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部编版语文三年级下册第六单元培优精选
一、复合题
阅读短文，回答问题。
海边的早晨真美啊！旭日东升，金色的阳光洒在海面上，浪花翻滚着，像一串串晶莹的珍珠。远处的岛屿若隐若现，军舰正巡航在辽阔的海域，瞭望员站在甲板上，警惕地观察着远方。岸边，孩子们光着脚丫追逐着浪花，笑声传得很远很远。
1．短文中描写了哪些海洋相关的事物？
2．用横线画出短文的中心句，它在文中的作用（　　）。
3．结合生活经验，说说“旭日东升”是什么样子的。
4．当男孩看着灰雀重新在枝头欢唱，他的心里会想些什么？请你以男孩的视角，写一段他的心理活动，不少于80字。
5．和家人一起分享这个故事，说说你觉得列宁是一个怎样的人，用一两句话记录家人的看法。
读文章，完成题目，感受冰窗花的乐趣。
窗子开花
李皓
①小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。一觉醒来，窗上已布满冰花。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。
②窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。
③一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴(chóu)，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂(gěng)。
④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉一小块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在等着我们这些小孩子上钩呢。
⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大大的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
⑥因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。
⑦如今，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
(有删改)
6．标题“窗子开花”具体指的是(　　)
A．窗花 B．窗外的花朵 C．窗上的冰花 D．窗外的雪花
7．读第①~④自然段，填入合适的动词，将围绕“冰花”写的事情补全。
①　 　冰花→赏冰花→②　 　冰花
8．文章第③自然段的画线句运用了比喻的修辞手法，把窗子比作　 　，把窗框比作　 　，生动形象地写出了 　 　。
9．结合生活实际，思考文章第⑦自然段为什么说“那是我记忆中最美的画框”。
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
10．全诗共　 　个小节，表达了作者对　 　、对　 　浓浓的爱意。
11．第一小节仿佛是一个特写镜头：　 　、　 　、　 　、　 　构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
12．第二小节主要运用了　 　的修辞方法，作者把　 　比喻成了　 　，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
13．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“　 　”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“　 　”和“　 　”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
二、填空题
14．辨字组词。
墨　 　 默　 　 碎　 　 醉　 　
染　 　 梁　 　 拨　 　 拔　 　
15．发挥想象，按要求描绘诗歌画面，感受童年生活的多姿多彩。
诗歌 画面名称 画面内容
《溪边》 溪边垂钓图 孩子们在　 　(地点)　 　(做什么)的美好画面
《江上》 　 　图 一群孩子在江水中游泳嬉戏的欢快场面
《林中》 林中采菇图 　 　
16．写近义词。
漂亮——　 　 特别——　 　 失信——　 　 道歉——　 　
三、解答题
17．看着照片，你脑海中浮现出怎样的景象 任选两个词语，用一两句话写一写。
旭日 岛屿 渔船 铁锚
