资源简介 3.近年来,以“付费自习室”“剧本杀体验馆”“盲盒手办”“汉服写真”等为代表的青春消费业态迅速兴起。这些消费不仅满足了年轻人的兴趣社交需求,更衍生出打卡分享、圈子文化等新型社交模式,推动形成了规模可观的“体验型青春经济”。青春经济蓬勃发展的原因可能是思想政治①国家鼓励新业态、新消费发展②消费场景拓展催生了社交互动需求③青年消费由物质满足转向精神体验④其契合当前个性化、多元化消费潮流A.①②B.①④C.②③D.③④4,某地探索建立“青蓝相继”导师帮带制度,精选优秀乡镇干部、老支书担任导师,通过“田1.本场考试75分钟,满分100分。试卷共8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。间课堂”“案例复盘”“跟岗实训”等方式,对年轻干部进行“一对一”传经验、授方法、解难题;年2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘轻干部在信访调解、项目推进等一线任务中实战练兵、加速成长,为基层打造了一支“提笔能贴区。写、遇事能办、群众能亲”的后备力量。该制度的优势在于3.回答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动,用橡皮擦干净①促进经验传承,帮助年轻干部快速掌握基层工作方法②注重实践淬炼,在解决具体问后,再选涂其他答案标号。非选择题必须使用黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。题中提升干部履职能力③创新培养模式,在理论与实践相结合中提高干部能力④强化组4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区城书写的答案无效;在草稿织功能,发挥党员干部在基层的战斗堡垒作用纸、试卷上答题无效A.①②B.①④C.②③D.③④5.某边疆民族自治州持续推进“兴边富民”行动,将民族团结进步创建与兴边稳边固边紧一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有密结合。2025年,该州统筹整合各类专项资金,重点投向边境一线民族村寨,用于发展特色种养、民族手工艺、边境旅游等富民产业,并同步完善边民互市、物流仓储等基础设施,直接带动一项是最符合题目要求的)数万边民实现“家门口”增收。材料表明1,党的十三大明确提出,党在社会主义初级阶段的基本路线,是党和国家的生命线、人民①实现民族地区民生改善与维护边疆稳定具有内在统一性②民族区域自治制度使边疆的幸福线。2026年是“十五五”开局之年,党中央强调,必须牢牢坚持基本路线不动摇,统筹推民族地区发展更具政策灵活性③落实民族区域自治制度要保障边疆民族地区优先发展权进“五位一体”总体布局,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。这说明中国共④促进共同发展为铸牢中华民族共同体意识提供物质基础产党A.①②B.①④C.②③D.③④①以实现民族伟大复兴为根本立场②始终坚定中国特色社会主义道路自信③接续奋斗推进中国特色社会主义事业④既坚守正确方向又与时俱进推进实践6.2025年,浙江省政协全面应用“社情民意在线”数字平台,采用“线上联动一线下调研一云端协商”的工作模式,通过算法智能识别民生热点,并在街道、乡村等一线单元设立“社情民A.①③B.①④C.②③D.②④2.以下是某市关于如何利用城市“边角地”“闲置地”进行社区更新的讨论意信息联系点”。平台全年收集社情民意数干条,形成“社区食堂运营”“老旧电梯更新”等关键小事提案百余件,办结反馈率达90%。此举社区居民:小区旁有块长期荒废的空地,环境杂乱,不如交给社区统一规划改造!①拓宽了政协联系服务群众的渠道路径②扩大了群众直接管理社会事务的权利③优社区居委会:我们缺乏专业设计运营能力,不如引人一家社会企业,由他们投资建设并负责运营,我化了政协委员履职尽责的工作方式④推动了民生领域公共事务的有效解决们共同监督,收益按约定比例共享。A.①③B.①④C.②③D.②④社会企业:这个我们有经验!可以设计成集社区花园、儿童游乐、便民服务于一体的“口袋公园”,还7.在碳中和、碳达峰目标背景下,新能源的发展至关重要。过去,评估新能源项目的可行能引入智慧管理系统。街道办事处:这个合作模式好!我们按“谁投资、谁受益”原则给予政策支持。性和效益主要依赖实地大规模试验和长期观测,这不仅耗时费力,还面临诸多环境不确定性。如今,随着数字孪生、大数据分析、人工智能预测等技术的兴起,对新能源项目的评估可以更精该合作模式好在准高效。材料说明①通过政府直接经营,能保障社区服务的公益属性②优化闲置资源配置,以市场化方式①人们在社会实践的基础上不断拓展认知规律②人们的实践活动具有主观能动性和社实现价值提升③丰富基层治理参与主体,提高公共空间运营效能④运用再分配机制,增加会历史性③认识能力的提升决定着实践水平和效果的提高④实践的发展为人们提供日益社区集体与居民财产性收人完善的认识工具A.①③B.①④C.②③D.②④A.①③B.①④C.②③D.②④第1页(共8页)第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览