资源简介

2025—2026学年度下学期七年级期中质量监测
历史试卷
（本试卷共 19道题满分 70分考试时长 70分钟）
第一部分选择题（共 30分）
本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.他建立隋朝，励精图治，结束长期南北分裂的局面。他发展生产，轻徭薄赋，造就了短暂而繁荣的治世
局面。他是
A.宇文觉 B.杨坚 C.杨广 D.李渊
2.唐太宗提及隋时曾说：“不怜百姓而惜仓库……炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡……凡理国者，
务积于人，不在盈其仓库。”材料反映了唐太宗在治理国家时
A.效仿隋朝统治，连年大兴土木 B.追求国库充盈，不许赈济百姓
C.关注民间疾苦，注重与民休息 D.崇尚奢侈无度，加重人民赋税
3.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，有创造性地运用了低温铅釉和略带
夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重
A.交流与传播 B.传承与创新 C.改革与推广 D.开放与互鉴
4.某历史学习小组在研究“唐朝的中外文化交流”时，下列史料中可信度最高的是
A.电视剧《大明宫词》 B.建筑唐招提寺
C.纪录片《丝绸之路》 D.小说《西游记》
5.历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。以下选项是历史解释的为
A.755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。
B.881年，黄巢建立大齐政权，后被朱温联合其他人镇压。
C.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
D.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
6. “安史之乱”后，唐朝由盛转衰。下列不是安史之乱爆发原因的选项是
A.唐玄宗追求享乐，任人唯亲
B.节度使权力膨胀，军事实力强大
C.中央与地方力量对比失衡
D.黄巢起义军攻入长安
7. “诸军皆呼万岁，遂被以黄袍，拥逼南行。”这段文字描述的历史事件是
A.八王之乱
B.玄武门之变
C.陈桥兵变
D.靖康之变
8.《宋史·安焘传》记载：“熙宁、元丰之间，中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万。”材料
说明王安石变法
A.彻底解决边疆危机
B.实现一定富国效果
C.受到各个阶层拥护
D.完全消除土地兼并
9.文物是解读历史的密码。根据图中货币的相关信息，可知当时
A.北宋手工业技术很先进
B.契丹注重发展商业经济
C.契丹和西夏都向宋称臣
D.民族政权受汉文化影响
10. “一代天骄”成吉思汗的历史功绩主要是
A.建立元朝，统一全国
B.统一蒙古草原，建立蒙古政权
C.灭亡南宋，结束分裂
D.迁都燕京，加强对中原的统治
11南宋名臣文天祥在《过零丁洋》中写道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这首诗表达的价值追求
是
A.忧国忧民、变法图强的改革意识
B.视死如归、英勇不屈的精神追求
C.崇尚武力、开疆拓土的霸主野心
D.寄情山水、超脱世俗的隐逸情怀
12.元朝在中央设宣政院，负责管辖
A.台湾地区
B.西域地区
C.西藏地区
D.云南地区
13.“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人。缺道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这是李清
照的作品，此作品的体裁属于
A.宋词 B.唐诗 C.元曲 D.杂剧
14.下图中①所代表的民族形成的朝代是
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
15.下列材料共同反映的主题是
“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”
——《元史·地理志》
A.元朝重视兴修水利 B.元朝中外交通发达 C.元朝监察体系完善 D.元朝航海技术高超
第二部分非选择题（共 40分）
本部分共包括 4小题。
16.某班布置"典寻千秋营造万象"主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（8分）
典寻千秋营造万象
典籍篇 ①《千金方》②《茶经》③《大衍历》
建筑篇 A.大运河 B.莫高窟 C.赵州桥
发明篇
泥活字板 北宋纸币铜板拓片
（1）将 "典籍篇"中的书目进行归类，放入相应版块。（只填写序号）（3分）
板块一 "茶学百科"
板块二 "天文著作"
板块三 "药学宝典"
（2）将“建筑篇”中的建筑与以下历史影响对应。（要求：填写字母）（3分）
a.反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化——
b.便利了两岸的交通往来，是我国桥梁建筑发展史上的伟大成就——
c.加强了南北地区政治、经济文化上的交流——
（3）从“发明篇”中任选一项进行介绍。（要求：标注名称，并从地位或影响方面做答）（2分）
17. “穿越历史看经济”。阅读材料，回答下列问题。（10分）
【技术的革新】
（1）写出图 1中农具发明并推广的朝代。（1分）写出图 2中农具的用途。（1分）
【城市的发展】
材料一
材料二 北宋中叶，汴京城人口不断增加，
住户纷纷打通坊墙，临时设门。……街面店铺、
作坊、旅馆、二三层的酒家与住宅、寺宇杂然并
见。
——摘自吴慧《中国古代商业》
（2）观察材料一，概括唐朝长安城的特点。（2分）根据材料二，写出北宋城市商业活动繁荣
的表现。（2分）
【格局的变迁】
唐宋两朝南北方人口对比表
朝代 南方人口 占全国人口比例 北方人口 占全国人口比例
唐朝天宝年间（742-756） 2080万 40% 3120万 60%
北宋元丰年间 5500万 65.5% 2900万 34.5%
——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理
（3）根据表格，概括唐宋时期人口变化趋势。（2分）这种趋势体现了我国经济格局怎样的变化？（2
分）
