那儿?
②原因:肯定对的理由,指出错误的原因【根据内容可分段落描述】
③总结:正确的做法。
笔记
①不赞向。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不能只承担义务而不享受权利;所以小王有养狗的权利,但也有履行维护公共秩序不扰民的义务。
③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,必须在法律允许的范围内行使权利。小王管理好宠物狗的夜里狂吠,已经触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》,不加以改正,必然会收到法律的制裁。
作业
小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠,邻居很有意见,多次与小王交涉,小王却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象”。
你赞同小王的观点吗?从权利义务的角度说明理由。
1.【学习明理,维护正义】
法律链接:
饲养动物,干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的,或者放任动物恐吓他人的,
处1000元以下罚款。
新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条
①芳芳的观点是片面的。
②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
③《烈士褒扬条例》的施行,体现了通过法治手段来维护烈士尊严荣誉,保障烈士遗属合法权益,这发挥了法律的规范作用。
④除了法律保护,还需要加强道德建设,弘扬社会主义核心价值观,提高人们的道德素养,让人们从内心自觉崇尚烈士、缅怀烈士、学习烈士、捍卫烈士、关爱烈士遗属,发挥道德的教化作用。
⑤法治与德治相辅相成,相得益彰,二者缺一不可。
2..(2025·泗阳模拟)【崇尚英雄褒扬先烈】
《烈士褒扬条例》经过多次修订,最新的修订版于2024年9月18日国务院第41次常务会议通过,自2025年1月1日起施行。《烈士褒扬条例》第三条规定:国家褒扬、纪念和保护烈士,维护烈士尊严荣誉,保障烈士遗属合法权益,宣传烈士事迹和精神,弘扬社会主义核心价值观,在全社会营造崇尚烈士、缅怀烈士、学习烈士、捍卫烈士、关爱烈士遗属的氛围。看了上述材料,小苏和芳芳展开了交流。
结合材料并运用德治与法治的关系知识,请你对芳芳的观点进行简要评析。
作业
知道丛书作业
【80页】第7题
【87页】第15(2)题
【89页】第17题
【90页】第19题
【92页】第20(2)题
【94页】第24题

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