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松原市滨江中学八年级期中考试语文试卷
参考答案
一、1.(1)栖(2)jūn 2.D 3.我们不禁为古典诗意的缺席而怅惘 4.C
5.(1)如三月兮 (2)气蒸云梦泽 (3)天涯若比邻(4)悠哉悠哉 辗转反侧
(5)所谓伊人 在水一方
二、(一)6.(1)穿透(2)忽然
7.小径崎岖/有倦意/又数里/入龙口谷
8.山泉叮咚作响，夹道而流，(路边)怪石和珍奇花草，数不清楚。(意近即可)
9.示例：潭中鱼可百许头、皆若空游无所依。“空游”二字.写出游鱼的灵动，侧面衬托
水的清澈、纯净。
10.D
11.“寂寥无人.凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来.含蓄地反映了作者孤
寂、凄凉的心境。“遂忘等辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦.表达了作者
对山中美景的喜爱、赞美。
(二)12.①钟彩霞用玉米秸秆制作亲人玩偶。②钟彩霞的院子成了村里聚会中心。她
带动村民重拾生活乐趣。
13.①点明院子空寂的现状，为下文钟彩霞制作秸秆玩偶、改变院子冷清状态的情节作
铺垫。②和后文院子热闹、村子复苏的情节形成鲜明对比，推动情节发展。
14.①重情念旧：她感念婆婆五十三年的陪伴.对亲人离世的遗憾与思念溢于言表.把
制作玩偶当作与亲人对话的方式。②豁达通透：她坦然谈论亲人的离世与时光流逝。
却选择用温暖的方式留住情感，不沉溺于悲伤。③独立坚韧：拒绝进城。坚持留在乡
村.用自己的方式让生活重新鲜活起来.展现了强大的内心力量。(答出一点即可)
15.表层：指原本因婆婆去世空寂如死水的院子.重新变得热闹鲜活。深层：指钟彩霞
走出丧亲的孤寂，重新让生活变得充盈有生趣，又指原本人口流失、冷清萧条的乡村。
重新恢复了生机活力。
(三)16.D
17.举例子。举部分新闻报道对AI研究人员发现使用代码聊天的不实报道.具体准确
地说明了对AI研究的报道方式可能是引起人们恐慌的原因之一，使说明更有说服力。
18.不能删去。“可能”表示不确定，说明数据在采集和使用过程中存在造成隐私泄露
的可能性.但不是一定会造成.隐私泄露。如果删去。过于绝对.与实际情况不符。“可
能”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
19.开放性试题.符合题意即可。示例：我使用智能学习软件中的语音答疑功能。当我
遇到不会的语文诗词赏析题目时.通过语音输入问题。智能软件会给出详细的解析和
答案。帮助我理解诗词的内涵和答题思路。
(四)20.(1)B
(2)示例：阅读《经典常谈》,我先通过阅读目录了解全书的内容。在此基础上进行选
择性阅读。因为课本中有《〈诗经〉二首》,我对《〈诗经>第四》这一章节感兴趣，就选
择它进行精读。读后知道。原来诗的源头是歌谣、先民通过歌谣来诉说心情.通过重叠
来增强歌谣的节奏，后来这些歌谣被记录整理，成为《诗经》。
三、(一)21.(1)C(2)【示例1】选图一。理由：画面主体为一个流泪的电灯泡，右上角
的配文是“我不想日夜加班.请随手关灯，节约用电”。寓意：践行低碳理念。从随手关
灯开始。提醒人们要节约用电。体现了“倡导低碳生活”的主题。【示例2】选图二。理
由：画面主体是一卷流泪的卫生纸，左上角的配文是“我不想无故暴瘦，请节约用纸，
保护生态”。寓意：践行低碳理念，从节约用纸开始，提醒人们要保护森林资源和生态
平衡，体现了“倡导低碳生活”的主题。(3)示例1:水龙头不再一直流淌，餐盘里不再
有剩饭剩菜。示例2:学校里不再使用塑料袋来分装物品.同学们手里不再拿着泡沫饭
盒。(要有两个关键词)
(二)22.写作略
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