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南开中学初 2026 届 25～26 学年(下)阶段测试
历史(九)
(本卷共两个大题，满分 50 分，同道德与法治共用 90 分钟)
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要
求在答题卡上作答。
1.2025 年发掘的郑家沟遗址，出土了红山文化典型的玦形玉龙等文物，同时遗存中也兼具中原仰韶文
化、河套地区庙子沟文化的文化因素，揭示了我国北方史前文化的跨区域传播与深度互动。这证明了中
华文明
A.多元一体 B.源远流长 C.开放包容 D.创新发展
2.三国时期刘备建立的政权以“汉”为国号；十六国时期，匈奴贵族刘渊起兵时以“复兴汉室”为号召；
五代时期，更出现了后汉、南汉等多个以“汉”为名的政权。这一历史现象反映了
A.汉朝的制度被后世王朝原封不动地沿用 B.统一多民族国家形成的民族文化认同感
C.国号延续是王朝正统性的核心判定标准 D.儒家思想已经成为历代王朝的正统思想
3.来通杯是起源于西方的经典器型。考古研究证实，唐代兽首玛瑙杯的造型结构、使用功能与西方的来通
杯高度契合。这表明唐朝
A.西方器物深刻影响社会生活
B.对外交流促进文明交流互鉴
C.手工技艺水平领先世界各国
D.丝路商贸进入空前鼎盛时期
4.《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”
这一材料直接反映出宋代
A.农业高度发达 B.出现最早纸币 C.市民生活丰富 D.市坊界限打破
5.《钦定藏内善后章程》规定：“驻藏大臣督办藏内所有事务，地位与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等；藏
内军队编制、粮饷、司法赋税事宜，均须呈报驻藏大臣审核定夺。”这一规定的根本貝的思
A.强化中央对西藏地区的管理 B.完善西藏地方宗教管理体系
C.推动藏汉民族的交融与发展 D.推动西南地区社会经济发展
6.小南同学结合中国去代史的学习，梳理出下列时
间轴，它的主题是
A.选官制度的演化 B.中央机构的调整
C.君主专制的强化 D.地方行政的演化
7.太平天国运动是中国近代史上洪秀全等人领导的农民运动。在此期间，其领导人先后颁布了《天朝田
亩制度》和《资政新篇》，这两个纲领的共同点是
A.都具有一定局限性 B.符合农民阶级利益 C.主张发展资本主义 D.顺应时代发展潮流
8.国共第一次合作期间，两党携手创办黄埔军校、发动北伐战争，沉重打北洋军阀统治。国共两党能够实
现此次合作的根本原因是
A.国民党寻求合作 B.反帝反封的时代背景
C.工人运动的失败 D.共产国际的组织推动
建设中国特色社会主义是长期的历史过程，旨在实现社会主义现代化
和中华民族伟大复兴。请据此完成 9～10 题。
9.右表为 20 世纪 50 年代中国经济成分变化表。表中数据可以说明
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A.“一五”计划超额完成 B.社会主义基本制度的确立
C.人民生活水平普遍提高 D.我国彻底地消除了私有制
10.在建设中国特色社会主义的道路中，中国共产党先后形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学
发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想，解答不同时期建设发展的重大时代课题。这本质上反
映了
A.马克思主义中国化时代化的持续深化发展 B.中国特色社会主义理论体系已经彻底完善
C.改革开放以来党的全部工作中心始终不变 D.中国已经实现中华民族伟大复兴的中国梦
11.下面出土于大河流域的标志性文物共同反映出这些文明的共同特征是
A.等级制度严格
B.神权与王权相结合
C.阶级矛盾突出
D.民主与法治相结合
12.对比下面两幅不同时期欧洲人绘制的
世界地图，可知
A.资本主义世界市场最终形成
B.科技革命推动绘图技术发展
C.新航路开辟推动人口的迁徙
