6.1 《少让父母操心》 第一课时 课件(26张PPT)+素材

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6.1 《少让父母操心》 第一课时 课件(26张PPT)+素材

资源简介

(共26张PPT)
核心素养
政治认同
感受父母对子女无私的爱与牵挂,体会家庭亲情的温暖。初步建立对家庭的责任感,理解 “家” 的内涵与价值。
1
道德修养
体会父母日常的辛劳,懂得父母为自己付出的心血。萌发体谅父母、关爱父母的情感,初步形成感恩意识。
2
法治观念
理解父母抚养、关心子女是家庭责任的体现,感知家庭中的责任关系。初步树立 “自己的事情自己做” 的责任意识,减少父母的额外负担。
3
健全人格
能主动观察、了解父母的日常忙碌,培养共情能力与同理心。学会倾听父母的心声,理解父母的牵挂,形成健康的情感体验。
4
责任意识
认识到自己的行为会牵动父母的心,初步建立对家庭的责任意识。愿意主动反思自己让父母操心的行为,萌发 “少让父母操心” 的意愿。
5
观看视频:妈妈的一天
思考与讨论
看完动画,你觉得妈妈一天过得怎么样?
你的爸爸妈妈是不是也像他的妈妈一样忙碌呢?
父母用平凡的坚守撑起整个家,无时无刻不在为我们操心、为我们忙碌。今天我们就一起走进第六课,用心感受父母为我多操劳,读懂父母藏在细节里的爱与辛苦。
平时,父母总在忙碌着,为工作努力,为生活奔波,他们其实很辛苦。
观察爸爸妈妈从早到晚都在忙些什么,记录他们忙碌的时刻和所做的事情,试着从中体会他们的辛苦。
小组分享:我的父母忙碌记录表
01. 按时间顺序说
清晨 → 上午 → 中午 → 下午 → 晚上 → 深夜
02. 描述具体样子
不仅要说做了什么,还要说说父母做这件事时的样子。
(例如:妈妈做饭时额头上有细密的汗珠)
03. 认真倾听
耐心听完同学的分享,再补充自己的发现。
父母的时间轴
父母一天的典型日程:忙碌的24小时
06:00 - 07:30起床、做早餐、送孩子上学,开启忙碌的一天
08:00 - 12:00在单位全神贯注,认真投入工作
12:00 - 14:00午休时间也不闲着,匆匆吃午饭还要处理琐碎家务
14:00 - 18:00顶着工作压力,继续在岗位上奋斗
18:00 - 21:00接孩子放学、买菜、做晚饭、耐心辅导作业,时刻陪伴
21:00 - 22:30收拾家务、洗衣服、为全家人准备第二天的衣物和早餐
22:30 以后终于可以休息,或者还在处理未完成的工作/加班
父母的时间银行
每天为家庭付出
8小时
一年累计付出
2920小时
从出生到18岁
52560小时
52560 小时 = 2190 天 =6 年
思考:看到这个数字,你有什么感受?
我当10分钟爸爸妈妈
01
早上 6 点
起床做早餐
(做炒菜动作)
02
送孩子上学
拎着菜篮子赶路
(做拎重物动作)
03
上班
坐在电脑前打字
(做打字动作)
04
下班
弯腰拖地
(做拖地动作)
05
晚上
辅导孩子写作业
(做教写字动作)
分享感受:体验结束后,你有什么感觉?
即便如此辛劳,爸爸妈妈还是时时刻刻在牵挂着我们…
父母的牵挂
马上要下雨了,不知道儿子出门有没有带伞。
父母的牵挂
最近女儿情绪不太好我跟她沟通时要注意语气。
在你的成长过程中,最让爸爸妈妈操心的是什么呢?听他们说说具体的事情,了解他们当时的心情。
我想到:父母的爱藏在每一次焦急守护里,以后我要更懂事,多体谅他们,不让他们为我担心。
阅读感悟:父母的牵挂
我有一个温暖的家。爸爸妈妈的爱伴我成长,他们给了我数不清的呵护,天天想着如何让我吃好、穿好、休息好、学习好、心情好……我的一举一动、一颦一笑,才让爸爸妈妈的心里不这么慌。
我总以为,自己还没长大成人,爸爸妈妈才会牵挂着他们的心。但是,我发现,即使爸爸现在已是个大人了,奶奶有时还是会为他操心。爸爸加班没能按时回家,奶奶会担心他有没有按时吃饭;爸爸要到外地出差,奶奶会惦记他是否一路平安;爸爸身体不舒服时,奶奶会提醒他按时吃药,注意多休息。我问奶奶,爸爸都结婚了,您不要再那么劳神了。奶奶却笑着说:“儿女是父母一生的牵挂呀!”
阅读感悟:父母的牵挂
Q1 · 奶奶的操心
仔细阅读短文,找一找:奶奶为已经长大成人、结婚了的爸爸,都操了哪些心呢?请试着概括一下。
Q2 · 感悟与理解
联系你的生活实际,说说你是怎么理解“儿女是父母一生的牵挂呀!”这句话的?你想对父母说些什么?
牵挂树:写下我的感动
藏在细节里的爱
从小到大,父母的牵挂藏在每一句重复的唠叨里,藏在每一次校门口默默的等待中,也藏在那些看似微不足道、却让你心头一暖的小事里。
请拿出黄色便利贴,写下一件最让自己感动的、父母牵挂你的小事。
写好后,让我们一起把它贴到黑板上的“牵挂树”上,让爱在这里汇聚成荫。
选择题(每题1分,共3分)
1. 下面哪种行为是在“少让父母操心”?( )
A. 每天早上让妈妈叫我起床
B. 自己的袜子自己洗
C. 把房间弄得乱七八糟,等妈妈打扫
2. 当爸爸下班回家很累时,我可以( )
A. 让爸爸陪我玩游戏
B. 给爸爸倒一杯水,捶捶背
C. 继续看自己的动画片,不理他
3. 奶奶说“儿女是父母一生的牵挂”,这句话的意思是( )
A. 父母只关心小时候的我们
B. 父母会一直为我们操心,无论我们长多大
C. 父母老了就不需要我们关心了
B
B
B
判断题(每题1分,共3分)
1. 我们现在还小,所以不用关心父母,等长大了再孝顺他们。( )
2. 认真完成作业,不让父母催促,也是“少让父母操心”的表现。( )
3. 为了少让父母操心,我们可以把在学校受的委屈藏在心里,不告诉他们。( )
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课堂总结
今天,我们一起走进了爸爸妈妈的一天,看到了他们忙碌的身影,也读懂了他们藏在心里的牵挂。
父母的辛劳
工作奔波 · 家务琐碎 · 照顾我们的生活起居
父母的牵挂
衣食住行 · 学习安全 · 时刻关注我们的喜怒哀乐
爸爸妈妈用他们的爱,为我们撑起了一个温暖的家。
他们的辛苦,值得我们用心去体会;他们的爱,值得我们用一生去回报。
课后作业
必做作业
回家后,给爸爸妈妈一个大大的拥抱,对他们说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”并观察爸爸妈妈的反应,明天和同学分享。
选做作业(三选一)
观察记录
晚上,悄悄观察爸爸妈妈还在做什么,用文字或图画记录下来。
实践体验
帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务,体验劳动的辛苦与快乐。
创意表达
画一幅画,画一画你心中觉得爸爸妈妈最辛苦的样子。

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