湖北省襄阳市第二十中教育集团2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题(图片版,无答案)

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湖北省襄阳市第二十中教育集团2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题(图片版,无答案)

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襄阳市第二十中学教育集团 2025-2026学年七年级下学期
期中考试历史试卷
一、选择题(本题有 15小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求)
1.隋唐时期,随着北方对茶叶需求的增加,广泛种植于南方的茶叶通过大运河源源不断地输送 到北方地区。
无论从运量、运费还是便利上,大运河都是茶商们的首选。这表明大运河的开通( )
A.促进了沿线城市发展 B.巩固了隋王朝的统治
C.便利了南北经济往来 D.推动了经济重心南移
2.《全球通史》中指出:“唐朝首都长安是一座 100 多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错, 大道上时
常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期 都更加开放。”这
反映出当时的时代特征是( )
A.早期国家产生与发展 B.社会的动荡与变革
C.统一多民族国家的建立 D.繁荣与开放的时代
3.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱 而身毙。”唐
朝的革新措施与这一理念相吻合的是( )
A.进一步完善三省六部制 B.减轻人民劳役负担
C.创立殿试制度选拔人才 D.严格考察官吏政绩
4.以下材料共同说明了唐朝( )
唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从
善如流。 武则天指出,建国之本,必在务
农。
唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。
A.兴盛的原因 B.衰落的过程 C. 割据的结果 D.农业的发展
5.从下列三张学习卡片上,你可以提炼的学习主题是( )
朝代:唐朝 朝代:唐朝 朝代:唐朝
人物:唐太宗 人物:文成公主 人物:唐玄宗
事件:设置安西都护府 事件:唐蕃和亲 事件:册封皮逻阁为云南王
A. 民族的交流与融合 B.国家的统一与发展 (
C.对外的交往与进步 D.经济的繁荣与昌盛 h
6.白居易在《与元九书》中主张“始知文章合为时而著,歌诗合为事而作”,意在表明创作应当 ( )
A.追求辞藻华丽 B. 反映社会现实 C.模仿前人作品 D.迎合权贵阶层
7.赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出“稍夺其权, 制其钱谷,
收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“收其精兵”相符的是( )
A.定期换防 B.分割相权 C.设立通判 D. 发展科举制
8.某班同学为历史故事会收集了如下材料:收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋,饿死不 掳掠”“撼
山易,撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是( )
A. 岳飞抗金 B.王安石变法 C.玄奘西游 D.陈桥兵变
9.图示法是我们学习历史的一种好方法,下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 ( )
10.当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这 一观点意
在强调( )
A.外交的重要性 B.儒家思想的影响 C. 民族隔阂消失 D. 中华民族认同感
11.如下是小历同学以表格形式梳理的元朝边疆管辖的历史信息。据此可知,元朝( )
地区 区域特点 管理机构
北庭都元帅府:由掌握军权的武人 担任,统辖地区
西北地区 面临察合台汗国的军事威胁。
军事力量。
多民族杂居,不同民族文化差异行省+土司:土司一般由当地民族 首领充任并世袭,
云南地区
较大。 可以独立行事
A.创立大一统中央集权制度 B.加强对东北地区的管辖
C.因地制宜地治理辽阔疆域 D. 限制大规模的人口流动
12.赏古诗,品历史!南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风熏得
游人醉,直把杭州作汴州。”以下选项与这首诗的写作背景最吻合的是( )
A. 辽、宋、夏的并立 B. 元军攻灭南宋
C. 金与南宋的对峙 D. 元朝的建立与统一
13.北宋前期,蜀中商人财力雄厚,生意规模宏大,但当时流通的金属货币价值低、分量重,严重影响了商
业贸易,于是“交子”应运而生。这说明“交子”的诞生( )
A. 适应了商业发展的需求 B. 以社会环境安定为条件
C. 增加了政府的财政收入 D. 得到元朝政府大力支持
14.据《马可 ·波罗行纪》记载,元大都有许多条道路通往各省,每条大路上,按照市镇坐落的位置,每
隔 40 或 50 公里就设有一处驿站。在元朝的疆域之内,驿站超过 10000 处,驿马大约有 30 万匹。上述材料
反映了元朝( )
A. 战争频繁 B. 农业发展 C. 交通发达 D. 文化兴盛
15.宋元时期, 政府在主要港口设立专职外贸管理机构——市舶司,负责管理船舶、关税、货物。 政府还
制定了《市舶则法》,规定商人出海贸易必须先提出申请,经市舶司批准,始能成行。材料表明宋元时期( )
A. 强调内外贸易的平衡 B. 政府重视规范海外贸易
C. 开始设立对外贸易机构 D. 外贸税收占重要地位
二、综合题(本题有2个题,共15分)
16.【繁荣发展】(5分)
唐宋时期,社会经济蓬勃发展。
材料一 随着商品经济的发展,旧的市场制度己成为贸易的障碍,如唐长安东市,内有220行, 四方珍
奇汇集,但仍限制在东西两市,严重阻碍了商品流通。直至宋代取消坊市制度,商人可根 据需要自由
选择营业地点……在空间扩大的同时,贸易时间也得到延长,开放可以营业至三更的 夜市。且城市中
同类和性质相近的店铺相对集中在一起,形成了专业性市场。
——摘编自丁长青《中国古代的市场与贸易》
材料二南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方 面都超
过了北方,社会经济长期稳定,政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。
——摘编自《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,概括宋代城市商业发展的表现。(3 分)
(2)材料二反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化 (2 分)
17.【对外交往与文化交融】(10 分)
材料 中国古代对外交往情况简表(部分)
朝代 史实(部分)
唐朝 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来,日本派遣唐使来华学习唐朝的先
进文化。鉴真东渡日本,传授佛经,传播医学、建筑等。玄奘西行天竺,带回大量
佛经,根据他的口述,由弟子记录成书《大唐西域记》。
辽宋夏 宋朝时,与中国有往来的国家和地区有五六十个,元朝时超过140个……中外物质、
金 元时 科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、
期 宗教等传到中国。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等
输往国外,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
根据上述材料,围绕“对外交往与文化交融”,自拟标题,运用所学相关史实加以论述。(要求: 观点明确,
史论结合,表述成文)

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