5.2.1.2方程的简单变形 课件(共23张PPT)-2025-2026学年华东师大版数学七年级下册

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5.2.1.2方程的简单变形 课件(共23张PPT)-2025-2026学年华东师大版数学七年级下册

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华东师大版数学7年级下册培优精做课件授课教师:.班级:7年级(*)班.时间:.5.2.1.2方程的简单变形第五章一元一次方程华东师大版数学七年级下册5.2.1.2方程的简单变形练习题班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟一、选择题(每题3分,共15分)1.下列方程变形中,属于移项的是()A.由3x = 6,得x = 2 B.由2x + 3 = 5,得2x = 5 - 3 C.由x - 1 = 2,得x = 2 + 1 D.由-2x = 4,得x = -22.对方程2x - 3 = 5x + 6进行移项,正确的是()A. 2x - 5x = 6 + 3 B. 2x + 5x = 6 + 3 C. 2x - 5x = 6 - 3 D. 2x + 5x = 6 - 33.方程3x + 4 = 0变形为3x = -4,依据是()A.等式性质1 B.等式性质2 C.移项法则D.合并同类项法则4.下列方程变形正确的是()A.由x + 5 = 7,得x = 7 + 5 B.由3x = 2x - 1,得3x - 2x = 1 C.由-2x = 6,得x = 3 D.由$\frac{1}{2}$x = 3,得x = 65.若方程ax - 3 = 2x + b(a≠2)变形后可得x = $\frac{b + 3}{a - 2}$,则变形过程中移项正确的是()A. ax - 2x = b + 3 B. ax + 2x = b + 3 C. ax - 2x = b - 3 D. ax + 2x = b - 3二、填空题(每题3分,共15分)6.把方程5x + 2 = 3x - 4中的3x移到左边,2移到右边,移项后得________。7.方程-4x + 5 = 0,移项得________,两边同时除以-4,得x = ________。8.由方程2x - 1 = 3x + 5,移项合并同类项后得________,解得x = ________。9.移项时,要注意________,即移项后各项要改变________。10.若方程3x - m = 5x + 1变形后为2x = -m - 1,其移项过程是________。三、解答题(每题14分,共70分)11.利用方程的简单变形,解下列一元一次方程(写出移项过程及变形依据)。(1)x + 8 = 12(2)3x - 2 = 2x + 5(3)-5x + 6 = 2x - 1(4)$\frac{1}{3}$x - 1 = 212.判断下列方程变形是否正确,若不正确,请说明理由并改正。(1)由方程x - 3 = 2,移项得x = 2 - 3;(2)由方程2x + 4 = 3x,移项得2x - 3x = 4;(3)由方程-3x + 5 = 2x - 1,移项得-3x - 2x = -1 - 5;(4)由方程5x - 2 = 3x + 4,移项得5x + 3x = 4 + 2。13.已知方程3x - 8 = x + 2,先移项,再求解,并检验解的正确性。14.若方程2x + k = 5x - 1(k为常数)的解是x = 2,利用方程变形求k的值。15.已知方程$\frac{1}{2}$x + 3 = 4x - 6,通过移项、变形求解x,并说明每一步变形的依据。参考答案提示:一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.A二、6.5x - 3x = -4 - 2 7.-4x = -5;$\frac{5}{4}$ 8.-x = 6;-6 9.变号;符号10.3x - 5x = 1 + m三、11.(1)移项得x = 12 - 8(等式性质1),解得x = 4;(2)移项得3x - 2x = 5 + 2(等式性质1),解得x = 7;(3)移项得-5x - 2x = -1 - 6(等式性质1),合并得-7x = -7,解得x = 1;(4)移项得$\frac{1}{3}$x = 2 + 1(等式性质1),解得x = 9;12.(1)不正确,移项未变号,改正:x = 2 + 3;(2)不正确,移项未变号,改正:2x - 3x = -4;(3)正确;(4)不正确,移项未变号,改正:5x - 3x = 4 + 2;13.移项得3x - x = 2 + 8,合并得2x = 10,解得x = 5;检验:把x=5代入原方程,左边=15-8=7,右边=5+2=7,左边=右边,故x=5是原方程的解;14.把x=2代入方程,得4 + k = 10 - 1,移项得k = 10 - 1 - 4,解得k = 5;15.第一步:移项,得$\frac{1}{2}$x - 4x = -6 - 3(等式性质1,移项变号);第二步:合并同类项,得-$\frac{7}{2}$x = -9;第三步:两边同时乘-$\frac{2}{7}$(等式性质2),解得x = $\frac{18}{7}$。1.理解、掌握方程变形规则.(重点)
2.能正确应用方程变形规则解简单的方程.(难点)
3.学会“移项”和“将未知数的系数化为1”(重点).
复习导入
填空, 使所得结果仍是等式.
(1)在等式 x-7=4的两边同时加上7,得到______;
(2)在等式 3x=2x+5的两边同时______,得到x=5;
(3)在等式 3x=15的两边同时______,得到 x=5 ;
(4)如果 =3的两边同时乘5,得到______.
x=11
减去2x
x=15
等式的基本性质2:等式两边都乘以(或都除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式.
等式的基本性质1:等式两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.
方程
除以3
1
方程的简单变形
1. 方程两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,方程的解不变;
2. 方程两边都乘以(或都除以)同一个不等于0的数,
方程的解不变.
等式的基本性质,可以得到方程的变形规则:
根据这些规则,我们可以对方程进行适当的变形,求得方程的解.
例1 解下列方程:
(1) x - 5 = 7;
解:两边都加上5,得
x = 7 + 5,
即 x = 12.
由方程 ① 到方程 ② ,这个变形相当于把 ① 中的 “–5”这一项从方程的左边移到了方程的右边,这一项移动后,发生了什么变化?
典例精析


