天津市第二耀华中学2025-2026学年高一第二学期期中学情调研历史校考(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

天津市第二耀华中学2025-2026学年高一第二学期期中学情调研历史校考(PDF版,无答案)

资源简介

天津市第二耀华中学2025~2026学年度第二学期期中学情调研
高一年级历史学科试卷
本试卷考试时间60分钟,总分100分
1.姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社,有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬
品不多,差别也不大。这反映了当时()
A.尚未产生贫富分化
B.已进入父系氏族公社
C.神权与王权的结合
D.仍然处于旧石器时代
2.战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用,他
们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战
辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是()
A.儒家思想成为统治思想
B社会生产力的发展
C.统一多民族国家的建立
D.科举选官制度的确立
3.湖南里耶出土秦简户籍简牍,下图户籍简释文为:“东成(里名)户人(户主)士五
夫、妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”大、小,为课役身份的标志。由此可
见编制户籍的目的是()
A.维护井田制度
B.深化华夏认同
℃.推动货币流通D.保障赋役征收
4.据《睡虎地秦墓竹简·语书》中关于“良吏”和“恶吏”的记载,“良吏”的标准强
调通晓法律、廉洁忠诚、公正无私;恶吏则是不懂法律令,不廉洁,不能为君上效力,
苟且懒惰,搬弄是非,不知羞耻。这反映出秦代政治实践中()
A.推行法家严刑峻法以强化集权
B.吸纳儒家忠孝观念以辅助法治
C.尊崇道家无为而治以缓和矛盾
D.延续墨家尚贤思想以选拔人才
5.汉代诸侯王子弟封侯者,称为王子侯。高帝至景帝时,王子侯仅有27人:武帝时,则
达178人,占西汉王子侯总数的80%。这反映出()
A.分封制度的延续
B.贵族特权的强化
C.中央集权的巩固
D.财政负担的增加
高一历史期中学情调研第1页共10页
6.东汉后期,一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,触犯了宦官利益被
诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。这一现象出现的原因是()
A.豪强地主势力的发展
B.外戚与宦官的交替专权
C.土地兼并现象的严重
D.中正官评定士人的品状
7.1980年,考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗嘎仙洞石壁上发现了北魏皇帝祭祖时镌刻
祝文,文字内容与《魏书》相关记载相同,证明了嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓
跋部“石室”祖庙。由此可知()
A.唯有考古才能还原真相
B.多学科协作推动历史发展
C史料互证助推史学发展
D.实物较文献更具史料价值
8.《新唐书》专辟《诸夷蕃将传》,集中介绍了唐朝颇负盛名的21位蕃将,赞扬他们维
护唐朝“大一统”秩序的功勋与贡献。该传文可用于研究唐朝的():
A.边疆政策
B.社会生活
C.藩镇割据
D.民族交融
9.白居易29岁进士及第后赋诗:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”其中“慈恩塔”
指西安大雁塔,是唐朝新科进士的题名地。与此相关的制度是()
A.科举制
B.九品中正制
C.世官制
D.察举制
10.安史之乱后,均田制度瓦解,农民大量逃亡,政府赋税收入减少。为解决财政困难,
唐政府推行了“惟以资产为宗,不以丁身为本”的赋税制度。这一制度是()
A.察举制
B.两税法
C.租庸调制
D.科举制
11.唐高宗时期,门下省官员裴炎对武则天草拟的诏令多次驳回,最终迫使武则天修改诏
令内容。这一事件说明门下省具有()
A.草拟诏令的权力
B.执行诏令的叔力
C.串核诏令的权力
D.任免官员的权力

展开更多......

收起↑

资源预览