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高三生物学参考答案
题序
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16
答案
D
B
B
A
C
C
B
C
D
D
【评分细则】本题共16小题，每小题3分，共48分，与答案相符的得3分，与答案不符的得0分。
1,D【解析】本题主要考查群落结构与生态工程，考查学生的理解能力。无瓣海桑与互花米草
在滩涂环境中竞争光照、空间和营养等资源；无瓣海桑会形成高郁闭度林冠，使互花米草因光
照不足，种群数量下降；林下补种本土植物形成垂直分层结构，可更充分利用光能，提高群落
光能利用率。该生态修复过程通过合理配置生物组分来协调生物与环境的关系，主要体现了
自生原理和协调原理，并非循环原理，D项错误。
2.B【解析】本题主要考查实验原理，考查学生的实验探究能力。建立减数分裂中染色体变化
的模型时，两种颜色分别表示来自父方和母方，两种颜色的染色体的数量相同，B项错误。
3.B【解析】本题主要考查基因表达，考查学生的理解能力。miRNA是一类非编码RNA,其
主要作用机制是与靶mRNA(信使RNA)结合，从而抑制翻译过程或促进mRNA降解，B项
不合理。
4.A【解析】本题主要考查生物多样性的保护，考查学生的理解能力。引人的其他涉禽会与朱
鹍竞争食物、栖息空间，加剧种间竞争，反而不利于朱鹍种群数量增长，对增大其种群密度无
实质作用，A项符合题意。
5.D【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的理解能力。药物X能阻断Na+-K+泵的
作用，导致Na无法被有效泵出，细胞内Na+浓度逐渐升高，D项错误。
6.C【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力。采集到的精子要经过获能处理
后，才具有受精能力，C项错误。
7.C【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的理解能力。初级精母细胞会发生同源染色体
的分离，不会发生姐妹染色单体分离，C项符合题意。
8.C【解析】本题主要考查微生物的培养与分离，考查学生的实验探究能力。过程Ⅱ培养后，
平板上的菌落近似均匀分布，说明过程I为用稀释涂布平板法进行接种，该方法可用于统计
样品中活菌的数目，A项正确；果胶酶能分解果胶，因果胶被分解后不能与刚果红形成红色复
合物，培养基上会出现透明圈，菌落①②周围出现透明圈，说明这两个菌株能分泌果胶酶，B
项正确；培养基上的菌落大小无明显差别，菌落①周围的透明圈最大，说明该菌分泌的果胶酶
最多（或果胶酶活性最强），应选择菌落①进行纯培养，C项错误。
9.D【解析】本题主要考查植物生长调节剂的作用，考查学生的实验探究能力和解决问题能
力。与WT组相比，WT+X组的侧根夹角增大，说明X能增大侧根夹角。与WT+X组相
比，M+X组乙烯受体缺乏且侧根夹角较小，说明乙烯受体增加了WT对X的敏感性，A项
【高三生物学·参考答案第1页（共6页）】
·YN高三生物学
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．淇澳岛红树林植被退化后，裸滩被外来入侵植物互花米草占据。科研人员在被互花米草入侵的滩涂种
植无瓣海桑，形成树冠郁闭度接近 90%的人工红树林，有效抑制了互花米草的扩散。随后在无瓣海桑纯林
下层补种秋茄树、老鼠簕等本土物种，构建出多层群落结构。下列相关叙述错误的是
A．无瓣海桑与互花米草之间存在生态位重叠 B．互花米草种群衰退主要是由于光照不足
C．补种本土植物提高了群落对光能的利用率 D．该红树林改造过程主要遵循了循环原理
2．下列关于生物学教材中实验或探究活动的叙述，错误的是
