资源简介

(共45张PPT)
小小诸葛亮，
独坐中军帐，
摆下八卦阵，
专捉飞来将。
（猜一动物）
蜘蛛
猜谜导入
19 蜘蛛开店
想象一下，蜘蛛会开什么店？根据蜘蛛的特点及特长猜一猜。
二年级语文下册
初读课文
自读课文，标自然段序号，说说课文主要讲了几个小故事？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第一个故事:（ ）
第二个故事:（ ）
第三个故事:（ ）
1—4
5—8
9—11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
整体感知
蜘蛛都开了什么店？商品卖给了谁？
蜘蛛开的店
顾客
结果
整体感知
店 寂 寞 罩 牌 编 顾 夫
diàn jì mò zhào pái biān gù fū
完 脖 趴 袜 匆 蜈 蚣
wán bó pā wà cōng wú gōng
识记字词
商店
开店
口罩
灯罩
门牌
牌坊
编织编造
照顾
顾客
工夫
农夫
寂寞
落寞
寂静
沉寂
完成
完全
脖子
围脖
趴着
趴下
袜子
短袜
匆忙
匆匆
蜈蚣
蜈蚣草
天
亻+寸=付
宀+叔=寂
掉-扌+四=罩
熟字比较
加一加
换一换
遍-辶+纟=编
减一减
葱-艹-心=匆
识记方法
片+卑=牌
勃-力+月=脖
夫
罩
小篆 楷体
口罩 灯罩
面罩 床罩
“四”指“网”，“卓”的意思为“高”，合起来表示“从高处落下的网”。
zhào
字理识字
联系生活
袜子
编织
蜈蚣
wà
wú gōng
看图组词
biān
金牌
牌子
pái zi
牌
pái
看图组词
bó
wú
diàn
pái
jì
biān
cōng
开店
寂 寞
口罩
顾客
脖子
wán
编织
蜈 蚣
fù
匆忙
完成
zhào
付钱
袜子
wà
gù
招牌
工夫
mò
fū
gōng
识记字词
编
店
牌
顾
夫
完
付
脖
袜
罩
寂
寞
匆
蜈
蚣
抓虫子
再读课文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
朗读课文，思考：蜘蛛开了哪些店？准备卖什么东西？来了哪些顾客？在文中画出相关语句。
品读课文
听老师范读第1自然段，思考：蜘蛛每天在做什么呢？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
假如你是这只蜘蛛，你的心情怎么样？
写出了蜘蛛开店的原因。
孤单冷清
寂寞
jì mò
家里只剩下我一个人，真是寂寞。
我会读
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
1
朗读时，强调“每天”，重读两个“好”字，表达出蜘蛛心中的抱怨。
蜘蛛想卖_______，_______来了。
口罩
河马
口罩编织店
蜘蛛想卖_____，______来了。
围巾
长颈鹿
围巾编织店
蜘蛛想卖_______，_______来了。
袜子
蜈蚣
袜子编织店
根据示意图，试着讲一讲这三个故事。
学讲故事
自由朗读课文第2～4自然段，想一想：蜘蛛第一次开了一个什么店？它是怎么想的？怎么做的？
感悟过程
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
编口罩真的很简单吗？
随意、草率、简单
感悟过程
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
河马嘴巴大
假如你就是这只蜘蛛，看到河马来了，你的心里会想些什么呢？
感悟过程
顾客特点
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
织口罩太难了
我会读
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
顾客来了，是一只河马。
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
卖什么
写招牌
顾客来了
结果怎样
通过关键词句来提取信息，理清故事的脉络。
同桌合作，尝试着把故事讲得有趣。
感悟过程
学讲故事
卖口罩
（很简单）
挂招牌
（口罩编织店）
河马
（嘴巴大）
好难织
（一整天）
卖口罩的经过是怎样的呢？
因果关系：表示前后分句之间存在着原因和结果的关系。
因果倒置: 为强调结果而先出示结果，再写原因。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
，因为 。
，因为 。
今天没去上学
我感冒了
我喜欢到顾客多的书店
