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湘科版五年级下册科学《杠杆》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．有些机械比较简单，如筷子、钳子等，它们属于（ ）。
A．简单机械 B．复杂机械 C．机器
2．请你分析下面杆类工具，属于费力杠杆的是（ ）。
A．开盖头的螺丝刀 B．指甲剪 C．筷子
3．张涵在探究简单机械的过程中，选择了四个活动进行体验，其中费力的是（ ）。
A．用菜刀切菜 B．手持鱼竿钓鱼 C．用扳手松螺母
4．小明和爸爸一起玩跷跷板，使跷跷板保持平衡的是（ ）。
A． B． C．
5．在杠杆上用力的位置叫（ ）。
A．动力点 B．阻力点 C．支点
二、填空题
6．杠杆始终围绕着某个点转动的位置，叫做____，在杠杆上使杠杆转动的力的位置叫做____，阻碍杠杆转动的力的位置叫阻力点。
7．生活中的剪刀属于一种变形_____。
8．开瓶时使用的开瓶器（图甲），可以简化成不计重力的省力杠杆（图乙）， O为支点。若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直，且AO＝8cm，BO＝2cm，F1＝20N，则F2＝( )N。
9．人们用木棍能轻松地撬起大石头，撬动石头的木棍就是一种简单机械，叫作( )。
10．分析下列常用的杠杆类工具，按杠杆类别给它们分类。
钉锤 撬棍 镊子 钳子 筷子 等臂天平
杠杆类别 工具名称
省力杠杆 ( )
费力杠杆 ( )
不省力也不费力杠杆 ( )
三、判断题
11．如果杠杆的动力臂比阻力臂长，那就是费力杠杆。( )
12．杠杆的支点总是在用力点和阻力点之间。( )
13．像镊子这样使用起来不会费很大的力气的工具，都是省力工具。( )
14．钳子一般制成钳口短，手柄长的结构，这是为了省力。( )
15．用钉锤撬钉子时，握住钉锤把的下面比握住钉锤把的顶端更容易把钉子撬出来。( )
四、实验题
16．科学兴趣小组利用如图所示的装置，研究了平衡尺在什么情况下能够保持平衡。下表是他们记录的实验数据。
实验序号 支点左侧钩码情况 支点右侧钩码情况
左侧钩码到支点的距离（厘米） 钩码数（个） 右侧钩码到支点的距离（厘米） 钩码数（个）
① 10 2 5 4
② 10 2 10 2
③ 10 2 20 1
(1)根据上表实验数据可以得出结论。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
a．当右侧钩码到支点的距离_____________左侧钩码到支点的距离时，杠杆省力。
b．当右侧钩码到支点的距离_____________左侧钩码到支点的距离时，杠杆费力。
c．当右侧钩码到支点的距离_____________左侧钩码到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
(2)用如图所示的镊子夹取细小零件，镊子属于（ ）。
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．既不省力也不费力杠杆
(3)实验③所表示的杠杆是______________（选填“省力”或“费力”）杠杆，生活中有很多工具都运用了这类杠杆的原理，例如：_____________。
五、综合题
17．在日常生活中，工人常用木棍撬起石头，如图所示。
(1)撬起石头的木棍就是一种简单机械，叫做______。
(2)在该机械装置中，A点叫做______，B点叫做______，C点叫做______。
(3)利用该装置，工人可以更______（省/费）力的撬起石头。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《湘科版五年级下册科学《杠杆》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B C A
1．A
【详解】简单机械指结构简单、能传递或改变力的工具，如杠杆、滑轮等。筷子和钳子结构简单，属于杠杆类工具，符合简单机械的定义。复杂机械由多个简单机械组成，机器通常包含动力装置，而题目中的例子不具备这些特征。故选A。
2．C
【详解】费力杠杆的特点是支点在杠杆的一端，用力点离支点近，阻力点离支点远。
A．开盖头的螺丝刀使用时，支点在螺丝刀头部，手施力的手柄部分较长，用力点离支点远，属于省力杠杆。
B．指甲剪由多个杠杆组合而成，其中主杠杆的支点靠近施力点，但整体设计仍以省力为主。
C．筷子使用时，手的位置为用力点，夹取食物处为阻力点，支点位于手指接触处，用力点离支点近，阻力点远，属于费力杠杆。
故选C。
3．B
【详解】判断省力杠杆还是费力杠杆是比较动力臂和阻力臂的大小，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂等于阻力臂是等力杠杆。用菜刀切菜、用扳手松螺母都是动力臂大于阻力臂是省力杠杆，手持鱼竿钓鱼动力臂小于阻力臂是费力杠杆。故选B。
4．C
【详解】小明和爸爸一起玩跷跷板，要使跷跷板保持平衡，爸爸体重重，应该距离支点近些，小明应该距离支点远些。本题正确答案为：C。
5．A
