资源简介

牛一板桥学校 2025-2026学年第二学期期中练习题
考生须知
1.考生要认真填涂学号或准考证号。
2.考试时长 60分钟。本试卷共 9页，100分，分为两部分。第一部分为选择题，共 15小题
（45分）；第二部分为非选择题，共 5题（55分）。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分须用 2B铅笔填
涂；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
第一部分选择题（共 45分）
本部分共 15小题，每小题 3分，共 45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.顾炎武《日知录》记载：“春秋时，犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时，犹宗周王，而七
国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。”据此可知，战国时期（ ）
A.兼并战争日益剧烈 B.中央集权制度开始形成
C.宗法等级秩序崩溃 D.华夏认同观念得到加强
2.下列表述符合下图所示历史时期的是（ ）
A.确立皇帝制度 B.设立五经博士 C.耕犁基本定型 D.书法成为艺术
3.在宋朝的海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以
香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。这表明，在宋朝（ ）
A.进口商品成为基本的生活用品 B.开创了海上丝绸之路
C.外贸税收成为国库的重要财源 D.手工业生产较为发达
4.下面为某位同学整理的元朝边疆治理措施的笔记，下列选项可以填入其空白处的是（ ）
委派官员代表中书省处理东北、云南等地事务
设立直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区
设北庭都元帅府、宣慰司等，加强对西域管辖
A.先后设置安西、北庭都护府，统辖天山南北
B在隶属福建省的澎湖设置巡检司，经略台湾
C.在东北设立奴儿干都司，管理女真等族
D.在新疆设伊犁将军，总领地方军政事务
5.下图为中国古代都城变迁示意图，对其解读正确的有（ ）
①中国古代政治中心曾位于黄河流域
②江南的开发推动了政治中心的转移
③都城逐渐从西向东再向南北方向移动
④与海外各国的直接往来不断得到加强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.世界史格外关注各民族跨文化交流的多种方式，这种交流深刻地影响了社会发展，也把
世界联成一体。可以证明上述观点的史实有（ ）
①阿拉马字母演化出了腓尼基字母②亚历山大东征推进希腊文化传播
③拉美原住民因疾病传播人口锐减④新航路开辟后世界市场逐步形成
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.中古世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论相符的是（ ）
选项 史实
A 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发掌行政、财政和宗教等方面的事务。
B 14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到 16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非
C 4世纪初，笈多帝国的国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王。13世纪初
立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教。
D 10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，在中央设三省六部，将地方划分十道，推行土地国有，引入科举考试选
A.A B.B C.C D.D
8.9世纪时，西欧封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，
因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违
背。”据此可知，封君封臣制度（ ）
A.形成了王在法下统治原则
B.明确了权利与义务双向关系
C.以庄园作为基本社会组织
D.确立了王权至高无上的地位
9.1804年颁布的《法国民法典》，基本上是按人法、物权法、债权法三分法排列，许多法律术语也是直接
从罗马法中援引而来。《法国民法典》在立法上首次确认了自由、平等、财产所有权无限制、契约自由与
过失责任等近代民法原则；它的理性色彩，尤其真正具有革命意义。据此可知，《法国民法典》（ ）
①以资本主义经济制度为基础②推动了法国大革命爆发
