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七年级历史期中检测试卷
题 号 一 二 总 分
得 分
一、选择题(每小题1分共计15分)
1. 绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。图中①处对应的史实
(
(
)
)隋 唐 时 期
(
9
0
7
年
) (
581年589年605年618年627
-
649年
)713-741年
A 隋炀帝继位 B 隋朝统一全国 C 唐朝的建立 D 隋朝灭亡
2. 科举制度选拔官员的主要标准是 ( ) A 血缘 B 门第 C 才能 D 军功
3.唐朝的哪座城市既是政治、经济、文化交流中心，又是一座国际性大都市。( ) A 洛阳 B 长安 C 扬州 D 成都
4.下列生产工具中，属于唐朝时期发明的是 ( ) A 曲辕犁 B 铁农具 C 秧马 D 楼车
5. 某同学在研究性学习中，搜集到了筒车、唐三彩、唐蕃会盟，唐朝疆域图等相关资 料。他的研究课题方向可能是 ( ) A 唐朝的疆域 B 唐朝的民族关系
C 唐朝经济繁荣 D 唐朝的强盛与辉煌
6.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。” 材料所述史实是 ( ) A 元朝兴起 B 宋朝兴起 C 明朝兴起 D 清朝兴起
7. 王安石变法中，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税的措施是 ( ) A 募役法 B 保甲法 C 农田水利法 D 方田均税法
8.“万里天竺大漠深，西风啸啸赴雷音。云山踏遍八十难，淘尽黄沙万点金。求法百 家西域记，译经千卷向佛心。慈恩塔下苍生渡，华夏脊梁映古今。”这首七律诗描写 的是 ( ) A 遣隋使来华 B 玄奘西行 C 鉴真东渡 D 遣唐使来华
9.1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这段历史称
A 八王之乱 B 澶渊之盟 C 安史之乱 D 靖康之变
七年级历史检测试卷第1页(共4页)
10. 生活在唐朝由盛转衰的时代，能够将个人遭遇与国家和人民的命运连在一起的诗人 是 ( ) A 王维 B 骆宾王 C 杜甫 D 李白
11.我国历史上版图最大的朝代是 ( ) A 隋朝 B 唐朝 C 元朝 D 北 宋
12. 唐太宗、武则天和唐玄宗都是历史上著名的皇帝，他们治国的共同之处是( ) A 重用人才 B 减省刑罚 C 戒奢从简 D 崇道抑佛
13. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风 熏得游人醉，直把杭州作汴州。”他创作该诗的主要目的是 ( ) A 赞美杭州的繁华 B 咏叹了西湖秀色与人的关系
C 讽刺金朝统治者的醉生梦死 D 讽刺南宋统治者苟且偏安江南
14.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁(宋神宗)十年，国家财政收入增长了4 倍，作为户部的经费，可以支用二十年之久。”这一材料反映了王安石变法( ) A 加强对人民控制 B 增加国家财政收入 C 加剧土地兼并
15.学习辽宋夏金元历史后，你认为能准确概括这段历史基本特征的是 ( ) A 国家的产生和社会变革 B 政权分立和民族交融
C 民族关系发展和社会变化 D 繁荣和开放的社会
二、非选择题(共计45分)
16. 阅读下列材料回答问题。(8分)
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的 大运河，创立了科举制度，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治清明，经济发 展，呈现出繁荣富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期 叛乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代；中国再次陷于割据势力膨胀，社会动荡不安的 局面。
(1)材料中“隋朝建立”的皇帝是谁 “隋朝开通大运河”的目的是什么 “科举 制度”对后世产生怎样的影响 (3分)
(2)结合材料，写出唐朝时期出现的治世局面名称。(2分)
(3)写出唐朝末期农民起义的名称。五代十国是唐朝末期哪一局面的延续 (2分)
(4)结合所学，写出隋唐时期的时代特点。(1分)
七年级历史检测试卷第2页(共4页)
17. 阅读材料回答问题。(10分) 材料 · 一：
(
②
)①
(
先
)③
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下： “ 共遵成信，虔奉欢盟 .以风土之宜， 助军旅之费.每岁以绢二十万匹，银一十万两…. …差人搬送至雄州交割。"