改变了符号.
例1 解下列方程:
(2) 4x = 3x - 4.
解:两边都减去3x,得
4x - 3x = - 4.
合并同类项,得
x = - 4.


由方程 ③ 到方程 ④ ,这个变形相当于把 ③ 中的 “3x”这一项从方程的右边移到了方程的左边,这一项这项移动后,发生了什么变化
改变了符号.
将原方程中的某些项改变______后,从_______的一边移到________,像这样的变形叫做移项.
(1) 移项的根据是方程的变形规则 1.
(2) 移项要变号,没有移动的项不改变符号.
(3) 通常把含有未知数的项移到方程的左边,把常数项(不含未知数的项)移到方程的右边.
移项要点:
符号
方程
另一边
归纳总结
(1) 5+x=10 移项得x= 10+5 ;
(2) 6x=2x+8 移项得 6x+2x =8;
(3) 5-2x=4-3x 移项得3x-2x=4-5;
(4) -2x+7=1-8x 移项得-2x+8x=1-7.
×
×


10-5
6x-2x
下面的移项对不对?如果不对,应怎样改正?
做一做
例 2 解下列方程:
(1) -5x=2;
解:(1) 方程两边都除以-5,得
x=-
(2) x=.
x=,
(2) 方程两边都除以 ,得
即 x=.
在解这两个方程时,进行了怎样的变形 有什么共同点
典例精析
归纳总结
这两个方程的解法,都依据了方程的变形规则 2,将方程的两边都除以未知数的系数.
像这样的变形通常称作“将未知数的系数化为1”.
以上例1 和例2 解方程的过程,都是将方程进行适当的变形,得到 x = a 的形式.
练习
1.解下列方程:
(5)x-8=- 0.2x ;
(6) 1- x = x + .
(6)移项,得
将未知数的系数化为1,得
x = .
- x-x = -1.
合并同类项,得
-x= - .
【课本P10 练习第1题】
随堂练习
1. 已知 3x-2 = 5-2x ,则移项正确的是( )
A. 3x-2x = 5-2
B. -3x+2x = -5+2
C. 3x+2x = 5-2
D. 3x+2x = 5+2
D
2. 关于x的方程 3x-8 = x 的解为_____.
4
3. 已知 x =-2是方程 x+4a=10 的解,则a的值是_____.
3
4. 若*是规定的运算符号,设a*b=ab+a+b,则
在 3*x=-17中,x的值是_____.
-5
5. 已知M= 2x-1 ,N = 6x+7 ,解下列问题:
(1)当 x 的值为____时,M=N;
(2)当 x 的值为____时,M与N互为相反数;
(3)当 x 的值为____时,N比M小2 .
-2
-
-
1. 给出下面四个方程及其变形,其中变形正确的是( )
D
变形为 ;
变形为 ;
变形为 ;
变形为 .
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
2. 解方程 的正确顺序是
( )
①合并同类项,得;②移项,得 ;③系数
化为1,得 .
C
A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ③①②
3. 如果关于的方程与方程 的解互
为相反数,那么 _ ____.
4. 解下列方程:
(1) ;
【解】移项,得.合并同类项,得 .系数
化为1,得 .
(2) .
移项,得.合并同类项,得 .
5. 若与 是同类项,
则, 的值分别为( )
A
A. 2, B. ,1 C. ,2 D. ,
【点拨】由题意得,,解得 ,
.
6. [成都武侯区月考] 关于的方程 的解是正整
数,则所有满足条件的整数 的和是___.
8
【点拨】,, ,因为方
程的解是正整数,所以或5,解得 或6.所以所
有满足条件的整数的和是 .
7. 如图,将一个长方形分成大小不全相等的6个小正方形,已知
中间最小的正方形的边长为 ,求这个长方形的面积.
【解】设正方形的边长为 ,则正方形
的边长为,正方形 的边长为
,正方形的边长为 ,正
方形的边长为 ,
由题意,得,解得 ,
所以正方形和的边长均为,正方形,, 的边长分
别为,, .
所以长方形的面积为 .
课堂小结
方程的简单变形
移项
化未知数系数为1
解简单方程的步骤:
1.移项
2.合并同类项
3.将未知数的系数化为1
ax=b
x =

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