那样不会被人注意
读一读，说一说
我终于
妈妈终于
学校终于
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
读一读，说一说
写完作业啦！
下班了！
终于放假了！
卖什么 写招牌 顾客来了 结果怎样
卖口罩 每位顾客只需付一元钱 河马 一整天
卖围巾
卖袜子
每位顾客只需付一元钱
长颈鹿
一个星期
每位顾客只需付一元钱
蜈蚣
跑回网上
蜘蛛的口罩店经营不下去了，它后面又开了什么店？来的顾客分别是谁？结果怎样？学习课文第5～11自然段，根据回答完成表格。
合作学习
脖子很长很长
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对
着蜘蛛笑呢。
蜘蛛卖围巾的故事有趣吗？你觉得哪个地方最有趣？
顾客特点
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
编织工作辛苦
感悟过程
蜘蛛卖袜子的故事有趣吗？你觉得哪个地方最有趣？
蜘蛛太害怕了
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣脚太多了
感悟过程
顾客特点
提取关键信息，讲一讲“卖围巾”和“卖袜子”的故事。
学讲故事
思考：蜘蛛三次开店都失败了？三次开店的经过都有哪些共同之处？
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
卖什么
感悟过程
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
写招牌
三次开店的经过都有哪些共同之处？
感悟过程
顾客来了，是一只河马。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特
别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
顾客来了
三次开店的经过都有哪些共同之处？
感悟过程
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
结局怎样
结果都有哪些共同之处？
感悟过程
蜘蛛三次开店都跟他的强项——编织有关，为什么还失败了呢？
因为蜘蛛每次开店，卖东西的想法都很简单，就是什么织起来简单就卖什么。定价格时的想法也简单，都是按每位顾客一元钱价格计价，不论品种，不计大小、长短、多少。
深化理解
你觉得这是一只怎样的蜘蛛？你想对蜘蛛说些什么呢？
任何事都不像我们想的那样简单，我们不能只图简单，而应该多动脑筋。
深化理解
三个小故事在情节上有很多相同的地方，这就是童话故事结构反复的特点。发现了这个规律，就可以帮助我们更完整地讲故事了。
小结特点
对照示意图，小组合作，接龙讲述故事。
学讲故事
一只蜘蛛觉得每天蹲在网上无聊，决定开一家商店。首先，他开了一家口罩编织店，定价每位顾客一元钱，结果来的顾客是河马，他织口罩用了一整天。然后，他开围巾编织店，定价不变，结果来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。最后，他开袜子编织店，定价不变，结果来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。
蜘蛛决定还是发挥他的特长，开一家为动物们服务的商店，请你帮他设计一个招牌吧！
针织店
产品：口罩、围巾、袜子等。
计价方式：按照产品大小、长短、数量等收取费用。
续编故事
续编故事
为《蜘蛛开店》续编故事。
蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上，急忙喊道：“蜘蛛，你别跑哇，有什么事情你可以告诉我啊！”
蜘蛛说：“我打算卖袜子，每位顾客只需付一元钱，可你的脚有这么多，那我得用多长时间才能织完啊！就算织完了，我费了那么长的时间，却只能得到一元钱，所以我还是不卖袜子啦！”
蜈蚣笑着说：“我给你提个建议，保证让你不觉得白费工夫。你卖袜子，可以把收费标准改为每双袜子一元钱，你觉得怎么样？”
蜘蛛高兴地说：“你的主意真不错，谢谢你，蜈蚣。”
从此，蜘蛛的袜子店越来越红火了。
蜘蛛开店
卖口罩——河马嘴巴大
卖围巾——长颈鹿脖子长
卖袜子——蜈蚣四十二只脚
只图简单行不通，脚踏实地是根本
结构梳理
蜘蛛开店
商店
卖什么
顾客
结果
口罩编织店
围巾编织店
袜子编织店
口罩
围巾
袜子
河马
长颈鹿
蜈蚣
蜘蛛织口罩用了一整天
蜘蛛织围巾用了一星期
蜘蛛吓得匆忙跑回网上
填一填

展开更多......

收起↑