材料三：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇， 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与 土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪：臣子 恨，何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待 从头、收拾旧山河，朝天阙。
(1)请写出材料一 中①②③所对应的政权名称。③政权的建立者是谁 ( 4 分 )
(2)材料二指历史上的什么事件 此后双方之间出现了怎样的局面 (2分)
(3)材料三这首词中的“匈奴”指什么民族 为抗击该民族军队发动的大举进攻，岳 飞率领“岳家军”取得的大捷是什么 请用一句话概括你对岳飞的评价 (3分)
(4)以上三则材料反映了此时期政权并立的时代特征。这一局面结束的标志是什么 (1分)
18. 阅读材料回答问题。(7分)
材料一：他对于盛唐有着深远的仰慕之情，贞观八年开始，他派出使者赴长安与唐朝通 聘问好，唐太宗最终决定将一位公主嫁给他，极大地促进了吐蕃经济和社会的 发展。
材料二：唐朝时，东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切， 唐玄宗时期还册封了渤海国、回纥、南诏的首领。
材 料三 ：在辽军大举进攻宋朝之时， 他听从了宰相寇准的建议，英勇抗敌，辽军最终被 打节节败退，停战议和，订立盟约，盟约规定：双方皇帝以兄弟相称，北宋每 年送给辽钱物，称为“岁币”。
材料四：元朝时，来自中亚，西亚的人移居中国。同汉，蒙古，畏兀儿等人，长期杂居 相处，互相通婚，逐渐交融，形成新的民族。元朝境内大规模的人口流动，各 民族之间的经济文化联系进一步加强。
(1)材料一中的“他”统一青藏高原后将都城定在哪里 材料中的“公主”指的是谁 (2 分 )
(2)材料二中唐玄宗册封“渤海国”首领的称号是什么 (1分)
(3)材料三中宋辽盟约签订后，北宋与哪一政权又订立和约 (1分)
(4)材料四中的“新的民族”指的是什么 它是哪一少数民族的前身 (2分)
(5)通过以上材料，你认为各民族之间应该如何相处 (1分) 七年级历史检测试卷第3页(共4页)
19. 隋唐是经历了长期分裂后的两个大统一王朝，隋唐是中国历史上最强盛的时期. 隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以借 鉴的地方。请你结合所学知识，回答下列问题。(10分)
(1)隋朝统一全国，结束了长期分裂局面，在制度方面也有很大贡献，隋朝建立 后在经济上有何措施 (2分)
(2)唐朝前期先后出现的两个盛世局面，当时在位的皇帝分别是谁 唐朝的国势 由盛转衰的标志是什么 (3分)
(3)合理的政策使得唐朝商业十分繁荣，水陆交通发达， 国内贸易兴盛，此时哪 一集市逐渐兴起 商品种类日益丰富， 哪些商品成为长途贩运及销售的大 宗 答出两例。(3分)
(4)在合理的民族政策下，唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为什么 (1分)
(5)结合隋唐历史，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安 (1分)
20. 宋元时期的中央集权体现了不同的统治智慧。结合教材，回答问题。(10分)
(1)为解除禁军高级将领的兵权，宋太祖采取什么方法 他运用什么人管理军务。 使武将有握兵之重无发兵之权 这种行为体现出宋朝实行哪一方针 这一方针 有何积极意义 (4分)
(2) 为分割宰相的权力，宋太祖采取什么办法 (1分)
(3)宋朝各地州县长官都是文臣，为防止文臣权力膨胀，宋朝设置哪一官职加以监 督 ( 1 分 )
(4)哪一制度的创立，成为我国省制的开端 (1分)
(5)元朝对边疆地区加强管理。请列举元朝管理西藏、台湾、西北地区而设的机构。 (3 分 )
七 年 级 历 史 检 测 试 卷 第 4 页 ( 共 4 页 )
2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级历史试卷答题卡
一 、选择题(请用2B铅笔填涂)
1 A][B][e][D] 6 [A][B][c][D] 11 [A][8]te][D]
2 [A][8][e [o] 7 A][B][e [D] 12 [AJ][8][e [0]
3 【A][8][c][D] 8 A]〔e〕c] [D] 13 [A][B][C][D]
4 [A][e][e [D] 9 [AJ][B][e [D] 14 [A][B][e [D]
5 [AJ [eJ te to] 10 [A][B][o][D] 15 [A][e][c [D]
二 、非选择题(请用0.5mm黑色签字笔作答)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
