资源简介

期中综合测试卷(试卷)
2025-2026学年二年级语文下册统编版
(考试时间：60分钟，试卷满分100分)
温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你
的智慧书写精彩试卷，努力！
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、发现汉字的秘密。 (共23分)
1.根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(12分)
huá mín zú tuán jié
中是一个的大家庭。在面对
chōng
重大突发事件时，消防员们冒着生命危险，上“前线”。他们
chī fàn xiū xi
有时忙得忘记了，顾不上。他们这种
shě gé
小家为大家的敬业精神和高尚品，令我们非常感动。
2.偏旁知识我知道。我会按要求完成练习。(11分)
(1)我能照样子，写出带有下列偏旁的字，并组词。(8分)
(2)我知道，用“贝”作偏旁的字大多与 有关，用“忄”作偏旁的字大多与 有关，用“火”作偏旁的字大多与 有关。(3分)
二、探索选择的快乐。 (共10分)
1.乐乐对加点字的读音不确定，其中全部正确的一项是( )
A.模型(mó) 友谊(yì) B.荆棘(jīn) 漂亮(piào)
C.的确(dí) 炸酱(zhà) D.泥泞(nìn) 赚钱(zhuàn)
2.下列汉字与其他汉字结构不同的一项是( )
A.国 B.周 C.图 D.固
3.“在这特别的时刻，让我们都来为强大的祖国鼓掌吧！”下列对加点词的理解正确的一项是( )
A.格外、非常 B.与众不同，不普通
C.特意、专门 D.额外的，超出常规的
4.“牵牛花在清晨开放。”重读的加点词语强调的是( )(2分)
A.牵牛花在清晨怎么样。 B.什么在清晨开放。
C.牵牛花在什么时候开放。 D.牵牛花开放是什么样的。
5.明明想请妈妈帮他取书架上的书，他怎么跟妈妈说合适呢 ( )(2分)
A.帮我取一下书。 B.妈妈，你把书给我取下来。
C.快点把书给我取下来！ D.妈妈，可以帮我把书取下来吗
三、感受词句的美好。 (共29分)
1.读一读，连一连。(9分)
卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 话梅
戌 兔 一匹 糕 油腻腻的 饼干
酉 鸡 一块 树 硬邦邦的 烤鸭
2.按要求写词语。(6分)
(1)写 AABB式词语
(2)写表示伤心的词语
(3)描写春天的事物 的田野 的阳光
3.先看图选一选，再按时间顺序排一排。(填序号)(8分)
①春节 ②中秋节
③端午节 ④元宵节
我会按时间顺序排一排： —— —— ——
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)海面上涌起一朵朵美丽的浪花。(照样子，把句子写完整)(3分)
文具盒里 。
(2)操场边观看篮球比赛的同学们一会儿大声呐喊，一会儿摇头叹气，一会儿又兴奋地鼓掌。(照样子，用加点词语写句子)(3分)
四、回顾学过的内容。(共8分)
1.什么是春天 春天是高鼎笔下的“草长莺飞 ，拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔下的“ 谁裁出， ”。
2.我要向“予人玫瑰， 余香”的 (人名)叔叔学习，多多帮助他人，因为“ 肯帮人， 有人帮”，还要在每件小事上都讲信用，因为“ 则大信立”。
五、沉醉阅读的愉悦。 (共15分)
①下过一阵雨以后，太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它的翅膀亮得像镀(dù)上了一层金子一样漂亮。
②我眯(mī)着眼睛看着它飞来飞去。它一点儿也不怕我，还追 着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀的声音。我猜想：它一定是要落在我的草帽上；它一定是把我的草帽当成了一间小草房尖尖的屋顶吧！
③我停下脚步。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。
④唉，可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。
1.短文选自《一起长大的玩具》。根据短文内容并结合目录，我推测本文选自故事《 》，要读本文应该从第 页开始读。(2分)
2.“漂亮”的意思有：①好看，美观；②出色。在第①段中，加点词语“漂亮”的意思是 。(填序号)(2分)
3.读“我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔”这句话时，如果要强调“我”看见什么在飞翔，应该重读词语“ ”；如果要强调“我”看见蜻蜓在哪里飞翔，应该重读词语“ ”。(4分)
4.读画“ ”的句子时，你想到了怎样的画面 写一写。(3分)
5.短文中，当蜻蜓追着“我”飞时，“我”认为( )；当“我”看到蜻蜓飞走时,“我”认为( )。(填序号)(4分)
①它一定是没看到“我”的微笑 ②它想落在“我”的草帽上
六、尽享表达的魅力。 (没学过的字写拼音)(共15分)
图中的小动物在干什么 它遇到了什么困难 是谁帮助了它 结果怎么样 把你看到的、想到的写下来。
参考答案
一、1.华 民族 团结 冲 吃饭 休息 舍 格
2.(1)示例:惊 吃惊 慌 慌乱
烧 烧烤 炒 炒菜
(2)钱财 心理、情感 火
二、1. A【解析】本题考查字音辨析。B选项中“荆棘”的“荆”读 jīng;C选项中“炸酱”的“炸”读 zhá;D 选项中“泥泞”的“泞”读nìng。
2. B【解析】本题考查汉字结构。选项 A、C、D都是全包围结构的字，选项 B是三面包围的字，因此选择B。
3. B
4. C
5. D
三、1.
2.示例：(1)清清楚楚 明明白白
(2)难过 悲伤 (3)碧绿 温暖
3.③ ④ ① ② ① ④ ③ ②
4.(1)示例：摆放着各种各样的文具
(2)示例一：小朋友们一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿踢足球，玩得开心极了！
示例二：天上的云一会儿变成调皮的小狗，一会儿变成活泼的小猫，一会儿又变成了可爱的绵羊。
四、1.二月天 不知细叶 二月春风似剪刀
2.手有 雷锋 平时 急时 小信成
五、1.尖尖的草帽 32
2.①
3.蜻蜓 阳光里
4.示例：一个小朋友戴着尖尖的草帽在草地上飞奔。一只蜻蜓在他周围飞来飞去，一会儿飞到他的前边，一会儿飞到他的后边。
5.②① 【解析】阅读短文，第②段写的是蜻蜓追着“我”飞的情形，由“我猜想：它一定是要落在我的草帽上”可知，此时“我”认为蜻蜓想落在“我”的草帽上。由第④段中的“可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑”可知，“我”认为蜻蜓飞走是因为没有看到“我”的微笑。所以，本题答案依次为②、①。
六、示例：小白兔拿着气球高高兴兴地在路上走。一不小心，小白兔松开了手，气球飞上了天空。看着越飞越高的气球，它急得大哭起来。这时，小鸟飞了过来，关心地问小白兔为什么哭。小白兔告诉小鸟原因后，小鸟便飞到空中，用嘴把气球衔(xián)了回来。小白兔开心地说：“小鸟，谢谢你！”

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