18．“六一”儿童节前夕，习近平总书记向中国少年先锋队第九次全国代表大会致贺信，希望少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。你身边一定有这样的新时代好少年吧，请选择其中一位，抓住一两件具体的事例写出他（她）的特点。不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．旭日、海面、浪花、岛屿、军舰、瞭望员、岸边、孩子们
2．中心句：海边的早晨真美啊！
作用：总领全文，概括短文主要内容
3．清晨，太阳从东方慢慢升起，光芒越来越亮，把天空和地面都染成了金色，十分耀眼。
【知识点】课内现代文阅读
【答案】4．看着灰雀在枝头欢快地歌唱，婉转的歌声和之前一模一样，我的心里又开心，又愧疚。我真不该因为喜欢它，就把它抓走，让它失去了自由，也让担心它的列宁爷爷难过了。还好我把它放回来了，它又能和小伙伴们一起唱歌、飞翔了。以后我再也不会做这样的事了，喜欢小动物，就应该让它在大自然里自由自在地生活，我也要做一个永远诚实的孩子。
5．列宁是一个善于观察、懂得尊重孩子自尊心的人。
【知识点】人物心理描写
【答案】6．C
7．哈；舔
8．田畴；田埂；冰花在窗子上呈现出的样子规整美丽
9．①因为窗子和画框外表很相似，而冰花在窗子上绽放，仿佛是一张美丽的画，因此说是“最美的画框”；②“开着花的窗子”是作者童年生活的象征，承载着作者儿时很多的美好回忆。所以作者认为“那是我记忆中最美的画框”。
【知识点】写景类记叙文阅读
【答案】10．7；春天；大自然
11．春风；春水；树枝；水鸭
12．比喻；自己；快乐的小鸟
13．牵引；爱怜地；放
【知识点】散文阅读
14．【答案】墨汁；沉默；破碎；喝醉；染色；桥梁；拨动；拔牙
【知识点】童年的水墨画；词形辨析
15．【答案】溪边；示例：悠闲而欢乐地垂钓；江中嬉戏；示例：一群孩子在雨后的松树林里采蘑菇的欢乐情形
【知识点】文章大意理解
16．【答案】美丽；特殊；食言；抱歉
【知识点】近义词
17．【答案】示例一：早晨，旭日初升，海面上波光粼粼。远处，几艘渔船满载而归。我站在桥上，沉浸于小城晨光的温暖中。
示例二：晨光爬上远处的岛屿，给岛上的绿树镀了层金边。岸边的大船把铁锚沉进水里，链条垂在波光里轻轻摇晃，像给船系了根会发光的绳子。
【知识点】遣词造句
18．【答案】 我身边的“小太阳”李想 “六一”前，老师读了习爷爷的贺信，说到“爱党爱国、勤奋好学、全面发展”，我第一个想到的就是李想。她是我们班公认的“小太阳”，总能用平凡的小事，照亮身边的人。
她的爱国，不是口号，藏在每个细节里。每天清晨，她都最早到校，一丝不苟地擦拭教室外的国旗展板，连五角星的棱角都不放过。她说：“国旗每天都要清清爽爽的，就像我们胸前飘扬的红领巾。”今年清明节，学校组织去烈士陵园扫墓。别的同学带水带零食，她却默默带了一块干净的白毛巾，蹲在一位无名烈士碑前，轻轻擦去碑上的露水和尘泥。那一刻，晨光洒在她专注的侧脸上，我忽然懂了什么叫“把敬仰放进心里”。
最让我佩服的，是她的“勤奋”里住着温暖。同桌小浩数学不好，每次下课都躲着练习题。李想发现了，不声不响地画了一套“闯关游戏卡”——做对一道基础题是“收集一颗能量石”，解出应用题就能“解锁宝藏”。她放弃午休，陪小浩一关关“闯”，整整一个月。期末考，小浩的数学第一次上了90分。李想笑得比他还开心，仿佛是自己打了胜仗。
她像一棵努力生长的小树，把根扎进土壤，把枝叶伸向阳光。她告诉我：“习爷爷说的全面发展，就是每个平凡的日子，都认真过好；每件能做的小事，都尽力做好。”她让我明白，新时代好少年不在远方，就在我们身边，用最朴素的行动，把“爱党爱国、勤奋好学”写进每一天的生活里。
【知识点】写人类作文
部编版语文三年级下册第六单元培优精选
一、复合题
阅读短文，回答问题。
海边的早晨真美啊！旭日东升，金色的阳光洒在海面上，浪花翻滚着，像一串串晶莹的珍珠。远处的岛屿若隐若现，军舰正巡航在辽阔的海域，瞭望员站在甲板上，警惕地观察着远方。岸边，孩子们光着脚丫追逐着浪花，笑声传得很远很远。
1．短文中描写了哪些海洋相关的事物？
2．用横线画出短文的中心句，它在文中的作用（　　）。
3．结合生活经验，说说“旭日东升”是什么样子的。
4．当男孩看着灰雀重新在枝头欢唱，他的心里会想些什么？请你以男孩的视角，写一段他的心理活动，不少于80字。
5．和家人一起分享这个故事，说说你觉得列宁是一个怎样的人，用一两句话记录家人的看法。
读文章，完成题目，感受冰窗花的乐趣。
窗子开花
李皓
①小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。一觉醒来，窗上已布满冰花。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。
②窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。
