2026年5月山西省朔州市部分学校中考二模九年级语文试卷(扫描版,含解析)

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2026年5月山西省朔州市部分学校中考二模九年级语文试卷(扫描版,含解析)

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(二)
语文
班级开展“品读佳作,接续榜样风骨”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第37题。
【甲]
注意事项:
【z】
1.木就参共8页,满分120分,考微时间150分钟。
曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
乎?与朋友交而不信乎?传不习平?”
灵。斯是陋定,推吾德馨。苔痕上阶绿,草色
3.答策会部在答题卡上完战,答在本试卷上元效。
子日:“饭疏食,饮水,典肱而就之,乐亦入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调
4,考武结来后,將本斌卷和答烟卡一并交回。
1在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
素零,阅金经。无丝竹之乱耳,无案之劳
,古典之美(27分)
子曰:“三人行,必有我师焉。操其善者
形。南阳诸葛庐,西萄子云亭。孔子云:何陋
(-)
1.班级开展“对话先贤,汲取榜样精神”古诗文积累活动,下面是小语制作的古诗文积累卡,请你将
而从之,其不善者而政之。”
之有?
空缺处的古诗文句子填写在横线上。(10分》
(节选自《(论语》十二章》
(《陋室铭》)
仰望·与英意对话
3解释下面加点字的意思。(2分)》

忠孝两全,《木兰诗》中以“(1)
”高度
概括了木兰身跨战马,万里迢迢为父为国奔赴战场的英勇姿态:赤减无畏,李贺在《歷门太
(1)传不习乎

守行》中以“报君黄会台上,(2》
”论释了警死报国的献身精神:
(2)惟吾德餐
整:
舍生取义,文天祥在《过零丁洋》中以”人生自古谁无死?(3)
”为
4.月现代汉语翻译下面的句子。(3分)》
我们树立了坚贞不屈的气节平禅:不让须眉,秋遂在《满江红》(小住京华)中以“身不得
(1)不义而需且资,于我如浮云。
另儿列,心却比,(4)
"展现了巾榈荽雄的苹命豪情。对帝千古英
翻译
,对于我来讲就像浮云一样。
豪,汲取浩然正气。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
内省·与自我对话
翻译:
当我们在人生路上遇控时,李白《行路难》(其一)中“(5)
5,循先贤之言,悟交往之道。请结合【甲】【乙】两个选文的具体语句,从交友之道的角度谈谈你的
”总能激励线们重拾信心,辰望未来:当我们在生活的风雨中拥有
感悟。(4分】
一方废指时,杜前《芳屋为秋风所破歌》中“(6)
,大底天下家士似
【丙】
欢新”则呼吁戒们推己及人,胸怀天下;当我们的生活物质置乏时,宋濂《送东阳马生序》
中“以中有足乐者,(7)
”告诉我们精神的丰盈远胜一切:当我们面
胡昭始避地冀州,亦辞家绍之命,通还乡里。太祖为司空、丞相,频加礼件,昭往应命,既至自陈
对欲望和诱惑时,周敦顺《爱莲说》中“子独爱蓬之出淤泥而不染,(8)】
一介野生无军同之用,归藏求去。太祖日:“人各有志,出处异趣:勉卒雅尚心,义不相屈。”昭乃转店

”教导我们应持节自守,不慕名利。见贤恩齐,内省于心,砥硒今朝之行。
陆浑山中,躬耕乐道,以经籍自娱。同里撒而爱之。
2.曾新考法答题支架下面书法作品的内容出自杜市的望岳》,清你结合名家对诗句的点评,将
(节逝自陈寿《三国志·魏志十一》)
横线处空缺的内容补充完整。(2分》
【注释】①勉卒症尚:这里指努力坚持高雅的态向。
清代学者浦起龙在《读杜心筛》中评价此诗最后两句:“以将来之凌跳,别现在之
6.谱用“"标出文中画横线语句的停顿处。(标2处)(2分》
遥现,是透过一层收也。…杜子心胸气崦,于新可现。”
既至自陈一介野生无军国之用
杜甫登临绝顶的决心与豪迈气概令人敢仰。作为榜样,他更以此句带给我们
7.【甲】【乙】两文中皆有安贫乐道带神的体现,【丙】文中的胡昭是否也是这一精神的践行者呢?请

”的人生启示。
结合具体内容加以分析。(4分》

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