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2026年安徽省合肥市巢湖市中考历史适应性检测卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（　　）
A. 史前时期：原始社会与中华文明的起源 B. 早期国家的产生与社会变革
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
2.解读历史事件之间的内在关系是历史学习的基本能力之一。对下图的阐述最准确的是( )
A. 铁农具和牛耕使深耕细作成为可能
B. 铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件
C. 诸侯国之间的矛盾越来越尖锐
D. 社会生产力的显著进步推动了社会的大变革
3.汉武帝为加强中央对地方的控制，采纳主父偃的建议实施了（　　）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 行省制
4.如图石窟艺术中飞天的变化反映出（　　）
A. 内迁各族生活习惯一致 B. 祖国边疆地区得到开发
C. 民族间的交往交流交融 D. 经济重心南移最终完成
5.如图为某同学绘制的关于“中国古代选官制度变迁”的思维导图，据此可知，科举制（　　）
A. 使儒学成为了正统思想 B. 阻断了阶层流动
C. 提高了世家大族的地位 D. 扩大了统治基础
6.自洋务派开始兴办民用企业以后，民间办厂的风气一时席卷全国，动摇了在中国扎根几千年的“重农轻商”的想法。这说明洋务运动带来的主要影响是（　　）
A. 增强了国家实力 B. 促进了民族资本主义的产生
C. 提高了中国国际地位 D. 掀起了空前的思想解放潮流
7.中国共产党第一次全国代表大会的召开，标志着中国共产党的诞生。它召开的地点是（　　）
A. 北京 B. 广州 C. 上海 D. 南京
8.1950年，《南方日报》发文指出：“到朝鲜参战，是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打，使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是（　　）
A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 打过长江去，解放全中国
C. 打得一拳开，免得百拳来 D. 百花齐放，百家争鸣
9.文艺复兴时期，许多画家以宗教故事为题材，但画面中的人物形象充满了现世生活的气息和人的情感。例如拉斐尔的圣母像，洋溢着母性的温情与柔美。这本质上反映了（　　）
A. 宗教神学权威的彻底崩塌 B. 艺术家对绘画技法的创新
C. 人文主义思想的传播与影响 D. 市民阶层艺术品味的变化
10.《拿破仑法典》规定：“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。”据此可知，该法典（　　）
A. 体现契约精神 B. 强调王权至上 C. 宣扬民主平等 D. 废除专制政体
11.第二次工业革命中，发明耐用白炽灯的科学家是（　　）
A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 卡尔 本茨 D. 莱特兄弟
12.冷战后，世界政治多极化趋势加速发展。下列事件中，能体现这一趋势的是（　　）
A. 社会保障制度建立 B. 欧盟成立加快欧洲一体化进程
C. 逆全球化思潮抬头 D. 国际贸易和国际投资迅速增长
13.绘制思维导图利于我们理清重大历史事件之间的内在联系，是提高历史学习效率的有效方法。如图是某同学绘制的思维导图，空白处应该填写的是（　　）
A. “两个凡是”方针的延续 B. 确立改革开放政策
C. 开展真理标准问题大讨论 D. 邓小平的南方谈话
14.《独立宣言》清晰地总结了北美人民对于天赋人权、人民主权、民族自决等政治原则的思考，列举了英王及其政府对北美人民的种种压迫，指出英王对北美人民的正当权利和诉求置之不理。由此可见，宣言（　　）
A. 指出了北美独立的必要性和正义性 B. 提出分权制衡基本原则
C. 标志着北美殖民地统一市场的形成 D. 批判了奴隶制度的罪恶
15.1942年1月，中、美、英、苏四国首先签署《联合国家宣言》，随后其余22个国家按照国名首字母顺序签字。中国被列入“四大国”，为战后成为联合国安理会常任理事国之一奠定基础。这（　　）
A. 彰显中国东方主战场地位 B. 标志着欧洲第二战场的开辟
C. 重申了雅尔塔会议的精神 D. 宣告世界反法西斯战争胜利
二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。
16.夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是启。
判断：______
改正：______
17.如图人物在葡萄牙王室的资助下横渡大西洋发现了新大陆，密切了美洲与其他地区的联系。
判断：______
改正：______
18.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使人类进入电气时代。
判断：______
改正：______
三、材料解析题：本大题共3小题，共34分。
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1) 第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，从19世纪60年代到90年代中期，以图A中人物 ______ 为首的洋务派掀起了一场旨在“______ ”的洋务运动。1899年，美国向英、俄、德等国家提出“______ ”照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会，形成了图B中共同奴役中国的局面。
材料二
甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2) 根据材料二并结合所学知识，在近代中国早期现代化的制度探索进程中，甲午中日战争清政府战败后中国人开展的首次制度变革尝试是什么？材料中提到的“兵变”对应的是哪一推动制度转型的历史事件？这一事件产生了怎样的历史意义？
材料三 传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(3) 根据材料三，概括新文化运动为近代中国早期现代化提供了怎样的思想文化支撑。综合上述材料，概括近代中国早期现代化探索的发展脉络
