资源简介

2024-2025学年第二学期
四年级语文学业质量检测卷
成绩
一、积案运用(38分】
1.阅读语段，完成练习。(9分)》
成长的道路上，我们总在不断探索。根据生活中的点滴发现，我们
学会依据现象tui ce(
）本质。每当面对新奇的事物，脑海中便
会涌起无尽的退(Xá0)想，这些想象如同灵动的羽翼，带我们飞向思
维的远方。深堂上，老师展示的科技创新材科拓宽了我们的思推伯肌w
(
),更激发我们用天马行空的想象去miao hui(
未来世界的模(m6mu)样。
现在的我们还无法做出惊天动地的成就，每一次大胆尝试、每一个
新奇想法，都如同夜空中can lan(
)的星光，照亮我们前行的
路。当创新的火花在成长中不断迸发，我们终将收获属于自己的g0
)人生，在时代的画春上留下独特的印记
(1)根据语境，看拼音，写词语。(5分)
(2)用“”划掉加点字的错误读音。(2分)
(3)“进”在字典中有以下解释，文中“进”的恰当解释是
。(2分)
bng①团向外避出或喷射：打铁时火
星儿乱一清水冲来，礁石边上一起乳白色
的浪花◇沉默了半天，他才一出一句话来。②
突然碎裂：一裂~碎。
2.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是
(3分)
①消防队员面对熊熊烈火依然临危不惧，穿梭在浓烟中搜救被困群众
②暴雨冲断了山路，他望者昏迷的老人，攥紧拳头心。如焚
③得知作文比赛获得全国一等奖，小华焦躁不安，忍不住和同学分享
喜悦
④他总是微笑着与他人打招呼，言行举止彬彬有礼。
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3.下面说法正确的一项是
。(3分)
①《天窗》一课中，“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话表达了天
窗让孩子们感到失落
②学习《琥珀》一课时，我联系上下文知道了琥珀的形成需要几千年。
③《绿》这首诗中，“风、雨、水、阳光”都是“绿”的，表达了诗
人独特的感受
④读《巨人的花园》，不仅能感受到童话故事的神奇，还能感受到巨
人一直特别的凶狠
4.下面的介绍词有3处错误，请用修改符号在原文上修改。(3分)
大家好！我是四年级三班的小林。我热爱科学，经常阅读科普书籍
还喜欢和大家分享有趣的科学现像。我认为，积累丰富的科技知识和是
否广泛阅读科普读物有很大关系。如果当选，我会接受并倾听别人的建议，
在大家的帮助下一起宣讲科学知识。
5.照样子，写句子。(4分)
(1)例句：他勇收地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口
(2)例句：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花
6.根据提示.填写诗句。(7分)
(1)古诗有独特的韵味，常通过景、物、事传递诗人的精神品格。如：
我们可以从“
中感悟到王昌龄洁身白好的志向与品格：从“
”中感受到王冕坚守内心追求
不向世俗献媚的高尚情操
(2)现代诗歌读来朗朗上口，很有节奏感，请你也仿照着写一写。
例：春天的早晨，
夏日的黄管，
怎样的可爱呢！
怎样的遂人呢！
触治的风
飘杨的衣袖。
静情的心情
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