【详解】杠杆是一种简单的机械，像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有支点、动力点和阻力点。利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫动力点，克服阻力的位置叫阻力点，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。
6． 支点 用力点
【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
7．杠杆
【详解】剪刀由两片刀刃和中间的轴组成，围绕轴转动，符合杠杆的定义，即一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒 。剪刀在使用时，动力作用在手柄部分，阻力作用在刀刃处，轴就是支点，是典型的变形杠杆。根据用途不同，有的剪刀动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，比如剪铁皮的剪刀；有的剪刀动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，比如剪头发的剪刀。
8．80
【详解】由杠杆的平衡条件得：F1×L1=F2×L2，F1×AO=F2×BO，20N×8cm=F2×2cm，F2=80N。
9．杠杆
【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。所以人们用木棍能轻松的撬起大石头，撬动石头的木棍就是杠杆。
10． 钉锤、撬棍、钳子 镊子、筷子 等臂天平
【详解】钉锤和钳子的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；镊子和筷子的阻力臂大于动力臂，是费力杠杆；跷跷板支点在中心，动力臂等于阻力臂，是不省力也不费力杠杆。
11．×
【详解】杠杆类型由动力臂和阻力臂的长度决定。当动力臂长于阻力臂时，属于省力杠杆；动力臂短于阻力臂时是费力杠杆。题目中动力臂比阻力臂长，应为省力杠杆，而非费力杠杆，故判断错误。
12．×
【详解】杠杆的支点位置由具体使用情况决定，并非总在用力点和阻力点之间。例如，使用镊子时支点位于用力点和阻力点的同一侧，而非两者之间。因此题目描述错误。
13．×
【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。镊子属于费力杠杆。
14．√
【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。钳子一般制成钳口短，手柄长的结构，钳子的阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离，这是为了省力，它的设计运用了杠杆原理。
15．×
【详解】用钉锤撬钉子时是杠杆的应用，钉锤开口卡住钉子的位置是阻力点，钉锤与物体的接触面是支点，手握的位置是用力点。根据杠杆省力的认识，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时省力，所以用钉锤撬钉子时，握住钉锤把的手尽量在顶端，这样用力点到支点的距离最大，最省力。题目的说法是错误的。
16．(1) 大于 小于 等于
(2)B
(3) 省力 剪刀、开瓶器
【分析】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
【详解】（1）像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。
当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；
当动力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆；
当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。
（2）当动力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆；镊子属于费力杠杆。
故选:B。
（3）实验③所表示的杠杆动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。生活中我们见到过剪刀、开瓶器等省力杠杆。
17．(1)杠杆
(2) 阻力点 支点 动力点
(3)省
【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
【详解】（1）工人用木棍撬石头，木棍绕一个固定点转动，用来省力或改变力的方向。这正是杠杆的定义。
（2）支点: 杠杆绕着转动的固定点。在撬石头的情况下，通常是木棍下方的某一点，压在地面或一个障碍物上，这个点就是支点。B起到支撑作用属于支点。
动力点: 作用动力的点。工人用手向下压木棍的地方就是动力点。C接触到人手属于动力点。
阻力点: 承受阻力（或负载）的点。木棍顶在石头下面，并向上撬起石头的地方就是阻力点。A接触到大石头属于阻力点。
（3）该图动力臂大于阻力臂，通过增加动力臂的长度（工人用力点到支点的距离），可以用较小的力克服较大的阻力（石头对杠杆的阻力），属于省力杠杆。
答案第1页，共2页
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