20.近现代的资本主义和社会主义在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这看起来很奇怪：共产主义与商业？！这是两种风马牛不相及、毫不相干、相去甚远的东西。但是，如果从经济上认真考虑一下，就会知道这二者之间的距离并不比共产主义同小农的、宗法式的农业的距离更远。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”……
——列宁《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》
材料二 凯恩斯提出“如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束”，国家应该进入经济领域，从而在看不见的手旁边加一只看得见的手，两只手共同保护市场经济的正常运行。这样，一种新型的资本主义模式出现了，美国是这种模式的引领者和集大成者，并且在将近一个世纪的时间里引领了资本主义世界……
——钱乘旦《风起云飞扬》
材料三 早在1979年，当人们还在狂热地把计划经济当作社会主义捍卫，把市场经济当作资本主义批判的时候，邓小平就独树一帜地指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义，社会主义也可以搞市场经济。”
——谭劲松《论邓小平的社会主义市场经济理论》
(1) 根据材料一，概括列宁的观点。请结合史实说明列宁如何实践这一观点
(2) 请根据材料二中凯恩斯的观点结合有关史实说明“美国是这种模式的引领者”
(3) 根据材料三邓小平的观点，中国在改革开放中进行了怎样的突破？这一突破对中国发展有怎样的影响？结合上述材料，谈谈理论创新与实践的关系
21.伴随科技进步，生产力总体经历了一个从低质到高质、从量变到质变的波浪式演进过程。阅读材料，回答问题。
材料一 1750-1914年西欧的技术变迁与工业发展有三个原则：第一个原则就是以机器替代人的技能和努力；第二个原则就是用没有生命的动力资源替代有生命的动力资源；第三个原则是大量使用新的并且更加丰富的原材料。
——摘编自严鹏、陈文佳著《工业革命》
(1) 根据材料一，并结合两次工业革命的相关知识，指出这些原则给人类社会带来哪些影响。
材料二 2026年央视春晚围绕“科技赋能文化，文化点亮生活”的主题，推出一系列硬科技应用：全场景AI多模态交互让观众与舞台实现实时互动，量子成像舞台打造沉浸式视觉体验。这些硬科技均为中国自主研发成果，依托于国家实验室、高校、企业协同创新体系，成为新质生产力赋能民生、文化的典型案例。
——摘编自《2026年春晚科技亮点解读》
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析春晚能够推出一系列硬科技应用的相关原因。
材料三 加快形成新质生产力，关键在培育形成新产业。加快形成新质生产力，要以科技创新为引领。同时，也要切实保护产权和知识产权，优化科技创新的法律政策和文化环境，形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。
——摘编自人民日报《加快形成新质生产力》
(3) 根据材料三并结合所学知识，提出加快形成新质生产力的合理化建议
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】ד启”改为“禹”
17.【答案】错误;将“葡萄牙”改为“西班牙”。
18.【答案】错误,电气时代改为蒸汽时代。
19.【答案】【小题1】李鸿章;自强、求富（或自强求富）;门户开放
【小题2】戊戌变法（或百日维新、维新变法）；辛亥革命；辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
【小题3】打倒传统权威，为新思想传播开辟道路；促进民众觉醒，唤起人们对国家政治的关心；推动青年学生的民族觉悟和爱国热情高涨；推动全面的文化转型；发展脉络：从学习西方器物技术的洋务运动，到学习西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，再到学习西方思想文化的新文化运动，呈现出由浅入深、由表及里、逐步深入的探索历程
20.【答案】【小题1】观点：在生产力不发达的社会主义阶段，商业（商品经济）是连接小农经济与工业经济的关键环节，无产阶级可以利用商品经济、市场关系发展生产，向社会主义过渡；实践：1921年苏俄实施新经济政策，允许私人经营中小企业，恢复商品买卖，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了国民经济的恢复与发展
【小题2】说明：面对1929-1933年经济大危机，美国罗斯福推行新政，放弃自由放任政策，加强国家对经济的全面干预，通过颁布法律、设立机构、兴建公共工程等方式调节生产与消费，缓解了经济危机，开创了国家干预经济的资本主义新模式，成为这种模式的引领者和集大成者
【小题3】突破：邓小平南方谈话后，中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，突破了计划经济等同于社会主义、市场经济等同于资本主义的思想束缚；影响：这一突破推动了中国改革开放的深入，使经济体制改革进入新阶段，极大解放和发展了生产力，促进了中国经济的快速发展，为社会主义现代化建设注入了强大活力；理论创新与实践的关系：理论创新源于实践，又反过来指导实践；列宁、凯恩斯、邓小平的理论创新，都是立足当时社会现实提出的，又分别推动了苏俄经济恢复、美国资本主义发展、中国改革开放的实践，同时实践的发展又会推动理论的进一步完善
21.【答案】【小题1】极大提高了社会生产力，人类先后进入蒸汽时代、电气时代；机器生产取代手工劳动，现代工厂制度确立；推动城市化进程，改变了人类生产生活方式；推动资本主义世界市场最终形成；同时带来了环境污染、贫富分化等问题
【小题2】改革开放后我国综合国力提升，奠定了物质基础；我国长期坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略；重视科技创新，自主创新能力不断提高；形成了产学研协同创新体系，社会主义制度具有集中力量办大事的优势；人民群众对美好生活文化需求的推动
【小题3】坚持科技创新为引领，大力培育新兴产业；完善知识产权保护制度，优化科技创新环境；加大科研投入，培养高素质创新型人才；鼓励全社会参与创新，营造创新氛围；深化科技体制改革，加强国际科技交流合作
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