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2026年安徽省马鞍山八中中考化学二模试卷
一、选择题
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是( )
A. 刻舟求剑 B. 火上浇油
C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影
2.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是( )
A. 氧化镁 B. 金
C. 金刚石 D. 水
3.电影哪吒之魔童闹海中哪吒与敖丙用藕粉重塑真身，雕刻成型。下列关于藕粉的认识正确的是( )
A. 藕粉中含有丰富的维生素，可以预防疾病，属于有机高分子化合物
B. 藕粉中含有的钠、钾等电解质，可以帮助人体维持正常的血压、心率和酸碱平衡
C. 藕粉中含有钙、钠、钾、锰、锌、硒等这些人体必需的常量元素
D. 藕粉中淀粉【】的含量较高，淀粉中、元素的质量比为：
4.下列实验方案，能达到目的的是( )
A. 验证质量守恒定律 B. 测定空气中氧气含量
C. 镁和稀盐酸反应放热 D. 比较、、的金属活动性
5.某不纯的铁粉与稀硫酸反应时质量关系如图所示．表示在反应中不纯铁粉消耗的质量，表示生成氢气的质量，试判断不纯铁粉中混入的杂质是( )
A.
B.
C.
D.
6.热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与化学原理关联错误的是 ( )
选项 劳动项目 化学原理
家务劳动：炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝空气
社区活动：回收废弃塑料，减少“白色污染” 塑料在自然环境中难降解
学农活动：清理鱼塘，并通入空气 空气中的氧气易溶于水
学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁 铁矿石中铁的氧化物被还原
A. B. C. D.
阅读下列材料，完成下面小题。
我国神舟飞船返回舱采用自主研发的隔热材料，毫米厚的“防热衣”中含有钛合金等材料，能有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的巨大热量进入舱内。为更好地抵御太空中的极端环境，保护宇航员的安全，生产航天服的原料中还含有二苯甲烷二异氰酸酯。
7.如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列有关说法正确的是( )
A. 钛原子的中子数是 B. 钛属于非金属元素
C. 一个钛原子的质量为 D. 钛合金具有较强的隔热性能
8.下列有关航天服材料中的二苯甲烷二异氰酸酯的说法错误的是( )
A. 是一种有机物 B. 一个分子中含有个原子
C. 其中氮元素的质量分数最小 D. 能有效提升航天服的性能
9.“自热锅”给人们的生活带来便捷。某品牌自热锅部分说明如图，下列说法错误的是( )
A. 外锅使用的聚丙烯塑料属于合成材料 B. 食材料包中富含糖类的是牛肉
C. 发热包发热原理是生石灰与水反应放热 D. 使用铝箔作食材锅是利用了铝的导热性
10.如图所示，型管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量氢氧化钠溶液和稀盐酸，充分反应后型管中溶液全部呈无色。下列说法不正确的是( )
A. 开始时左管溶液呈红色，右管溶液呈无色
B. 充分反应后溶液呈无色，则溶液中和个数比为：
C. 该实验可以证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应
D. 充分反应后溶液中的溶质一定含有
11.兴趣小组设计图装置探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至反应完全，变化曲线如图，下列有关说法错误的是( )
A. 测量过程中要保持恒温，目的是排除温度变化对压强的影响
B. 时，压强增大的原因有氢气产生
C. 时，压强减小的原因锥形瓶内的氢气参与反应而被消耗
D. 反应完全后，铁钉表面有红色固体
12.水经注中描述：“入汤口四十三里，有石，煮以为竭盐成。”“煮石成盐”得到的粗盐中含有氯化钠和氯化钾，这两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 氯化钠的溶解度受温度变化影响较大
B. 时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为
C. 时，等质量的两种饱和溶液中溶质质量：氯化钾氯化钠
D. 通过升高温度的方法可将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液
二、非选择题
13.阅读下列科普短文，回答问题。