③一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴(chóu)，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂(gěng)。
④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉一小块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在等着我们这些小孩子上钩呢。
⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大大的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
⑥因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。
⑦如今，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
(有删改)
6．标题“窗子开花”具体指的是(　　)
A．窗花 B．窗外的花朵 C．窗上的冰花 D．窗外的雪花
7．读第①~④自然段，填入合适的动词，将围绕“冰花”写的事情补全。
①　 　冰花→赏冰花→②　 　冰花
8．文章第③自然段的画线句运用了比喻的修辞手法，把窗子比作　 　，把窗框比作　 　，生动形象地写出了 　 　。
9．结合生活实际，思考文章第⑦自然段为什么说“那是我记忆中最美的画框”。
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
10．全诗共　 　个小节，表达了作者对　 　、对　 　浓浓的爱意。
11．第一小节仿佛是一个特写镜头：　 　、　 　、　 　、　 　构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
12．第二小节主要运用了　 　的修辞方法，作者把　 　比喻成了　 　，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
13．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“　 　”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“　 　”和“　 　”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
二、填空题
14．辨字组词。
墨　 　 默　 　 碎　 　 醉　 　
染　 　 梁　 　 拨　 　 拔　 　
15．发挥想象，按要求描绘诗歌画面，感受童年生活的多姿多彩。
诗歌 画面名称 画面内容
《溪边》 溪边垂钓图 孩子们在　 　(地点)　 　(做什么)的美好画面
《江上》 　 　图 一群孩子在江水中游泳嬉戏的欢快场面
《林中》 林中采菇图 　 　
16．写近义词。
漂亮——　 　 特别——　 　 失信——　 　 道歉——　 　
三、解答题
17．看着照片，你脑海中浮现出怎样的景象 任选两个词语，用一两句话写一写。
旭日 岛屿 渔船 铁锚
18．“六一”儿童节前夕，习近平总书记向中国少年先锋队第九次全国代表大会致贺信，希望少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。你身边一定有这样的新时代好少年吧，请选择其中一位，抓住一两件具体的事例写出他（她）的特点。不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．旭日、海面、浪花、岛屿、军舰、瞭望员、岸边、孩子们
2．中心句：海边的早晨真美啊！
作用：总领全文，概括短文主要内容
3．清晨，太阳从东方慢慢升起，光芒越来越亮，把天空和地面都染成了金色，十分耀眼。
【知识点】课内现代文阅读
【答案】4．看着灰雀在枝头欢快地歌唱，婉转的歌声和之前一模一样，我的心里又开心，又愧疚。我真不该因为喜欢它，就把它抓走，让它失去了自由，也让担心它的列宁爷爷难过了。还好我把它放回来了，它又能和小伙伴们一起唱歌、飞翔了。以后我再也不会做这样的事了，喜欢小动物，就应该让它在大自然里自由自在地生活，我也要做一个永远诚实的孩子。
5．列宁是一个善于观察、懂得尊重孩子自尊心的人。
【知识点】人物心理描写
【答案】6．C
7．哈；舔
8．田畴；田埂；冰花在窗子上呈现出的样子规整美丽
9．①因为窗子和画框外表很相似，而冰花在窗子上绽放，仿佛是一张美丽的画，因此说是“最美的画框”；②“开着花的窗子”是作者童年生活的象征，承载着作者儿时很多的美好回忆。所以作者认为“那是我记忆中最美的画框”。