A．观察叶绿体的形态和分布，先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜
B．建立减数分裂中染色体变化的模型时，两种颜色橡皮泥制成的染色体的数量不同
C．研究土壤中小动物类群丰富度的过程中，可采取取样调查的方法
D．DNA 片段经过 PCR 扩增后，产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定
3．外泌体是细胞分泌的囊泡，内含 miRNA（能与靶 RNA 结合）等分子。肿瘤微环境中巨噬细胞分泌的
外泌体携带的 miRNA 可被肿瘤细胞摄取，miRNA 通过下调 PTEN 基因（一种抑癌基因）的表达促进肿瘤
细胞的侵袭和转移。下列有关分析不合理的是
A．外泌体的形成与释放依赖生物膜的流动性
B．miRNA 会抑制肿瘤细胞 PTEN 基因的转录
C．PTEN 基因表达的蛋白质能抑制肿瘤细胞的转移
D．外泌体依赖携带的 miRNA 等在细胞间传递信息
4．朱鹮是我国国家一级保护野生动物，曾一度濒临灭绝，现通过就地保护、人工繁育与野化放归等措施，
种群数量逐步恢复。朱鹮主要栖息于温带山地森林和溪流附近，以小鱼、虾、蛙、水生昆虫等为食，对栖
息环境的水质、隐蔽条件和食物资源较为敏感。下列措施中对进一步增大野生朱鹮种群密度，没有实质作
用的是
A．引入其他湿地的涉禽鸟类，增加群落的物种丰富度
B．在适宜栖息地投放人工鱼礁和禁止捕鱼，提高环境容纳量
C．将人工繁育的朱鹮分散放归到不同适宜区域，扩大分布范围
D．保护溪流，严控水体污染，保证食物来源与栖息环境稳定
5．碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞的细胞膜上有 Na+-K+泵和 Na+-I-共转运体（NI
S），工作模式如图所示。 能与 I-竞争 NIS。药物 X 可以特异性阻断 Na+-K+泵的作用。下列有关分析
错误的是
A．NIS 转运 I-的速率依赖细胞膜两侧的 Na+浓度差
B．组织液中的 浓度升高不利于甲状腺滤泡上皮细胞吸收 I-
C．Na+-K+泵通过主动运输维持细胞内较低的 Na+浓度
D．用药物 X 处理会降低甲状腺滤泡上皮细胞内 Na+的浓度
6．细胞核移植疗法可用于阻断线粒体基因突变的母婴遗传，部分过程如图所示。下列相关叙述错误的是
A．a、b 分别表示患病母亲和正常的卵母细胞
B．核移植前，一般将采集的卵母细胞培养至 MⅡ期
C．采集到的精子即可与重组卵母细胞完成受精作用
D．胚胎的遗传物质来自三个亲本，可能面临伦理争议
7．超雄综合征患者的染色体组成为 44 条常染色体+XYY。研究发现，其形成机制包括减数分裂异常、早
期胚胎发育异常、父亲遗传等。下列叙述中不是造成超雄综合征的因素的是
A．胚胎细胞 Y 染色体的姐妹染色单体不分离
B．精原细胞 Y 染色体的姐妹染色单体不分离
C．初级精母细胞 Y 染色体的姐妹染色单体不分离
D．次级精母细胞 Y 染色体的姐妹染色单体不分离
8．果胶酶在果汁澄清方面具有重要的应用。科研人员从腐烂的水果中分离出能够分泌果胶酶的微生物，
部分实验操作如图所示，Ⅰ～Ⅴ表示过程，①～③表示菌落。已知果胶能与培养基中的刚果红结合形成红
色复合物，果胶被分解后会形成透明圈。下列有关叙述错误的是
A．过程Ⅰ用稀释涂布平板法进行接种，该方法可用于统计样品中活菌的数目
B．菌落①和菌落②周围有透明圈，说明这两个菌株能分泌果胶酶
C．过程Ⅲ接种时，应优先选择菌落②进行纯培养，以获得单菌落
D．过程Ⅴ的扩大培养收集果胶酶时，可根据目标菌的代谢特点配制培养基
9．研究人员用植物生长调节剂 X 处理野生型植物甲（WT），WT 的侧根夹角（侧根与主根之间的夹角）
明显增大。用 ACC（乙烯前体物质，能转化为乙烯）、X、乙烯受体过表达突变体（N）和乙烯受体缺陷