葡萄酒的酿造是一场微生物与化学物质的“协作之旅”，作为关键的“保鲜卫士”。新鲜葡萄榨汁后，汁液中含有糖分、水及多种微生物。可以增加酒的酸度，使酒更加清爽可口；能够与酒中的氧气反应，从而保护葡萄酒不受氧化，避免酒变质，作为保鲜剂可有效抑制杂菌的滋生和减缓酿酒葡萄的腐烂。时采用不同浓度的对酿酒葡萄进行预处理，周内，酿酒葡萄的腐烂率如图所示。
如果葡萄酒中二氧化硫的含量过高，打开瓶盖后会闻到刺激性气味，从微观角度解释此现象______ ，通常用硫粉在空气中燃烧制备，写出该反应的化学方程式______ 。
从图中可得出时酿酒葡萄的腐烂率与二氧化硫的含量关系是______ 。
可以增加酒的酸度，证明与水反应生成酸性物质的实验方案是______ 。
14.“筑梦”实验小组以气体的制取为课题展开了项目式探究。
装置中仪器的名称是：______ 。
用装置制取二氧化碳气体，装置内反应的化学方程式为______ 。当控制反应停止后，试管内液面位于______ 填“或”处。
用装置收集氧气和二氧化碳时，气体均可从______ 填“或”端通入。
小组同学将制得的二氧化碳气体通入到生态缸中，如图。定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：______ 答一点即可。
15.二氧化碳“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用。如图为“氨法”捕集二氧化碳生产甲醇的流程图。
资料：氨气极易溶于水，水溶液呈碱性。
“吸收室”中为了提高的吸收率，应该先通入的是______填“”或“富含气体”。
根据流程分析在下分解产物，分解的化学方程式为______。
甲醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，有类似的化学性质，试推出甲醇的一个化学性质：______，用途：______。
上述流程中，可循环利用的物质包括______。
颜色 红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
实验组别 实验 实验 实验 实验 实验
碳酸钠质量
气球体积
反应后溶液颜色 红色 红色 紫色 蓝色 绿色
16.化学兴趣小组对盐酸与碳酸钠反应的实验进行了拓展性探究。
实验一：向盛有稀盐酸的锥形瓶中滴入滴紫甘蓝汁，然后在锥形瓶口套住一只盛有碳酸钠粉末的气球如图，将气球中的粉末全部倒入瓶中，振荡。

【资料卡片】紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如表：
其他条件不变，改变气球中碳酸钠粉末的质量，进行次对比实验，记录实验结果如表：
能使紫甘蓝汁变绿色的溶液可以使石蕊溶液变 ______ 色。
结合上表分析，气球体积 ______ 填“”、“”或“”。
【特殊现象】半个小时后，观察实验的气球明显变小，且溶液由绿色变为蓝绿色。小组同学推测：碳酸钠溶液能吸收二氧化碳，对此同学们借助传感器进行深入探究。
实验二：如图，时在三颈瓶中加入饱和碳酸钠溶液，在瓶颈处分别套上充满的气球和气球气球口用细线扎紧。解开气球上的细线，使充满三颈瓶。
检验是否充满三颈瓶的方法是 ______ 。
如图，在瓶口处塞上带有传感器的塞子，并将气球换成橡皮塞，再解开气球的细线。然后打开磁力搅拌器，其目的是 ______ ；采集数据得到如图的曲线，同时观察到气球逐渐变小，变瘪，最后甚至进入瓶中向内鼓起。由此说明碳酸钠溶液能吸收二氧化碳，进一步研究表明碳酸钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸氢钠，该反应的化学方程式为 ______ 。

查阅资料：时，饱和碳酸氢钠溶液的约为；时，碳酸钠的溶解度为，碳酸氢钠的溶解度为。
图中为时溶液中的溶质是 ______ 填化学式；若气球中二氧化碳充足，则图溶液中最终会观察到的现象是 ______ 。
17.为测定某品牌蒸汽眼罩发热剂主要含有铁粉、氯化钠、活性炭中铁粉的质量。取该发热剂于烧杯中，加入稀盐酸，充分反应后杂质不参与反应，烧杯内物质总质量为。
计算蒸汽眼罩发热剂中铁粉的质量是多少写出计算过程？
通过上述实验测得发热剂中铁的质量比实际值偏大，原因是 ______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7~8.D 、C
9.
10.
11.
12.
13.分子不断运动 时，酿酒葡萄在低浓度下储存周后，腐烂率最低答案合理即可 将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察到试液变红答案合理即可
14.试管 海草的光合作用消耗二氧化碳
15.；
；
可燃性；作燃料；
、
16.蓝；
；
将燃着的木条放在三颈瓶瓶口，若木条熄灭，则证明已充满三颈瓶；
使二氧化碳与碳酸钠溶液充分接触，加快反应速率；；
、；有白色固体析出。
17.；
使用的盐酸浓度过大答案不唯一
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