③是欧洲启蒙思想的法律体现④是罗马法在近代的翻版
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.对下表信息解读正确的是（ ）
英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重表
时间 英国 美国 德国 法国
1870年 31.8% 23% 13.2% 10%
1913年 14% 38% 16% 6%
A.1870—1913年间英国工业生产总值持续下降
B.1913年美国已经成为世界上唯一的工业强国
C.第二次工业革命推动美德工业生产比重上升
D.法国工业生产比重下降导致其国际地位丧失
11.工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，
后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成 “万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。对蒸汽机的发明发展
过程理解最恰当的是（ ）
A.源自生产劳动实践 B.以科学理论突破为基础
C.完全依赖资金保障 D.得益于各阶层广泛参与
12.《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理。下列对它的评价正确的是
（ ）
①诞生于欧洲工人运动的需要②肯定资本主义的进步作用
③代表无产阶级登上历史舞台④标志着马克思主义的诞生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.1885年，15个国家在柏林签订《关于非洲的总议定书》。其中规定：各国在非洲沿岸地区的领土上有
义务保护贸易自由和过境运输自由。这份议定书（ ）
A.标志着列强完成了瓜分非洲 B.加速了世界殖民体系的形成
C.消除了资本主义国家的矛盾 D.意在促进非洲地区经济发展
14.1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人
士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖
民地也相继成立。这些团体的存在（ ）
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
15.1915年 6月，随着战局的发展，大批军需品工厂的工人加入了军队，进一步造成各类物
资短缺。英国政府只得与工会进行谈判，要求工会为恢复生产做出努力，并答应在战后保证非技术工人和
女工充分的政治权利。上述材料最适合来说明（ ）
A.一战提高了英国妇女的社会地位
B.一战刺激了工业进步和工业生产
C.一战使英国工会凌驾于政府之上
D.一战造成英国社会政治经济破产
第二部分非选择题（共 55分）
16.战国的士阶层
战国时，士成为知识分子的代称。此时的“士”已与出身无关，不再仅是卿大夫以下的低级贵族。他
们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。他们不必再接受传统的
贵族“六艺”教育，如带有军事训练性质的射、御等，不需要文武并重，而是基本以学习文化典籍为主，
是比较单纯的文士。这些文士已经脱离了昔日分封制和等级制的束缚，不再是国君、卿大夫的家臣，而能
够自由流动。他们学习知识并不是为了好奇，而是具有很强的功利性目的，即为了治国安邦、从事政治活
动。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）依据材料，指出战国时期士阶层的新变化。
（2）结合所学，分析战国时期士阶层发生变化的原因及影响。
17.中国古代国家治理
材料一：秦统一六国后，继续采用春秋战国时期的移民实边措施。一方面将罪人谪往边
疆戍守或劳役，这些戍守在黄河边上以及岭南各地的兵士，同当地百姓杂居，进行垦殖事业。
另一方面还通过赐爵和免役等优惠政策，招募一些人迁往边地进行实边。对于招募的百姓，
由政府提供生产生活用具，并将他们编入户籍，统一管理，教其战事，形成了紧密的基层组
织，成为富有战斗力的团体。汉武帝时期，除了大规模的募民实边外，还在新开辟的西北边
疆地区实行军卒屯田，屯田集中于河西走廊及西域的丝绸之路沿线，用以保护商路、供给往
来，还是汉朝管控西域诸国的重要战略支撑。
——摘编自张冠梓《从多元到混一：中国古代实边的演进》
材料二：中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：在行政体制上
以实行中央集权制为主体……在思想文化领域以儒学为正统和主脉，在制度建设上重视顺应
时势革故鼎新。
——夏春涛 《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》
（1）依据材料一，概括秦汉时期移民实边的主要措施。结合所学，分析这些措施的影响。
（2）从材料二中任选中国古代治理体系特点的两个方面，分别结合一例史实加以说明。
18.古代文明
材料一 《卡利亚斯和约》的签订通常被视为希波战争结束的标志。一般认为，该和约