【知识点】写景类记叙文阅读
【答案】10．7；春天；大自然
11．春风；春水；树枝；水鸭
12．比喻；自己；快乐的小鸟
13．牵引；爱怜地；放
【知识点】散文阅读
14．【答案】墨汁；沉默；破碎；喝醉；染色；桥梁；拨动；拔牙
【知识点】童年的水墨画；词形辨析
15．【答案】溪边；示例：悠闲而欢乐地垂钓；江中嬉戏；示例：一群孩子在雨后的松树林里采蘑菇的欢乐情形
【知识点】文章大意理解
16．【答案】美丽；特殊；食言；抱歉
【知识点】近义词
17．【答案】示例一：早晨，旭日初升，海面上波光粼粼。远处，几艘渔船满载而归。我站在桥上，沉浸于小城晨光的温暖中。
示例二：晨光爬上远处的岛屿，给岛上的绿树镀了层金边。岸边的大船把铁锚沉进水里，链条垂在波光里轻轻摇晃，像给船系了根会发光的绳子。
【知识点】遣词造句
18．【答案】 我身边的“小太阳”李想 “六一”前，老师读了习爷爷的贺信，说到“爱党爱国、勤奋好学、全面发展”，我第一个想到的就是李想。她是我们班公认的“小太阳”，总能用平凡的小事，照亮身边的人。
她的爱国，不是口号，藏在每个细节里。每天清晨，她都最早到校，一丝不苟地擦拭教室外的国旗展板，连五角星的棱角都不放过。她说：“国旗每天都要清清爽爽的，就像我们胸前飘扬的红领巾。”今年清明节，学校组织去烈士陵园扫墓。别的同学带水带零食，她却默默带了一块干净的白毛巾，蹲在一位无名烈士碑前，轻轻擦去碑上的露水和尘泥。那一刻，晨光洒在她专注的侧脸上，我忽然懂了什么叫“把敬仰放进心里”。
最让我佩服的，是她的“勤奋”里住着温暖。同桌小浩数学不好，每次下课都躲着练习题。李想发现了，不声不响地画了一套“闯关游戏卡”——做对一道基础题是“收集一颗能量石”，解出应用题就能“解锁宝藏”。她放弃午休，陪小浩一关关“闯”，整整一个月。期末考，小浩的数学第一次上了90分。李想笑得比他还开心，仿佛是自己打了胜仗。
她像一棵努力生长的小树，把根扎进土壤，把枝叶伸向阳光。她告诉我：“习爷爷说的全面发展，就是每个平凡的日子，都认真过好；每件能做的小事，都尽力做好。”她让我明白，新时代好少年不在远方，就在我们身边，用最朴素的行动，把“爱党爱国、勤奋好学”写进每一天的生活里。
【知识点】写人类作文
部编版语文三年级下册第六单元培优精选
一、复合题
阅读短文，回答问题。
海边的早晨真美啊！旭日东升，金色的阳光洒在海面上，浪花翻滚着，像一串串晶莹的珍珠。远处的岛屿若隐若现，军舰正巡航在辽阔的海域，瞭望员站在甲板上，警惕地观察着远方。岸边，孩子们光着脚丫追逐着浪花，笑声传得很远很远。
1．短文中描写了哪些海洋相关的事物？
2．用横线画出短文的中心句，它在文中的作用（　　）。
3．结合生活经验，说说“旭日东升”是什么样子的。
4．当男孩看着灰雀重新在枝头欢唱，他的心里会想些什么？请你以男孩的视角，写一段他的心理活动，不少于80字。
5．和家人一起分享这个故事，说说你觉得列宁是一个怎样的人，用一两句话记录家人的看法。
读文章，完成题目，感受冰窗花的乐趣。
窗子开花
李皓
①小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。一觉醒来，窗上已布满冰花。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。
②窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。
③一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴(chóu)，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂(gěng)。
④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉一小块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在等着我们这些小孩子上钩呢。
⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大大的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
⑥因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。
⑦如今，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
(有删改)
6．标题“窗子开花”具体指的是(　　)
A．窗花 B．窗外的花朵 C．窗上的冰花 D．窗外的雪花