1 6 . ( 8 分 )
(1)_
(2)_
(3)_
(4)_
1 7 . ( 1 0 分 )
(1)_
(2)_
(3)_
(4)_
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
1 8 . ( 7 分 )
(1)_
(2)_
(3)_
(4)_
(5)_
1 9 . ( 1 0 分 )
(1)_
r
(2)_
(3)_
(4)_
(5)_
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的符题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
非 答 题 区 域
20. (10分) (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_
请在各题| Ⅱ的答题区域内作答，超出黑色矩形边阻限定区域的答案无效
七年级历史期中检测试卷参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 1 分 共计 15 分）
1—5 BCBAD 6—10 ADBDC 11—15 CADBC
二、非选择题（共计45 分）
16.（8分）（1）杨坚（隋文帝） 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 科举制度成为历朝选拔官吏的主要制度。 （2）“贞观之治 ” “开元盛世 ” （3） 黄巢起义 藩镇割据局面 （4）繁荣与开放（每问1分，共8分）
17.（10 分）（1）①辽 ②金 ③北宋 赵匡胤 （2）事件：澶渊之盟 局面：和平 局面 （3）民族：女真族 大捷：郾城大捷 评价： 民族英雄（或抗金英雄） （4） 标志：元朝建立（每问 1 分，共 10 分）
18.（7 分）（1）逻些 文成公主（2）渤海郡王 （3）西夏（4）回回 回族 （5） 相互尊重、和平相处、民族团结、各民族共同繁荣（此题属于开放性试题，言之有理即 可）（每问 1 分，共 7 分）
19.（10分）（1）发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币 制和度量衡。（答上两点即可）（2）唐太宗(李世民) 唐玄宗(李隆基) 安史之乱 （3）草市 粮食、茶叶、丝绸、瓷器等。 (答出两例即可)（4）“天可汗 ”（5）为 政者要勤政爱民，关注民生，重视经济发展，重视制度创新，加强民族团结，加强中 外的友好合作交流等。 (此题属于开放性试题，言之有理即可)（每问1分，共10分）
20.（10 分）（1）杯酒释兵权 文臣 崇文抑武方针 有利于政权的稳固和社会 的安定。（2）分化事权 （3）通判 （4）行省制度 （5）宣慰使司都元帅府 在澎湖 设置巡检司 北庭都元帅府（每问 1 分，共 10 分）七年级历史期中检测试卷参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 1 分 共计 15 分）
1—5 BCBAD 6—10 ADBDC 11—15 CADBC
二、非选择题（共计 45 分）
16.（8分）（1）杨坚（隋文帝） 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
科举制度成为历朝选拔官吏的主要制度。 （2）“贞观之治” “开元盛世” （3）
黄巢起义 藩镇割据局面 （4）繁荣与开放（每问1分，共8分）
17.（10 分）（1）①辽 ②金 ③北宋 赵匡胤 （2）事件：澶渊之盟 局面：和平
局面 （3）民族：女真族 大捷：郾城大捷 评价：民族英雄（或抗金英雄） （4）
标志：元朝建立（每问 1 分，共 10 分）
18.（7 分）（1）逻些 文成公主（2）渤海郡王 （3）西夏（4）回回 回族 （5）
相互尊重、和平相处、民族团结、各民族共同繁荣（此题属于开放性试题，言之有理即
可）（每问 1 分，共 7分）
19.（10分）（1）发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币
制和度量衡。（答上两点即可）（2）唐太宗(李世民) 唐玄宗(李隆基) 安史之乱
（3）草市 粮食、茶叶、丝绸、瓷器等。(答出两例即可)（4）“天可汗”（5）为
政者要勤政爱民，关注民生，重视经济发展，重视制度创新，加强民族团结，加强中
外的友好合作交流等。(此题属于开放性试题，言之有理即可)（每问1分，共10分）
20.（10 分）（1）杯酒释兵权 文臣 崇文抑武方针 有利于政权的稳固和社会
的安定。（2）分化事权 （3）通判 （4）行省制度 （5）宣慰使司都元帅府 在澎湖
设置巡检司 北庭都元帅府（每问 1 分，共 10 分）

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