是雅典在公元前 450 年塞浦路斯战役中大胜波斯之后，迫使波斯于公元前 449 年或前 448
年签署的；也有学者认为是在公元前 466 年左右欧律墨冬河战役之后所签。由于雅典主持签
约的是政治家卡利亚斯，和约因而得名。波斯在和约中作出巨大让步，将小亚细亚西部大片
地区及爱琴海让给雅典，小亚细亚及沿海岛屿的希腊城邦从此获得独立，雅典赢得了外交的
巨大胜利。但学术界对和约真伪一直存在肯定和否定两类截然不同的意见。
——摘编自祝宏俊《〈卡利亚斯和约〉真伪再探》
（1）对史料的真伪进行辨析是历史研究的基本要求。围绕《卡利亚斯和约》的相关信息，
进行真伪辨析，说明研究思路。
材料二 经过长期对外战争，罗马发展为跨多个古代文明区的大帝国 成为地中海世界
的中心。在解决日益复杂的矛盾与利益冲突中，万民法逐渐形成。强盛时期，统治罗马帝国
5000 万人口的罗马公民仅 600 万人，集中在 30 万平方公里的意大利。罗马与被征服地区的
联系，几乎仅仅是政治上的联系——罗马在意大利以外的征服地区，实行分权治理，派遣总
督、建立行省；在行省里，设立权利不等的各种自治市；行省居民无公民权，对罗马有较大
的距离感。
罗马成为地中海世界的主人，便失去了前进的动力和方向，统治集团声色犬马、腐朽堕
落。随着帝国分裂，帝国权力的垄断性遭到严重的破坏，各自为政日益成为帝国政治的常态。
——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》
（2）依据材料，归纳罗马帝国的统治特征，并概括其衰亡的原因。
19.平等观
材料一 卢梭提出私有制是人类不平等的根源，但他未能彻底否定私有制。他主张通过社会契约建立
理想政治共同体，个体让渡部分权利形成集体意志，以法律保障权利平等。同时，强调通过公共教育塑造
公民德性，调节公私利益冲突，构建自由平等的社会秩序，这种平等观本质上是基于资产阶级启蒙思想的
政治平等诉求。
材料二 傅立叶系统阐述了 “和谐制度” 理论，主张建立以 “法郎吉” 协作社为基本单元的社会
结构，倡导人人劳动、男女平权，消除城乡与脑体劳动对立。他试图通过宣传教育与富人资助实现该设
想。欧文在美国进行 “新和谐公社” 实验。公社实行生产资料公有制、权利平等与民主管理原则，但因
脱离资本主义现实环境，缺乏资金与管理经验，最终失败。
材料三 马克思指出，平等的权利 “总还是被限制在一个资产阶级的框框里”，资本主义平等观本质
是维护资产阶级利益。他认为，生产资料私有制是社会不平等的根源，必须通过无产阶级革命推翻资本主
义制度，建立生产资料公有制社会。马克思强调，只有实现共产主义，消除阶级差别，才能实现真正的平
等，这种平等不仅包括政治权利，更涵盖经济、社会等各领域。
阅读材料，分别说明材料一、二中的平等观并指出马克思主义对前人平等观的继承与发展。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一 渡渡鸟曾是南印度洋毛里求斯岛上一种珍贵的鸟，体大、笨拙，不会飞翔……
新航路开辟后，葡萄牙人首先登上了这个小岛，后来一些航海者也陆续来此定居，他们大量地捕杀这
毫无防御能力的鸟，还带来了很多吃渡渡鸟蛋的动物。……岛上的人清楚地记得：1681 年，最后一只渡渡
鸟被人类杀害了。
——李维德《奇趣的生物百科》
材料二 三文鱼的绝迹与渡渡鸟并不一样，后者彻底灭绝，而前者是一个物种在某些地方的暂时消
亡。……到 19 世纪四五十年代，三文鱼已经在泰晤士河绝迹了。船闸和堰坝建了起来，即使三文鱼冲破
险阻穿过水潭，这些糟糕的人工建筑物也会彻底阻碍它们进一步往上游动。……另一方面，这一时代来源
甚广的大量污水和废弃物源源不断地排入泰晤士河，耗尽了河里的溶解氧，三文鱼逐渐在整条河里 “被
窒息而亡”。
——梅雪芹《英国环境史上沉重的一页》
材料三 1866 年《泰晤士河航行条例》严厉禁止向泰晤士河排入污水或有害物质。1867 年，弗兰克
巴克兰领受内政部之命，出任三文鱼渔业检察员，引入包括三文鱼在内的淡水鱼种，还巡视全国各地的三
文鱼孵化场，在泰晤士河进行放养三文鱼育苗的试验。1974 年，泰晤士河又出现了三文鱼的踪迹，在这之
前的 15 年里，英国投入了 1亿英镑来清理这条河流。
——摘自梅雪芹《英国环境史上沉重的一页》
（1）阅读材料一、二，结合所学，从社会发展的角度，比较并分析渡渡鸟和三文鱼消亡的原因。
（2）结合材料三，谈谈三文鱼在泰晤士的回归给我们带来的启示。
试卷答案
第一部分选择题（每题 3分，共 45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A D B A D D B B C
11 12 13 14 15
A B B D A
第二部分非选择题（共 55分）
16.（10分）
（1）新变化：
①身份标志转变：以知识、智慧和才能为身份标志，与出身无关，来源广泛（2分）
②学习内容转变：以学习文化典籍为主，不再要求文武并重，脱离传统贵族 “六艺”教育束缚（2分）
③人身依附关系转变：脱离分封制和等级制束缚，能够自由流动，不再是固定的君臣家臣（2分）