18.制度革新，长治久安。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 隋文帝时，废除九品中正制，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，设置 ，标志着科举制的正式确立。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了
约 1300 年。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（1）结合所学知识，将材料一中“ ”处的内容补充完整。（2分）
材料二 宋朝大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。而武则
天时创立、以考察力量体能、武艺实战为主的“武举”，到宋朝时则更重视兵法策略、时政理解等文化课
考察，弓马武艺水平则不重要。
——摘自脱脱《宋史·选举志》
（2）根据材料二回答，宋朝对科举制度的改革体现了哪项治国方针？（2分）这一方针有何积极影响？
（2分）
材料三金朝沿袭辽制，在沈阳地区仍设沈州。元贞二年（1296 年），元朝政府改沈州为“沈阳
路”，隶属于辽阳行省；元政府将大批蒙古、色目人迁入东北，与当地汉人、女真人、契丹人共同垦荒、
戍边，加强了对边疆的开发与治理；同时，元朝在辽阳行省各地设立驿站，加强了中央与东北地方的联
系。
——摘编自宋濂《元史·地理志》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝在东北地区设立“辽阳行省”所体现的地方行政制度是什么？
（2分）这一制度具有什么影响？（2分）
19.多元一体聚民心，开放互鉴促发展。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛……收入颇丰，以至于南宋宋高宗说：
“市舶之利最厚，若措置合宜，所得数以万计。”
——摘编自《建炎以来系年要录》卷一一六
（1）根据材料一和所学知识回答，宋朝政府设置了什么机构对船舶、关税、货物及外商招徕进行管理？
（1分）宋朝海外贸易兴盛的原因是什么？（答一点即可。1分）
材料二
政权 民族关系
辽与宋 共存 165年，和平时期 122年，失和时期仅 43年。
宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，之后时战时和，1098年后再无大规模战争。
夏与金 共存 110多年，1122——1123年边境战争后议和，维持至 1211年蒙古攻金。
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
（2）根据材料二，概括辽宋夏金时期民族关系发展的特点。（2分）综合上述材料，写出民族关系对国家
发展的作用。（2分）
（3）以 “交流互鉴促进文明发展”为观点，在下列史事中任选两项，并加以论述。（要求：观点明确、史
论结合、逻辑清晰、表述规范，6分）
玄奘西行
鉴真东渡
指南针的发明和使用
火药的应用与传播
试卷答案
第一部分选择题（每小题 2分，共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B B D D C B D B
11 12 13 14 15
B C A D B
第二部分非选择题（共 40分）
16.（8分）
（1）板块一：②（1分）；板块二：③（1分）；板块三：①（1分）
（2）a：B（1分）；b：C（1分）；c：A（1分）
（3）示例一：泥活字板：是北宋毕昇发明的活字印刷术的载体，活字印刷术的发明降低了制书成本，加
快了图书的普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。（2分）
示例二：北宋纸币铜板拓片：对应的是北宋时期出现的交子，交子是世界上最早的纸币，它的出现便利了
商业往来，促进了商业贸易的发展。（2分）
17.（10分）
（1）朝代：唐朝（1分）；用途：插秧（1分）
（2）唐朝长安城特点：布局严整对称，坊市分离，是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座
国际性的大都会。（2分）
北宋商业繁荣表现：打破坊市界限，商业活动突破空间限制；出现各类商业、服务设施，城市经济功能增
强。（2分）
（3）人口变化趋势：南方人口占全国人口比例不断上升，北方人口占比不断下降，北宋时期南方人口数
量远超北方。（2分）
经济格局变化：经济重心南移。（2分）
18.（10分）
（1）进士科（2分）
（2）治国方针：重文轻武（2分）
积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的
稳固和社会的安定；促进了社会崇文重教风气的形成，推动了宋朝科技文化的发展。（2分）
（3）制度：行省制度（2分）
影响：加强了中央对地方的管辖，巩固了统一多民族国家；是中国省制的开端，对后世的行政制度影响深
远。（2分）
19.（12分）
（1）机构：市舶司（1分）
兴盛原因：宋朝造船业和航海技术发达；政府鼓励海外贸易；经济重心南移，农业手工业商业繁荣，商品
经济发达。（答出任意 1点即可，1分）
（2）特点：民族政权并立，有战有和，和平交往是主流。（2分）
作用：和平的民族关系有利于各民族经济文化的交流发展，推动民族交融，有利于国家的稳定和统一多民
族国家的发展。（2分）
（3）示例：
观点：交流互鉴促进文明发展。
论述：①玄奘西行：唐朝高僧玄奘前往天竺求取佛经，带回大量佛教经典，促进了佛教在中国的传播，同
时他口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，推动了中印文化的交流，丰富了中华文明的内
涵。
②鉴真东渡：鉴真东渡日本，传播唐朝的医药、文学、书法、建筑、绘画等文化，促进了日本文化的发
展，为中日文化交流作出了卓越的贡献，推动了东亚文明的发展。
③指南针的发明和使用：北宋时指南针应用于航海，后经阿拉伯人传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技
术的发展，为新航路的开辟提供了重要条件，推动了世界文明的交流与发展。
④火药的应用与传播：唐朝时中国人已经发明了火药，宋元时期火药武器广泛用于战争，后经阿拉伯人传
到欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，促进了世界文明的发展。
（任选两项，史论结合即可，每个史论论述 3分，共 6分）

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