突变体（M）进行相关实验，根系的生长情况如图所示。下列相关分析合理的是
A．乙烯受体降低了 WT 对 X 的敏感性 B．突变体 M 对 X 不敏感与乙烯的作用无关
C．乙烯和 X 均通过乙烯受体促进主根生长 D．X 增大侧根夹角依赖乙烯信号通路正常
10．用小篮子法测定种子的呼吸作用强度时，将种子放入广口瓶中，用饱和氢氧化钡 溶液吸
收种子产生的 CO2。待测试结束后，检测 的减少量进而计算种子的呼吸强度。下列有关叙述正
确的是
①需要对种子进行消毒，避免微生物呼吸作用的干扰
②检测过程中需要保持瓶口密闭，以阻止 O2 的供应
③检测结果反映了种子有氧呼吸释放 CO2 的速率
④ 减少量越大，说明种子细胞呼吸速率越大
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
11．抗原肽-MHC 复合物与 T 细胞的受体 TCR 相互作用是 T 细胞活化的第一个信号，第二个信号来自抗
原呈递细胞（APC）提供的共刺激信号，相关的分子包括 CD28、CD80、CD86 等。阿巴西普可特异性与
共刺激分子 CD80/CD86 结合，阻断 CD80/CD86 与 CD28 结合，用于治疗自身免疫病，其机理见图。下列
有关分析错误的是
A．APC 暴露出抗原肽-MHC 复合物的过程与溶酶体有关
B．阻断 CD28 与 CD80/CD86 结合能减弱 T 细胞的免疫应答
C．T 细胞膜表面的 CD28 分子是识别抗原的特异性受体
D．对类风湿关节炎患者使用阿巴西普可减轻其自身免疫损伤
12．北方部分哺乳动物冬季毛色变浅与 ASIP 基因的一个碱基发生改变有关。用 B 表示原始型基因，用 b
表示突变型基因。研究显示，在高纬度寒冷地区，b 基因频率更高，且随着冰川退缩、环境变暖，其频率
有所下降。下列有关推测合理的是
A．b 基因是高纬度寒冷环境诱导产生的
B．低纬度温暖地区的种群中不存在 b 基因
C．b 基因频率的定向变化是自然选择的结果
D．基因型为 BB、Bb、bb 的个体的冬季毛色依次变深
13．还原糖能与黄色的二硝基水杨酸（DNS）反应生成棕红色物质。为研究植物提取液甲对α-淀粉酶活力
的抑制效果，某小组设计了四组实验（见表）。下列有关分析错误的是
组别 酶液 植物提取液甲 PBS 缓冲液 淀粉溶液 DNS 去离子水
① 0.25 — 0.5 0.5 1 5
② — — 0.5 0.5 1 5
③ 0.25 0.25 0.5 0.5 1 5
④ — 0.25 0.5 0.5 1 5
A．PBS 缓冲液能维持 pH，确保酶的活性稳定
B．①组和④组经充分反应后棕红色深浅程度接近
C．设置②组和④组可排除淀粉的非酶促反应的影响
D．③组棕红色越深说明植物提取液甲的抑制效果越弱
14．研究发现，人体在衰老过程中某些性状会发生改变。染色质中的一些区域发生 DNA 甲基化会影响相
关基因的表达，并引发更紧密的染色质结构的形成，细胞衰老时常伴随细胞周期阻滞。人体由年轻走向衰
老的过程中，相关染色体变化如图所示。下列相关叙述错误的是
A．染色质结构由“紧密”变为“松散”，有利于某些基因表达
B．个体衰老时，染色质结构松散与紧密连接蛋白减少有关
C．DNA 甲基化修饰会通过改变遗传信息进而导致性状发生改变
D．细胞衰老时，细胞周期阻滞可能与端粒 DNA 序列缩短有关
15．背根神经节（DRG）与神经病理性冷痛有关。白细胞介素-33（IL-33）可作用于 DRG 神经元的 ST2
受体，促进冷敏感通道 TRPM8 开放，引起 Na+和 Ca2+内流，Ca2+可激活胞内信号通路，从而调节 TRPM8
活性，机制见图。为探究该机制，某小组用培养的 DRG 神经元进行实验，实验处理及结果如表所示。下
列相关分析不合理的是
实验组 处理 刺激 膜电流相对值