④学习目的转变：以治国安邦、从事政治活动为功利性目标（2分）
（答出任意 3点即可得 6分）
（2）原因：
①社会大变革时期，传统宗法分封制、礼乐制度逐渐崩溃，原有的社会等级结构被打破（1分）
②私学兴起，文化教育下移，为更多人接受教育、成为 “士”提供了可能（1分）
③各国诸侯为争霸、图强，争相招揽人才，为士阶层提供了政治活动空间（1分）
影响：
①推动了百家争鸣局面的出现，促进了战国时期思想文化的繁荣（1分）
②为各国变法改革提供了人才支持，推动了社会转型的进程（1分）
（原因、影响各答出 2点即可得 4分）
17.（12分）
（1）主要措施：
①秦朝：将罪犯谪往边疆戍守、服劳役，与当地百姓杂居垦殖；出台优惠政策招募普通百姓迁往边地，由
政府提供生产生活资料，纳入户籍统一管理，进行军事训练，形成基层组织（2分）
②汉朝：在秦代募民实边基础上，在西北边疆新开辟地区实行军卒屯田，屯田集中于河西走廊、西域丝绸
之路沿线（2分）
影响：
①开发了边疆地区，推动了边疆的经济发展与民族交融，巩固了统一多民族国家的边防（2分）
②保障了丝绸之路的畅通，加强了中原与西域的经济文化交流，强化了汉朝对西域的管控（2分）
（答出措施 4分，影响 4分，共 8分）
（2）示例：
方面 1：行政体制以中央集权制为主体。
史实：秦朝确立皇帝制度，在全国推行郡县制，地方长官由中央直接任免，实现了中央对地方的垂直管
理，建立了专制主义中央集权制度，奠定了后世大一统王朝的政治基础（2分）
方面 2：思想文化领域以儒学为正统和主脉。
史实：汉武帝时期采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，设立五经博士，将儒家经典确立为官方教科
书，儒学成为中国古代封建社会的主流思想，深刻影响了古代中国的思想文化与社会治理（2分）
（任选两个方面，史论结合即可得 4分）
18.（11分）
（1）研究思路：
①首先辨析史料来源：通过查找同时期的波斯、希腊的原始铭文、官方记载，或者其他古希腊史家（如希
罗多德、修昔底德）的历史著作，查看是否有关于该和约的相关记录，和现有记载进行互证（2分）
②考证记载的时间、内容合理性：结合希波战争后雅典和波斯的势力范围变化，如雅典是否取得小亚细亚
地区的控制权，波斯后续是否有和雅典作战的记录，判断和约中波斯让步的内容是否符合当时的历史局势
（2分）
③参考后世学界的研究成果，分析“肯定说”“否定说”的依据是否充分，结合新出土的考古资料等多重证
据，综合判断和约的真伪（2分）
（答出 3点即可得 6分）
（2）统治特征：
①疆域广阔，是地跨多个文明区的地中海世界大帝国（1分）
②法律体系适应统治需要发展，万民法逐渐形成，用以调节不同地区的矛盾与利益冲突（1分）
③公民与被征服地区民众权利差异大，对意大利以外的征服地区实行分权治理，设置行省、自治市，被征
服地区居民没有公民权，对帝国认同感较低（1分）
衰亡原因：
①罗马成为地中海霸主后统治集团腐朽堕落，失去发展动力（1分）
②帝国分裂后，中央集权遭到破坏，地方各自为政，内部统治不稳定（1分）
（特征 3分，原因 2分，共 5分）
19.（12分）
（1）卢梭的平等观：
①认为私有制是人类不平等的根源，但不主张废除私有制（2分）
②主张通过社会契约构建理想共同体，以法律保障政治权利平等，通过公共教育调节利益冲突，本质是资
产阶级的政治平等诉求（2分）
（2）傅立叶的平等观：
①主张建立以“法郎吉”为基础的社会，倡导人人劳动、男女平权，消除城乡、脑体劳动对立，追求社会领
域的平等（2分）
②以生产资料公有制为基础，主张通过宣传、富人资助实现理想，脱离现实，是空想社会主义的平等观
（2分）
（3）继承与发展：
继承：肯定了私有制是社会不平等的根源，继承了前人对权利平等、社会平等的追求（2分）
发展：
①指出资本主义平等观的本质是维护资产阶级利益，突破了资产阶级平等的阶级局限（1分）
②主张通过无产阶级革命推翻资本主义制度，建立生产资料公有制，最终实现共产主义，消除阶级差别，
实现涵盖政治、经济、社会各领域的真正平等，将平等观建立在科学社会主义的基础上（1分）
20.（10分）
（1）相同点：都和新航路开辟后，人类活动范围扩大、向自然界的扩张与掠夺有关，都是人类社会发展
过程中忽略生态保护导致的结果（2分）
不同点：
①渡渡鸟消亡：发生在早期殖民扩张时代，殖民者登上渡渡鸟生存的岛屿后，进行过度捕杀，同时外来物
种入侵打破了当地的生态平衡，最终导致物种彻底灭绝，体现了殖民扩张过程中对当地生态的原始性破坏
（3分）
②三文鱼消亡：发生在工业革命时期，工业化发展过程中水利工程的修建破坏了三文鱼的洄游路径，同时
工业生产排放的污水、废弃物严重污染了河流生态，导致三文鱼暂时绝迹，是工业化进程中片面追求经济
效益、忽视环境承载力的结果（3分）
（2）启示：
①在社会发展过程中要兼顾经济发展与生态保护，树立生态文明意识，走可持续发展道路（1分）
②要通过完善立法、加强政府管理、投入资金治理等多方式，对遭到破坏的生态进行修复，实现人与自然
的和谐共生（1分）

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