7．读第①~④自然段，填入合适的动词，将围绕“冰花”写的事情补全。
①　 　冰花→赏冰花→②　 　冰花
8．文章第③自然段的画线句运用了比喻的修辞手法，把窗子比作　 　，把窗框比作　 　，生动形象地写出了 　 　。
9．结合生活实际，思考文章第⑦自然段为什么说“那是我记忆中最美的画框”。
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
10．全诗共　 　个小节，表达了作者对　 　、对　 　浓浓的爱意。
11．第一小节仿佛是一个特写镜头：　 　、　 　、　 　、　 　构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
12．第二小节主要运用了　 　的修辞方法，作者把　 　比喻成了　 　，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
13．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“　 　”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“　 　”和“　 　”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
二、填空题
14．辨字组词。
墨　 　 默　 　 碎　 　 醉　 　
染　 　 梁　 　 拨　 　 拔　 　
15．发挥想象，按要求描绘诗歌画面，感受童年生活的多姿多彩。
诗歌 画面名称 画面内容
《溪边》 溪边垂钓图 孩子们在　 　(地点)　 　(做什么)的美好画面
《江上》 　 　图 一群孩子在江水中游泳嬉戏的欢快场面
《林中》 林中采菇图 　 　
16．写近义词。
漂亮——　 　 特别——　 　 失信——　 　 道歉——　 　
三、解答题
17．看着照片，你脑海中浮现出怎样的景象 任选两个词语，用一两句话写一写。
旭日 岛屿 渔船 铁锚
18．“六一”儿童节前夕，习近平总书记向中国少年先锋队第九次全国代表大会致贺信，希望少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。你身边一定有这样的新时代好少年吧，请选择其中一位，抓住一两件具体的事例写出他（她）的特点。不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．旭日、海面、浪花、岛屿、军舰、瞭望员、岸边、孩子们
2．中心句：海边的早晨真美啊！
作用：总领全文，概括短文主要内容
3．清晨，太阳从东方慢慢升起，光芒越来越亮，把天空和地面都染成了金色，十分耀眼。
【知识点】课内现代文阅读
【答案】4．看着灰雀在枝头欢快地歌唱，婉转的歌声和之前一模一样，我的心里又开心，又愧疚。我真不该因为喜欢它，就把它抓走，让它失去了自由，也让担心它的列宁爷爷难过了。还好我把它放回来了，它又能和小伙伴们一起唱歌、飞翔了。以后我再也不会做这样的事了，喜欢小动物，就应该让它在大自然里自由自在地生活，我也要做一个永远诚实的孩子。
5．列宁是一个善于观察、懂得尊重孩子自尊心的人。
【知识点】人物心理描写
【答案】6．C
7．哈；舔
8．田畴；田埂；冰花在窗子上呈现出的样子规整美丽
9．①因为窗子和画框外表很相似，而冰花在窗子上绽放，仿佛是一张美丽的画，因此说是“最美的画框”；②“开着花的窗子”是作者童年生活的象征，承载着作者儿时很多的美好回忆。所以作者认为“那是我记忆中最美的画框”。
【知识点】写景类记叙文阅读
【答案】10．7；春天；大自然
11．春风；春水；树枝；水鸭
12．比喻；自己；快乐的小鸟
13．牵引；爱怜地；放
【知识点】散文阅读
14．【答案】墨汁；沉默；破碎；喝醉；染色；桥梁；拨动；拔牙
【知识点】童年的水墨画；词形辨析
15．【答案】溪边；示例：悠闲而欢乐地垂钓；江中嬉戏；示例：一群孩子在雨后的松树林里采蘑菇的欢乐情形
【知识点】文章大意理解
16．【答案】美丽；特殊；食言；抱歉
【知识点】近义词
17．【答案】示例一：早晨，旭日初升，海面上波光粼粼。远处，几艘渔船满载而归。我站在桥上，沉浸于小城晨光的温暖中。
示例二：晨光爬上远处的岛屿，给岛上的绿树镀了层金边。岸边的大船把铁锚沉进水里，链条垂在波光里轻轻摇晃，像给船系了根会发光的绳子。
【知识点】遣词造句
18．【答案】 我身边的“小太阳”李想 “六一”前，老师读了习爷爷的贺信，说到“爱党爱国、勤奋好学、全面发展”，我第一个想到的就是李想。她是我们班公认的“小太阳”，总能用平凡的小事，照亮身边的人。