① 无处理 1.0
② IL-33 3.5
相同强度
的冷刺激
③ IL-33+抗 ST2 抗体 1.1
④ IL-33+钙螯合剂 2.0
注：钙螯合剂能螯合 Ca2+，使 Ca2+浓度下降；膜电流大小反映 T
RPM8 开放程度，膜电流相对值为 1.0 即产生动作电位。
A．IL-33、冷刺激均能使 DRG 神经元产生动作电位
B．对比②组和③组可知，IL-33 通过 ST2 受体促进 TRPM8 开放
C．对比②组和④组可知，Ca2+对 TRPM8 的活性有正向调节作用
D．若抑制胞内 Ca2+激活的信号通路，则④组的膜电流会低于①组的
16．在 PCR 反应体系中加入荧光标记的腺嘌呤脱氧核苷酸，新合成的 DNA 链可用于制作探针。在两种反
应体系中分别加入不同的引物（见表），适宜条件下进行 PCR 扩增。下列有关分析错误的是
反应体系 加入的引物
① 5′-GCCTATCACGAACCA-3′ 5′-GATACCGTGGTTCGT-3′
② 5′-AGCATGGCGCAAGCC-3′ 5′-GCCATGCTGAAACCG-3′
A．反应体系①的引物也能作为模板链
B．反应体系②的引物之间能相互配对
C．反应体系①经 PCR 扩增后能产生探针
D．反应体系②经 PCR 扩增后能产生探针
二、非选择题：本题共 5 小题，共 52 分。
17．（10 分）草型湖泊中通常生长着丰富的水生植物，如菹草、金鱼藻、苦草等。研究人员在某草型湖泊
调查了部分生物之间的能量（单位：kJ·m-2·a-1）流动情况，结果如表所示。回答下列问题：
生物 摄入的能 粪便中的能 呼吸代谢的能 生长、发育和繁殖的能
量 量 量 量
菹草、金鱼藻、苦草等 — — 13323.20 2351.16
鲇鱼、翘嘴鲌等 1110.91 1023.55 83.20 —
鲤鱼、鲫鱼、草鱼、麦穗鱼等 14107.46 — 745.40 299.56
铜锈环棱螺、黄色羽摇蚊等 2119.55 1642.10 389.70 87.70
（1）铜锈环棱螺以有机碎屑为食，属于生态系统的________________（填组成成分），该组成成分在一
定程度上有利于水草生长，原因是________________。
（2）从能量流动的角度分析，鲇鱼和翘嘴鲌等摄入的能量远小于鲤鱼、鲫鱼等摄入的，原因是_________
_______。鲇鱼、翘嘴鲌等用于生长、发育和繁殖的能量为___________________kJ·m-2·a-1。若第二营养级
的生物为鲤鱼、鲫鱼、草鱼、麦穗鱼等，则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为__________
______。
（3）草型湖泊和藻型湖泊是两种常见的湖泊类型。通过改善生境、重建水生植物群落和重塑食物网等措
施可使富营养化的藻型湖泊向草型湖泊演替，该过程中，群落发生了________________演替。重建水生植
物群落时，要筛选出适宜的先锋种和优先建群种进行定植，此阶段要重点去除鲤鱼、鲫鱼、草鱼等鱼类，
目的是________________。基于生态工程的协调原理，为提高湖泊生态系统的自我调节能力，在重塑食物
网阶段要做到________________（答出 1 点）。
18．（10 分）碳点（CDs）是一类能发荧光的碳基纳米颗粒。研究人员合成了兼具双发射的荧光特性与超
氧化物歧化酶（SOD）活性的碳点纳米酶（CDNs），并研究其对玉米光合作用的影响。叶绿素的吸收光
谱和 CDNs 发射的荧光的光谱图如图所示；用 CDNs 处理玉米幼苗，检测结果如表所示。回答下列问题：
CDNs 浓度/ 净光合速率/（μ 气孔导度/（m 叶绿素含量/
（mg·L-1） mol·m-2·s-1） mol·m-2·s-1） （mg·g-1）
0 2.52 5.13 0.41
