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参考答案及评分细则
第一部分 积累与运用（40分）
1. 竖写：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈（3 分）
2. 照例；详细；形态；敏捷；复杂；纳米；病灶；始终（8 分）
3. F；fù；②；①（2 分）
4. （1）D （2）C （3）C （4）C（8分）
5. ①林 ②水 ③灯 ④犬 ⑤烟 ⑥傍
（1）③
（2）⑥；⑤；①；②（6分）
6. （1）修改：
- “离弦之剑”改为“离弦之箭”
- 删去“率先”或“第一个”
- 删去“是否”
（2）示例：奶奶炒菜——奶奶系好围裙，打开燃气灶，往锅里倒油，
放入食材，快速翻炒，撒上调料，装盘出锅。（5分）
7. （1）它源于宁静中回忆起来的情感
（2）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；月黑雁飞高
（3）自胜者强；而死于安乐；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（8
分）
第二部分 阅读与鉴赏（30分）
一、阅读选段（15分）
8. ③；①；②（3 分）
9. 急速、局促不安；从容、大模大样；突出鹅步态傲慢；B（4 分）
10. 合掌蹼；摆姿势；放脚掌；傲慢（4分）
11. B（2分）
12. 示例：你是谁？不许进来！；竟敢偷东西，快滚开！（2分）
二、阅读短文（15分）
13. （1）无济于事 （2）接踵而来（2 分）
14. ①蝗灾致粮食绝收 ②芦苇荡挖芦根 ③兄妹共享芦根甜（3 分）
15. 动作；语言；关爱妹妹、细心体贴；举；摇了摇头；咬了一口；
君子以自强不息（8 分）
16. 示例：
问题：青铜和葵花吃芦根时为什么会感到幸福？
答案：芦根缓解了饥饿，兄妹相互分享、彼此关爱，苦难中感受到温
暖与亲情。（2分）
第三部分 习作与表达（30分）
一类文（25-30 分）
- 题目新颖，想象大胆合理，紧扣“未来教室”主题。
- 内容具体，重点突出，黑板、课桌等设施外形、功能描写细致。
- 语句通顺生动，用词准确，无错别字，标点正确。
- 结构完整，条理清晰，不少于 350 字，书写工整。
二类文（20-24 分）
- 题目合适，想象合理，主题明确。
- 内容较具体，能描写教室设施的外形与功能，有细节。
- 语句通顺，错别字少，标点基本正确。
- 结构完整，字数达标，书写较工整。
三类文（15-19 分）
- 题目完整，想象平淡，主题基本明确。
- 内容简单，设施描写简略，功能交代不清。
- 语句基本通顺，少量病句、错别字，标点有错误。
- 结构基本完整，字数接近 350 字，书写一般。
四类文（14分及以下）
- 题目不当，偏离主题，想象不合理。
- 内容空洞，描写缺失，字数不足 300 字。
- 语句不通顺，病句、错别字多，标点错误严重。
- 结构混乱，书写潦草，难以辨认。

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