资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台重难点07三角函数取值范围4大高频考点概览考点01 利用单调性求(最值)取值范围考点02 利用对称性求(最值)取值范围考点03 利用值域最值求(最值)取值范围考点04 已知零点求(最值)取值范围1.(24-25高一下·广东佛山华南师范大学附属中学南海实验高级中学·期中)已知函数,若在区间上单调递增,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由计算出的取值范围,根据正切函数的单调性可得出,由此可得出关于的不等式组,由此可得出实数的取值范围.【详解】当时,由于,则,因为在区间上单调递增,则,所以,,解得,因此,的取值范围为.故选:A.2.(24-25高一下·广东中山迪茵公学·期中)将函数的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象.若在上单调递增,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据平移规则可得的解析式,再由正弦函数的单调性得出对应不等式可得结果.【详解】由题可得,因为,所以当时,,且因为在单调递增,所以,又,解得.故选:B3.(24-25高一下·广东珠海斗门区珠海华中师范大学(珠海)附属中学·期中)已知函数在区间上单调递增,且在区间上恰好取得一次最大值,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用正弦函数图象及性质,借助相位整体思想分析正弦函数的单调性与最大值,从而可得参数的范围.【详解】因为,所以,由于在递增,所以,又由可得:,由在上恰好取得一次最大值,则,所以综合上述可得:,故选:A.4.(23-24高一下·广东佛山南海区·)已知函数,若函数在上单调递减,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据条件,利用的性质,得到且,即可求出结果.【详解】由,得到,又因为在上单调递减,所以 ,得到,又,,即,令,得到,故选:D.5.(23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)已知函数在区间上单调,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由整体法可得,即可根据正弦函数的单调性求解.【详解】当时,,因为,所以,,所以,解得,即的取值范围为.故选:B.1.(23-24高一下·广东兴宁部分学校·期中)已知函数在内有且仅有三条对称轴,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】把先降幂,再辅助角公式化简成,根据求出的范围,根据图象观察再确定右端点的取值范围.【详解】函数 ,时,则,函数在内有且仅有三条对称轴,则,解得,即实数的取值范围是.故选:B.2.(23-24高一下·广东佛山顺德区第一中学·期中)函数()在上单调,且在上存在对称轴,则的取值范围是___________.【答案】.【分析】根据单调区间确定周期范围,可得,求出对称轴方程,根据轴右边第一条对称轴在区间,第二条对称轴大于等于求解可得.【详解】因为在上单调,所以,即,故,由得函数的对称轴为,因为在上存在对称轴,所以,得.因为,所以,即,要使在上单调,则,解得.综上,的取值范围是.【点睛】关键点睛:本题关键在于结合周期,考察轴右边第一条对称轴,第二条对称轴的位置,据此列不等式求解即可.1.(24-25高一下·广东多校·期中)已知函数,若对任意在区间上的值域均为,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用两角差的正弦公式化简,即可求出函数的值域,可知区间长度必须大于一个周期,从而建立不等式,即可求得的范围.【详解】因为,又,所以,因为对任意在区间上的值域均为,所以区间长度必须大于一个周期,即 ,解得,即的取值范围为.故选:A2.(24-25高一下·广东中山东升高级中学·期中)若函数在有最小值,没有最大值,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据给定条件,求出相位的范围,再利用余弦函数的性质列出不等式求解即得.【详解】当时,,由函数在有最小值,没有最大值,得,解得,所以的取值范围是.故选:D1.(24-25高一下·广东广州黄广牛剑高级中学·期中)若函数在上只有一个零点,则的取值范围为__________.【答案】【分析】化简函数解析式,根据零点定义求函数的零点,结合条件列不等式求的取值范围.【详解】由可得,,所以,令,可得,所以,,所以,,所以函数的零点为,,令,又,所以,将函数的正零点按从小到大的顺序排列可得,,,,因为函数在上只有一个零点,,所以,,所以.所以的取值范围为.