1 3.45 7.25 0.45
5 3.75 10.38 0.47
10 5.86 15.87 0.51
20 4.85 11.23 0.43
（1）叶绿素主要吸收________________（填光质）用于光合作用。分析图可知，CDNs 发射的荧光的波长
与叶绿素的吸收峰重叠度较高，该重叠现象对玉米光合作用的意义是________________。
（2）分析表中数据可知，CDNs 的浓度为________________mg·L-1 时最有利于玉米幼苗生长，从光合作用
过程分析，其原因是________________。
（3）若要研究 CDNs 发射的荧光是否直接参与光反应，则可检测暗条件下被 CDNs 处理后的叶绿体中___
_____________生成速率的变化情况。
（4）强光胁迫会导致叶绿体产生大量超氧阴离子自由基（·O2-），抑制光合作用，已知 SOD 能清除自由
基。为探究 CDNs 的 SOD 活性在缓解强光胁迫中的作用，研究人员设计了相关实验：
①将玉米幼苗均分为甲、乙、丙、丁四组：
甲组：正常光照+喷施清水；
乙组：强光光照+喷施清水；
丙组：强光光照+喷施 CDNs 溶液；
丁组：________。
②一段时间后，检测玉米幼苗的净光合速率和叶绿体内·O2-含量。若__________，则说明 CDNs 通过其 S
OD 活性清除·O2-，以缓解强光胁迫。
19．（11 分）胰岛素抵抗（IR）表现为组织细胞对胰岛素的作用不敏感，胰岛素的作用机制见图 1。EETs
是一类有生物活性的脂肪酸，为研究 EETs 对 HepG2 细胞 IR 的影响，研究人员先用不同浓度的胰岛素处
理 HepG2 细胞后得到 IR 细胞模型，再用 EETs 处理 IR 细胞模型，部分检测结果见表和图 2。回答下列问
题：
胰岛素浓度/ 细胞的葡萄糖消耗 细胞存活率
（mg·mL-1） 量/（mmol·L-1） /%
0 3.34 100.00
0.01 2.26 122.70
0.10 1.28 114.56
1.00 1.94 106.70
10.00 2.03 90.04
（1）分析图 1 可知，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，能增加膜上_______________的数量，促进组
织细胞_______________，从而降低血糖浓度。
（2）分析表中的数据可知，制备 IR 细胞模型时，胰岛素浓度为 0.1mg·mL-1 时最为适宜，理由是________
__________。
（3）图 2 所示的实验中，A 组为对照组、B 组为模型组，C、D 组分别用 EETs、EETs 的异构体处理，E
组用 EETs 和 EETs 降解酶的抑制剂处理。A 组使用的细胞为_________________，设置 E 组的目的是____
____________。实验结果说明，EETs 的作用是_________________。
（4）分析图 1 可知，“胰岛素→受体→激活 IRS-1→PI3K 磷酸化→AKT 磷酸化”是胰岛素发挥作用的信
号通路之一。为进一步探明 EETs 的作用机制，研究人员检测蛋白 p-PI3K 与 PI3K、p-AKT 与 AKT 的比值。
若 A～E 组的该比值的变化与图 2 所示实验结果的变化趋势基本一致，则 EETs 的作用机制可能是_______
________。
20．（10 分）生菜（2n）的株型与叶片之间的夹角有关，株型会影响光能捕获与空间利用，培育株型紧凑、
耐密植的生菜品种可提高产量。为研究生菜叶夹角的遗传机制，科研人员用小叶角、大叶角的植株进行杂
交，结果见图 1。回答下列问题：
（1）杂交结果说明，控制生菜叶夹角性状的基因的遗传遵循________________定律。缺体指缺失某一条