D.人类认识世界的视野变开阔
13.法国大革命时期创作的《马赛曲》和巴黎公社失败后创作的《国际歌》都奏响了时代最强音，深刻
影响了世界历史的发展进程。它们共同反映出
A.无产阶级反抗压迫的坚定信念
B.民族民主运动的发展历程
C.法国人民反抗封建专制的决心
D.追求自由正义的革命精神
14.“二战后的两极格局，并非完全的全球分裂，它既有对抗也有妥协；而苏联解体后的世界，也并非单极
霸权的独霸格局，而是呈现出‘一超多强’的态势，朝着多极化方向深入发展。”以下对材料的理解
正确的是
A.两极格局下美苏始终处于全面对抗状态 B.冷战结束后和平与发展成为时代的主题
C.当今世界格局正朝着多极化方向发展 D.美国已建立起单极独霸的世界格局
15.任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在。只有在特定的时空框架中，才可能对史事有
准确的理解。下列史事时间和空间表述完整的是
A.第一次工业革命期间，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
B.1921 年，中国共产党第一次代表大会在上海召开
C.830 年，阿拉伯帝国的哈里发设立了“智慧宫”
D.1945 年 10 月，影响最大的国际组织联合国成立
二、非选择题：本大题共 3 题。第 16 题 14 分，第 17 题 14 分，第 18 题 7 分，共 35 分。请按答题卡的要求
作答。
16.(14 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 人只有依靠辛勤的农耕劳作，才能获得充足的粮食供给；若是游手好闲、荒废农事，便会陷入粮
食匮乏的困境……你要在丰收的年份储备好足够的谷物，这样在歉收的荒年，才不会陷入饥馑的绝境……
对于一个城邦而言，只有秉持公正、勤于农耕的人民，才能让土地持续丰产，城邦之内永无饥荒与内乱，
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民众能在安定的生活中守护城邦的存续；若是城邦内的人轻视农事、荒废生产，饥荒便会降临，城邦的秩
序也会随之崩塌。 ——摘编自赫西俄德《工作与时日》
(1)根据材料一，概括古希腊民众应对粮食危机的方法。(2 分)并分析古希腊城邦社会与粮食安全的内在
联系。(2 分)
材料二
鸦片战争 第二次鸦片战争
战 1840 年：英国封锁珠江口→攻陷浙江定海→直 1856 年：英法攻陷广州→攻占上海→攻陷大沽
争 驱天津； 炮台，进逼天津；
路 1841 年：英国进攻虎门炮台→攻占厦门、定海、 1860 年：英法攻占定海→占领天津→占领安定
线 宁波→进犯吴淞→到达南京下关江面。 门，控制北京城。
条 《南京条约》：①开放广州、福州等为通商口 《天津条约》：①外国公使进驻北京；②增开
约 岸：②割香港岛给英国；③赔款 2100 万银元； 汉口、南京等十处为通商口岸；③外国商船和
及 ④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协 军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
内 议。 《北京条约》：①增开天津为商埠；②割九龙
容 司地方一区给英国。
(2)根据材料二，概括两次鸦片战争列强侵华路线的共同特点，(1 分)国家安全的核心是主权完整，请结
合材料所示不平等条约，分析列强损害了我国哪些主权。(3 分)
材料三 在中国，有帝国主义文化，有半封建文化……这类反动文化是替帝国主义和封建阶级服务的，为
了维护民族文化安全，是应该被打倒的东西。同时，建设新民主主义的文化是反对帝国主义压迫，主张中
华民族的尊严和独立的重要方法。它是我们这个民族的，带有我们民族的特性……此外，中国应该吸收外
国的部分进步文化，作为自己文化食粮的补充，然后排出其糟粕，吸收其精华，决不能生吞活剥地毫无批
判地吸收。 ——摘编自 1940 年毛泽东《新民主主义
论》
(3)根据材料三，概括我国维护民族文化安全的措施，(3 分)并请结合所学知识，分析其带来的影响。(1
分)
