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湘科版五年级下册科学《设计起重机》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．我们在设计和制作省力装置起重机的过程中，下列做法不正确的是（ ）。
A．先将小组人员进行分工，然后进行设计和制作
B．我们要严格按照设计去制作起重机，不可以更改
C．测试之后要根据测试发现的问题，改进不足之处
2．起重机的塔身和塔臂采用三角形框架的目的是（ ）。
A．节省材料 B．减轻重量 C．不易变形
3．在设计制作起重机时，选择材料需要考虑的因素不包括（ ）。
A．材料生产流程 B．部件连接方便 C．加工简单
二、填空题
4．两块磁铁互相接近时会产生吸引和____________________现象。
三、判断题
5．要想让自制的起重机模型稳固，我们应该将支架做成三角形。( )
6．三角形能使框架结构更稳定，所以起重机的支架是三角形加固的。( )
四、综合题
7．设计和制作小小“起重机”。
(1)起重机运用了哪些简单机械原理？（写2个）______、______。
(2)“把2牛的重物吊起30厘米”。如下图的起重机模型存在缺点，用“√、×”判断下面2个改进方案的对错。
A．用三角形支架增强框架的稳定性。( )
B．支架高度锯短，保证能吊起30厘米。( )
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试卷第1页，共3页
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《湘科版五年级下册科学《设计起重机》一课一练》参考答案
题号 1 2 3
答案 B C A
1．B
【详解】A．先进行小组人员分工，再开展设计和制作，这样能明确每个人的任务，提高效率，是正确的做法。
B．制作过程中，若严格按照初始设计，不根据实际情况更改，当发现设计存在不合理之处时，就无法及时优化，不利于制作出更完善的起重机，这种做法不正确。
C．测试后根据发现的问题改进不足之处，能让起重机的性能更好，是科学合理的做法。
故选B。
2．C
【详解】三角形结构具有稳定性，能够有效抵抗外力，保持形状不变。起重机的塔身和塔臂需要承受较大重量和压力，采用三角形框架可增强结构强度，使其不易发生弯曲或变形。选项A和B虽然可能与设计有关，但并非三角形框架的主要目的。故选C。
3．A
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。在制作起重机时，选择材料需要考虑的因素包括：实际生活中容易找到、部件连接方便、加工简单，不包括材料生产流程。
4．排斥
【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。
5．√
【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形，不稳定，容易变形，利用三角形增强各种框架结构的稳定性。所以起重机的支架是三角形加固的。
6．√
【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形，不稳定，容易变形，利用三角形增强各种框架结构的稳定性。所以起重机的支架是三角形加固的。
7．(1) 滑轮 轮轴
(2) √ ×
【详解】（1）起重机中通常会使用定滑轮和动滑轮。定滑轮可以改变力的方向，例如在起重机吊钩部分的滑轮，方便从不同方向起吊重物；动滑轮可以省力，通过将多个动滑轮组合成滑轮组，能够更有效地提升较重的物体。起重机的操控部分，比如驾驶室中用于控制起重臂升降、伸缩等的装置，很多都利用了轮轴原理。轮轴由轮和轴组成，当动力作用在轮上时，可以省力，能够更轻松地操控起重机的各个动作。
（2）A.三角形具有稳定性，在起重机的框架结构中，用三角形支架可以增强框架的稳定性，防止起重机在工作过程中因受力而发生变形或倾倒，所以该方案正确。
B.题目要求把2牛的重物吊起30厘米，支架高度锯短后，起重臂的力臂会发生变化，根据杠杆平衡原理，在提升相同重物且保证起重机结构安全的情况下，可能无法将重物吊起30厘米的高度，而且即使能吊起，也可能破坏起重机的原有结构和性能，所以该方案错误。
答案第1页，共2页
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