她的爱国，不是口号，藏在每个细节里。每天清晨，她都最早到校，一丝不苟地擦拭教室外的国旗展板，连五角星的棱角都不放过。她说：“国旗每天都要清清爽爽的，就像我们胸前飘扬的红领巾。”今年清明节，学校组织去烈士陵园扫墓。别的同学带水带零食，她却默默带了一块干净的白毛巾，蹲在一位无名烈士碑前，轻轻擦去碑上的露水和尘泥。那一刻，晨光洒在她专注的侧脸上，我忽然懂了什么叫“把敬仰放进心里”。
最让我佩服的，是她的“勤奋”里住着温暖。同桌小浩数学不好，每次下课都躲着练习题。李想发现了，不声不响地画了一套“闯关游戏卡”——做对一道基础题是“收集一颗能量石”，解出应用题就能“解锁宝藏”。她放弃午休，陪小浩一关关“闯”，整整一个月。期末考，小浩的数学第一次上了90分。李想笑得比他还开心，仿佛是自己打了胜仗。
她像一棵努力生长的小树，把根扎进土壤，把枝叶伸向阳光。她告诉我：“习爷爷说的全面发展，就是每个平凡的日子，都认真过好；每件能做的小事，都尽力做好。”她让我明白，新时代好少年不在远方，就在我们身边，用最朴素的行动，把“爱党爱国、勤奋好学”写进每一天的生活里。
【知识点】写人类作文
部编版语文三年级下册第六单元培优精选
一、复合题
阅读短文，回答问题。
海边的早晨真美啊！旭日东升，金色的阳光洒在海面上，浪花翻滚着，像一串串晶莹的珍珠。远处的岛屿若隐若现，军舰正巡航在辽阔的海域，瞭望员站在甲板上，警惕地观察着远方。岸边，孩子们光着脚丫追逐着浪花，笑声传得很远很远。
1．短文中描写了哪些海洋相关的事物？
2．用横线画出短文的中心句，它在文中的作用（　　）。
3．结合生活经验，说说“旭日东升”是什么样子的。
4．当男孩看着灰雀重新在枝头欢唱，他的心里会想些什么？请你以男孩的视角，写一段他的心理活动，不少于80字。
5．和家人一起分享这个故事，说说你觉得列宁是一个怎样的人，用一两句话记录家人的看法。
读文章，完成题目，感受冰窗花的乐趣。
窗子开花
李皓
①小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。一觉醒来，窗上已布满冰花。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。
②窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。
③一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴(chóu)，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂(gěng)。
④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉一小块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在等着我们这些小孩子上钩呢。
⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大大的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
⑥因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。
⑦如今，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
(有删改)
6．标题“窗子开花”具体指的是(　　)
A．窗花 B．窗外的花朵 C．窗上的冰花 D．窗外的雪花
7．读第①~④自然段，填入合适的动词，将围绕“冰花”写的事情补全。
①　 　冰花→赏冰花→②　 　冰花
8．文章第③自然段的画线句运用了比喻的修辞手法，把窗子比作　 　，把窗框比作　 　，生动形象地写出了 　 　。
9．结合生活实际，思考文章第⑦自然段为什么说“那是我记忆中最美的画框”。
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
10．全诗共　 　个小节，表达了作者对　 　、对　 　浓浓的爱意。
11．第一小节仿佛是一个特写镜头：　 　、　 　、　 　、　 　构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
12．第二小节主要运用了　 　的修辞方法，作者把　 　比喻成了　 　，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
13．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“　 　”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“　 　”和“　 　”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