故答案为:.2.(24-25高一下·广东清远·期中)将函数图象上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,再把所得图象的所有点向左平移个单位长度,得到函数的图象.若在上没有零点,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据函数图象的变换可得,即可利用整体法,结合正弦函数的性质求解.【详解】将图象上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到,再把所得图象的所有点向左平移个单位长度,得到函数,因为函数在上没有零点,当时,,所以或,解得或,当时,或,故选:D3.(24-25高一下·广东广州三校·期中)已知函数在区间上恰有一个零点,则的取值范围______.【答案】.【分析】先求出的取值范围,再结合正弦函数的性质,根据函数在给定区间上恰有一个零点来确定的取值范围.【详解】已知,,则,所以.因为函数()在区间上恰有一个零点.正弦函数的零点为,.当时,;当时,.要使函数在上恰有一个零点,则.解不等式可得:.的取值范围是.故答案为:.4.(23-24高一下·广东江门鹤山鹤华中学·期中)函数在上恰有个零点,则的取值范围是________.【答案】【分析】化简得到,求得的范围后,根据零点个数可构造不等式组求得结果.【详解】,当时,,在上恰有个零点,,解得:,即的取值范围为.故答案为:.5.(24-25高一下·广东广州第六中学·期中)设函数在区间上恰有2个最值点和2个零点,则的取值范围是________.【答案】【分析】根据题意,结合正弦函数的图象和性质即可求解.【详解】显然,令,则,(1)当时,时,,由正弦曲线图像可知,两个最值点对应t的值为和,零点对应t的值为和,则,解得;(2)当时,,由正弦曲线图像可知,两个最值点对应t的值为和,零点对应t的值为和,则,解得,综上,的取值范围是.故答案为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台重难点07三角函数取值范围4大高频考点概览考点01 利用单调性求(最值)取值范围考点02 利用对称性求(最值)取值范围考点03 利用值域最值求(最值)取值范围考点04 已知零点求(最值)取值范围1.(24-25高一下·广东佛山华南师范大学附属中学南海实验高级中学·期中)已知函数,若在区间上单调递增,则的取值范围为( )A. B. C. D.2.(24-25高一下·广东中山迪茵公学·期中)将函数的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象.若在上单调递增,则的取值范围为( )A. B. C. D.3.(24-25高一下·广东珠海斗门区珠海华中师范大学(珠海)附属中学·期中)已知函数在区间上单调递增,且在区间上恰好取得一次最大值,则的取值范围是( )A. B. C. D.4.(23-24高一下·广东佛山南海区·)已知函数,若函数在上单调递减,则的取值范围为( )A. B. C. D.5.(23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)已知函数在区间上单调,则的取值范围为( )A. B. C. D.1.(23-24高一下·广东兴宁部分学校·期中)已知函数在内有且仅有三条对称轴,则的取值范围是( )A. B. C. D.2.(23-24高一下·广东佛山顺德区第一中学·期中)函数()在上单调,且在上存在对称轴,则的取值范围是___________.1.(24-25高一下·广东多校·期中)已知函数,若对任意在区间上的值域均为,则的取值范围为( )A. B. C. D.2.(24-25高一下·广东中山东升高级中学·期中)若函数在有最小值,没有最大值,则的取值范围是( )A. B. C. D.1.(24-25高一下·广东广州黄广牛剑高级中学·期中)若函数在上只有一个零点,则的取值范围为__________.2.(24-25高一下·广东清远·期中)将函数图象上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,再把所得图象的所有点向左平移个单位长度,得到函数的图象.若在上没有零点,则的取值范围是( )A. B. C. D.3.(24-25高一下·广东广州三校·期中)已知函数在区间上恰有一个零点,则的取值范围______.4.(23-24高一下·广东江门鹤山鹤华中学·期中)函数在上恰有个零点,则的取值范围是________.5.(24-25高一下·广东广州第六中学·期中)设函数在区间上恰有2个最值点和2个零点,则的取值范围是________.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 重难点07三角函数ω取值范围4考点(原卷版).docx 重难点07三角函数ω取值范围4考点(解析版).docx