染色体的植株。用纯合小叶角 1~6 号染色体缺体（每种缺体仅缺失 1 条染色体）分别与大叶角植株进行杂
交，观察 F1 的表型，确定控制叶夹角的基因位于 2 号染色体上，预期的杂交结果为________________。
（2）LsOFP6a 基因编码的 OFP6 蛋白能调控叶夹角。敲除 LsOFP6a 基因后植株从小叶角转变为大叶角，
大叶角植株转入 LsOFP6a 基因后恢复为小叶角。OFP6 蛋白对叶夹角的大小具有________________（填
“正向”或“负向”）调节作用。对小叶角、大叶角植株的 LsOFP6a 基因进行测序，发现其中一个碱基
发生改变，见图 2。大叶角植株的 OFP6 蛋白功能失活，原因是_________________。
（3）LsCKX5a 基因能促进细胞分裂素的合成，LsYAB1 基因能抑制叶片远轴面细胞的伸长。转录因子 BLH
2 与启动子元件 TGACAW 结合后促进 LsCKX5a 基因的表达，同时也抑制 LsYAB1 基因的表达。研究发现，
OFP6 蛋白与转录因子 BLH2 相互作用并抑制后者的活性，机制见图 3。相比小叶角植株，大叶角植株叶片
细胞分裂素的含量和叶片远轴面细胞的长度的变化分别是____________（填“增多”或“减少”）、____
__________（填“变长”或“变短”），从而导致叶片散开。
（4）研究发现，水稻也有 LsOFP6a 基因。基于上述 LsOFP6a 基因功能与株型的研究，从调控基因表达的
角度分析，________________可能更有利于促进水稻生长，从而提高产量。
21．（11 分）光控技术可通过光控制基因表达、蛋白质活性或细胞功能，我国科研团队开发了一种由近红
外光激活的光控系统。工程菌经近红外光照射后，生成的 c-di-GMP 能激活转录因子 MrkH，启动目标基因
的表达。该系统通过精确控制治疗性蛋白的表达，实现了对肿瘤的精准治疗。工程菌的工作原理见图，相
关基因及功能见表。回答下列问题：
基因 功能
PadC4 编码 PadC4 蛋白，PadC4 蛋白催化 c-di-GMP 生成
BpHO 编码 BV 蛋白，BV 蛋白为 PadC4 蛋白的激活因子
YhjH 编码 c-di-GMP 降解酶，该酶能降解 c-di-GMP
MrkH 编码转录因子 MrkH，MrkH 被 c-di-GMP 激活后驱动基因表达
luxCDABE 编码荧光素酶，在该酶作用下，细菌会发出蓝绿色荧光
（1）构建基因表达载体时，Plac 片段和 PadC4 基因片段通过___________酶进行连接。在 BpHO 基因的下
游连接___________序列，使 BpHO 基因停止转录。
（2）实验中用 luxCDABE 检验工程菌的灵敏性，其机制是用波长为 710nm 的近红外光照射工程菌后，Pad
C4 蛋白被激活并催化 GTP 生成 c-di-GMP，___________，荧光素酶发挥作用使菌体发出蓝绿色荧光。黑
暗条件下，Ptac 持续驱动 YhjH 基因表达，目的是___________，进而实现工程菌的光控特性。
（3）核糖体结合位点 RBS 序列能调控核糖体与 mRNA 的结合效率，从而在___________（填生理过程）
水平调控相关基因的表达。科研人员将 PmrkA 下游的 RBS 对应序列进行替换，检测不同条件下工程菌的荧
光强度，结果见图 2。构建重组质粒时，宜选用 RBS3 作为核糖体结合位点，理由是___________。
（4）clyA 蛋白是一种胞外蛋白，可诱导肿瘤细胞凋亡。工程菌不能直接杀伤肿瘤细胞。根据图 1 所示的
信息，若对工程菌的遗传物质进行改造，使其在近红外光照射下可杀伤肿瘤细胞，则改造思路是________
___。

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