二、填空题
14．辨字组词。
墨　 　 默　 　 碎　 　 醉　 　
染　 　 梁　 　 拨　 　 拔　 　
15．发挥想象，按要求描绘诗歌画面，感受童年生活的多姿多彩。
诗歌 画面名称 画面内容
《溪边》 溪边垂钓图 孩子们在　 　(地点)　 　(做什么)的美好画面
《江上》 　 　图 一群孩子在江水中游泳嬉戏的欢快场面
《林中》 林中采菇图 　 　
16．写近义词。
漂亮——　 　 特别——　 　 失信——　 　 道歉——　 　
三、解答题
17．看着照片，你脑海中浮现出怎样的景象 任选两个词语，用一两句话写一写。
旭日 岛屿 渔船 铁锚
18．“六一”儿童节前夕，习近平总书记向中国少年先锋队第九次全国代表大会致贺信，希望少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。你身边一定有这样的新时代好少年吧，请选择其中一位，抓住一两件具体的事例写出他（她）的特点。不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．旭日、海面、浪花、岛屿、军舰、瞭望员、岸边、孩子们
2．中心句：海边的早晨真美啊！
作用：总领全文，概括短文主要内容
3．清晨，太阳从东方慢慢升起，光芒越来越亮，把天空和地面都染成了金色，十分耀眼。
【知识点】课内现代文阅读
【答案】4．看着灰雀在枝头欢快地歌唱，婉转的歌声和之前一模一样，我的心里又开心，又愧疚。我真不该因为喜欢它，就把它抓走，让它失去了自由，也让担心它的列宁爷爷难过了。还好我把它放回来了，它又能和小伙伴们一起唱歌、飞翔了。以后我再也不会做这样的事了，喜欢小动物，就应该让它在大自然里自由自在地生活，我也要做一个永远诚实的孩子。
5．列宁是一个善于观察、懂得尊重孩子自尊心的人。
【知识点】人物心理描写
【答案】6．C
7．哈；舔
8．田畴；田埂；冰花在窗子上呈现出的样子规整美丽
9．①因为窗子和画框外表很相似，而冰花在窗子上绽放，仿佛是一张美丽的画，因此说是“最美的画框”；②“开着花的窗子”是作者童年生活的象征，承载着作者儿时很多的美好回忆。所以作者认为“那是我记忆中最美的画框”。
【知识点】写景类记叙文阅读
【答案】10．7；春天；大自然
11．春风；春水；树枝；水鸭
12．比喻；自己；快乐的小鸟
13．牵引；爱怜地；放
【知识点】散文阅读
14．【答案】墨汁；沉默；破碎；喝醉；染色；桥梁；拨动；拔牙
【知识点】童年的水墨画；词形辨析
15．【答案】溪边；示例：悠闲而欢乐地垂钓；江中嬉戏；示例：一群孩子在雨后的松树林里采蘑菇的欢乐情形
【知识点】文章大意理解
16．【答案】美丽；特殊；食言；抱歉
【知识点】近义词
17．【答案】示例一：早晨，旭日初升，海面上波光粼粼。远处，几艘渔船满载而归。我站在桥上，沉浸于小城晨光的温暖中。
示例二：晨光爬上远处的岛屿，给岛上的绿树镀了层金边。岸边的大船把铁锚沉进水里，链条垂在波光里轻轻摇晃，像给船系了根会发光的绳子。
【知识点】遣词造句
18．【答案】 我身边的“小太阳”李想 “六一”前，老师读了习爷爷的贺信，说到“爱党爱国、勤奋好学、全面发展”，我第一个想到的就是李想。她是我们班公认的“小太阳”，总能用平凡的小事，照亮身边的人。
她的爱国，不是口号，藏在每个细节里。每天清晨，她都最早到校，一丝不苟地擦拭教室外的国旗展板，连五角星的棱角都不放过。她说：“国旗每天都要清清爽爽的，就像我们胸前飘扬的红领巾。”今年清明节，学校组织去烈士陵园扫墓。别的同学带水带零食，她却默默带了一块干净的白毛巾，蹲在一位无名烈士碑前，轻轻擦去碑上的露水和尘泥。那一刻，晨光洒在她专注的侧脸上，我忽然懂了什么叫“把敬仰放进心里”。
最让我佩服的，是她的“勤奋”里住着温暖。同桌小浩数学不好，每次下课都躲着练习题。李想发现了，不声不响地画了一套“闯关游戏卡”——做对一道基础题是“收集一颗能量石”，解出应用题就能“解锁宝藏”。她放弃午休，陪小浩一关关“闯”，整整一个月。期末考，小浩的数学第一次上了90分。李想笑得比他还开心，仿佛是自己打了胜仗。
她像一棵努力生长的小树，把根扎进土壤，把枝叶伸向阳光。她告诉我：“习爷爷说的全面发展，就是每个平凡的日子，都认真过好；每件能做的小事，都尽力做好。”她让我明白，新时代好少年不在远方，就在我们身边，用最朴素的行动，把“爱党爱国、勤奋好学”写进每一天的生活里。
【知识点】写人类作文
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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