资源简介

(共37张PPT)
第四课时
方向小讲堂
（西师大版）二年级
下
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
了解指南针的发展历史、工作原理，掌握野外辨别方向的常用方法，能熟练用东、南、西、北描述物体位置，根据一个方向辨别其余三个方向。
01
02
通过小组合作、资料探究、动手实践，提升观察能力、合作能力和解决实际问题的能力。
03
感受中国古代科技的伟大，激发民族自豪感，培养在生活中运用数学知识解决问题的意识。
情境导入
小小圆盘，藏着方向，
一头指南，一头指北，
航海旅行，全靠它帮。
（打一物）
猜
一
猜
情境导入
我们之前学过的东、南、西、北四个方向，怎么用一句话记住它们的位置？
北
南
西
东
上北下南，左西右东！
情境导入
这两个东西，它们都能帮我们辨别方向，你们知道它们背后有什么有趣的故事吗？
合作探究
探究1
指南针的“前世今生”
合作探究
小
提
示
指南针是我们中国人的骄傲，它的发明，让全世界的航海、旅行都变得更方便了。
读一读，说一说。
从这句话里，你知道了什么？
合作探究
地球就像一个巨大的磁铁，它有南极和北极，而指南针里有小磁针，小磁针会被地球的磁场吸引，所以一头永远指着南，一头永远指着北。
读一读，说一说。
合作探究
北
南
小
提
示
生活中常用的指南针，红色指针一般指向北，蓝色指向南。
合作探究
读一读，说一说。
古人把磁铁做成鱼的样子，放在水里，就能指示方向了。
合作探究
读一读，说一说。
人们把罗盘装在船上，在大海里航行的时候，就再也不怕迷路了，这才有了古代的海上丝绸之路。
合作探究
探究2
野外辨向大探究
合作探究
小组讨论：
1.有哪些不用指南针就能辨别方向的方法？
2.每种方法具体怎么操作？
3.这些方法分别适合在什么场景使用？
查阅资料，说一说在野外如何辨别方向。
合作探究
早上太阳从东边升起，傍晚从西边落下，中午太阳在南边，这样就能分清东西南北了！
可以用太阳辨别方向！
合作探究
上午太阳在东方，影子朝西方；中午太阳在南方（北半球），影子朝北方；下午太阳在西方，影子朝东方。
合作探究
晚上的时候，找到北斗七星，将北斗七星勺口的两颗星连线，向勺口方向延长5倍距离，即可找到北极星。北极星永远在北边，对着北极星就是北，后面就是南，左边西，右边东！
合作探究
大树朝南的一面，阳光充足，树叶长得更茂盛，树皮也更光滑；朝北的一面，树叶稀疏，树皮粗糙。还有树桩的年轮，朝南的一面年轮更宽，朝北的更密！
合作探究
冬天的时候，山坡上的积雪，朝南的一面晒得到太阳，融化得快；朝北的一面融化得慢！
合作探究
太阳/影子
东升西落，影子反向，中午南、影朝北。
北极星
北极星永远在正北方向。
树木
南茂北疏，年轮南宽北密。
积雪
南融快、北融慢。
探究3
巩固提升：方向知识大闯关
变式深化
变式深化
变式深化
第一关：谁能说说，东、南、西、北四个方向，按顺时针顺序是什么？
南
北
东
西
小
提
示
顺时针就是东→南→西→北，永远不变。
变式深化
第二关：如果我面向东，我的后面、左面、右面分别是什么方向？
东
西
南
北
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
变式深化
第三关：如果我面向北，我的后面、左面、右面呢？
南
北
东
西
变式深化
请同桌之间互相交换，用东、南、西、北给对方介绍一下你的示意图，然后根据“反思与评价”的表格，给同桌打星。
同伴活动
巩固练习
1.判断。
√
×
（1）指南针只能在陆地上使用，不能在船上使用。
巩固练习
1.判断。
√
×
（2）司南是指南针的前身，也是中国古代四大发明之一。
巩固练习
1.判断。
√
×
（3）野外辨别方向只能用指南针，没有其他方法。
巩固练习
2.填一填。
小狗
小猫
小牛
小猪
小鸡
（1）小狗在小鸡的（ ）方向。
（2）小猪在小鸡的（ ）方向。
（3）小猫在小鸡的（ ）方向。
（4）小牛在小鸡的（ ）方向。
西
南
北
东
巩固练习
3.填一填。
（1）旋转木马的南面是海盗船，西面是过山车。
（2）太空飞船在旋转木马的东面，青蛙跳在旋转木马的北面。
海盗船
过山车
太空飞船
青蛙跳
巩固练习
3.按要求做一做、填一填。
（1）小明家向东走3个格就是小红家，向南走2个格就是小青家。
小明家
小红家
小红家
小青家
（2）小明家向北走1个格，再向东走2个格就是小强家。
小强家
小强家
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我学会了好几种野外辨别方向的方法！
我知道了指南针是中国古代四大发明，还知道了指南针的原理！
板书设计
方向小讲堂
指南针 → 指示南北
太阳/影子 → 东升西落，影反向
北极星→ 永远在正北
树木 → 南茂北疏，年轮南宽北密
积雪 → 南融快，北融慢
辨方向的方法
分层作业
拓展迁移：
和爸爸妈妈一起，在小区里用今天学的方法，辨别东、南、西、北四个方向。
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