材料四 须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、
文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
——习近平《在中央国家安全委员会第一次会议上的讲话》
(4)综上，你认为应该如何建设中国特色国家安全道路。(2 分)
17.(14 分)交通是经济发展的动脉，它关乎人类生存、国运兴衰甚至文明的演进。南开中学初三历史学习
小组以“路通业兴——重庆交通与经济的千年变奏”进行了探究学习。
【任务一 川江帆影：水运时代的枢纽记忆】
重庆地处长江与嘉陵江交汇之处，自古便是川江水运的重要枢纽。先秦时期已有关于川江航运的记
载，秦汉以后川江航道逐渐成为西南地区物资转运的关键线路。唐宋时期，巴蜀成为全国重要经济区，川
江客货运输十分繁忙，长江水路成为四川盆地与东部地区联系的主要通道。重庆凭借“两江交汇”的独
特区位，成为“舟楫旁午、商贾辐辏”的水运中心。 ——摘编自《西三角历史发展
溯源》
(1)请根据任务一的材料，概括古代重庆成为“水运中心”的优势。(3 分)
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【任务二 铁路梦碎：列强阴影下的路权之争】
一位重庆商人的日记(节选)“光绪三十年
(1904 年)，川汉铁路公司成立，我亦认购股金，盼
铁路早日通达，渝州(重庆)货物可直抵汉口、上海。
奈何集资艰难，朝廷反复，洋人亦多掣肘。至宣统三
年(1911 年)，路权之争骤起，全川鼎沸……吾之铁
路梦，终成画饼。”
——据《麦克尼尔全球史》及相关史料数据整 ——摘编自《巴渝档案·民间文献》
理
(2)请根据任务二的表格，分析 20 世纪初世界经济发展呈现出的特点。(2 分)通过这位重庆商人的日记，
你能提取川汉铁路公司哪些方面的信息？(2 分)
【任务三 人民铁路：新中国第一路的诞生】
成渝铁路从 1903 年提出意向，到 1949 年仅完成 14%的土石方，四川人民盼了 46 年。1949 年重庆解
放后，中共中央西南局做出的第一项重大决策就是“以修建成渝铁路为先行，带动百业发展，帮助四川恢
复经济”。面对修筑困难，广大筑路工人在党的领导下，在“人民自己的铁路自己修”的口号下，日夜忘
我劳动。2 万名解放军指战员和 10 万民工投入到成渝铁路建设工地，他们在缺乏机械设备的困难条件
下，凭着艰苦奋斗的精神，打着灯笼火把，创造筑路奇迹。1952 年 7 月 1 日，新中国成立以来第一条由自
己设计并建造的成渝铁路，全线通车。
——摘编自张孝良《新中国一条铁路建设始末》等
(3)1949 年，邓小平向毛主席请示修建成渝铁路。请结合任务三中的材料和所学，帮助他说服毛主席同意
修建成渝铁路。(2 分)并概括新中国能够修成这条铁路的时代条件。(2 分)
【任务四 钢铁丝路：联通欧亚的黄金通道】
渝新欧国际铁路(重庆—欧洲)发展数据
指标 数据
首趟开行时间 2011 年 3 月
累计开行量(截至 2024 年底) 超 1.6 万列
累计货值 超 5600 亿元
重庆→欧洲运输时间(铁路) 约 12 天(海路约 40 天)
重庆进出口总额(2011 年) 约 350 亿美元
重庆进出口总额(2023 年) 约 1200 亿美元
——综合自重庆市政府工作报告、渝新欧公司数据
(4)根据任务四的表格并结合所学，分析渝新欧铁路的开通对重庆经济发展的作用。(2 分)综上，请你谈
谈交通建设与经济发展的关系。(1 分)
18.(7 分)为了更好地理解唯物史观，小南同学制作了以下思维导图，请阅读材料完成任务。
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“生产力与生产关系的辩证关系”“经济基础与上层建筑的辩证关系”“阶级斗争与社会发展的关
系”，都是揭示人类社会发展规律的原理，请从中任选一个原理，自拟观点，并运用思维导图中两个以上
的相关史实，加以论述或说明。(观点明确，史论结合，条理清楚)
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