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(共29张PPT)
2026中考全国各地原创模拟试题
化学试题
2026 年湖北省初中学业水平考试原创模拟卷(一)
(时间：50 分钟 满分：50 分)
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Zn—65 Pb—207
一、选择题(共 13 题,共 18 分。1～8 题,每题 1 分；9～13 题,每题 2 分。在每题给
出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.华夏历史悠久, 中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（B）
A.镇平玉雕 B. 禹州钧瓷 C. 陕州剪纸 D.洛宁竹编
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的 CO2 和 H2O 转化为葡萄糖(化学式为 C6H12O6) , 同时生成 O2 。我国科学家已经在实验室实现由 CO2 到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。回答 2～4 题。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Zn—65 Pb—207
一、选择题(共 13 题,共 18 分。1～8 题,每题 1 分；9～13 题,每题 2 分。在每题给
出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.华夏历史悠久, 中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（B）
A.镇平玉雕 B. 禹州钧瓷 C. 陕州剪纸 D.洛宁竹编
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的 CO2 和 H2O 转化为葡萄糖(化学式为 C6H12O6) , 同时生成 O2 。我国科学家已经在实验室实现由 CO2 到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。回答 2～4 题。
2. 中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提
供能量的是（B）
A.NaCl B.葡萄糖 C.CO2 D.H2O
3.CO2 属于（D）
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
4.下列说法正确的是（D）
A.H2O 和葡萄糖都属于有机化合物
B.光合作用将化学能转化为光能
C.仅用 CO2 为原料可以人工合成淀粉
D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
2. 中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提
供能量的是（B）
A.NaCl B.葡萄糖 C.CO2 D.H2O
3.CO2 属于（D）
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
4.下列说法正确的是（D）
A.H2O 和葡萄糖都属于有机化合物
B.光合作用将化学能转化为光能
C.仅用 CO2 为原料可以人工合成淀粉
D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
6.青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学
奖的科学家是（C）
A.徐光宪 B.张青莲 C.屠呦呦 D.袁隆平
5.欲配制 100 g 溶质质量分数为 6%的 NaCl 溶液。下列相关操作正确的是（A）
A.锂的质子数为 6.94
B.锂的元素符号为 Li
C.锂的相对原子质量为 3 g
D.锂原子的核外电子数为 6
7.锂是一种储能金属。如图是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是（B）
8.我国科学家研发出一种新型催化剂,能够将二氧化碳选择性的转化为一氧化碳,其
反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（C）
A. 该反应属于置换反应
B.反应前后催化剂的质量和性质不变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1 ∶ 1
D.该方法有助于减少环境污染
9. 良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是（D）
A.随意开采矿产资源 B.直接排放工业废气
C.乱砍滥伐森林树木 D.分类回收生活垃圾
10.设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是（B）
A.探究物质燃烧是否需要氧气
B.探究空气中氧气的含量
C.鉴别氢气和甲烷
D.探究铁生锈是否与水有关
选项 劳动实践
化学知识
A 晾晒湿衣服
水在一定条件下可发生分解
反应
B 擦干洗净后的铁锅
铁在潮湿的空气中易生锈
C 用活性炭等自制净水器
活性炭具有吸附性
D 给劳动基地的蔬菜施用尿素
尿素是一种化肥
11.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是（A）
12.《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸, 皆有花出 ”。冷却后的“花 ”即“铁末 ”,
可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字 ”。下列说法错误的是（C）
A.“铁末 ”含有铁的氧化物
B.“醋 ”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物
C.“铁末浸醋 ”只发生物理变化
D.“墨 ”经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不活泼
A.a 管气体为氢气
B.水由氢气和氧气组成
C.a 管与 b 管的气体体积比约为 1 ∶2
D. 电解水的化学方程式为 H2O H2＋O2
13. 电解水的实验装置如图所示,下列说法正确的是（A）
二、非选择题(共 7 题,共 32 分)
14.(4 分)化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于
实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为增大了树枝与空气(或氧气)的接
触面积 。
(2)液化石油气是由石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷(C3H8)等多种物质,保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子 。
(3)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合,能够有效地将太阳能转化为氢能。
某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到,工业上生产硅的某步反应原理为 SiO2 +
①上述反应中 X 的化学式为 CO。
②如图是实验室电解水的一种装置,氢气在 A(选填“A”或“B”)管内产生。
15.(4 分)阅读材料, 回答下列问题。
绿色环保汽车
我国提出2030 年前实现“碳达峰 ”,2060 年前实现“碳中和 ”。 目前汽车普
遍使用的燃料是汽油和煤油,不仅产生大量二氧化碳,还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质,既造成资源浪费,又污染环境。开发能够取代汽油的新能源,生产和使用环保型、零污染的绿色汽车是实现“碳中和 ”的有效措施。
发展绿色环保汽车,主要有以下途径：一是改进现有车型：采用铝合金、钛合
方式,使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置,将尾气中的有害物质转化为无害物
质再排放等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高,在使用地点“零排放 ”的特点, 尤其是氢燃料电池汽车, 受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。
金、塑料等轻量化材料,为汽车“减肥 ”,从而降低燃油消耗；改进发动机的燃烧
(1)汽车尾气中的 B(填字母序号,下同)会造成酸雨。
A.一氧化碳 B.氮氧化物(2)铝合金的硬度一般比纯铝的硬度 A。
A.大 B.小
(3)属于可再生能源的是 B。
A.天然气 B. 乙醇
(4)属于有机合成材料的是 B。
A.生物柴油 B.塑料
16.(5 分)金属矿物是宝贵的自然资源。
图 1
图 2
(1)图 1 展示了古代炼铁的过程,其中将生铁炼成熟铁(钢)的原理是降低含碳量 。
(2)图 2 是现代高炉炼铁的过程,写出反应 3 的化学方程式：
+3CO2。
(3)焦炭的作用有提供热量(或生成还原剂 CO)(写一条)。
(4)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的 20%～40%,请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法：刷漆、涂油(合理即可) 。
(5)某化工厂为回收废旧金属, 向含有 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的废液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣,滤液中的溶质是 Zn(NO3)2(填化学式)。
17.(5 分)实验室用 13 g 锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气,在标准状况下,理论上可以制得多少升氢气？(已知标准状况下,氢气的密度约为 0.09 g/L)
(1)反应前后,氢元素的化合价改变(选填“改变 ”或“不变 ”)。
(2)根据题目要求,完成计算过程(计算结果保留一位小数)。
解：设理论上制得氢气的质量为 x。
Zn＋H2 SO4===ZnSO4＋H2 ↑
65 2
13 g x
g x ＝0.4 g
生成氢气的体积为 0.4 g ≈4.4 L
0.09 g/L
答：在标准状况下,理论上可以制得氢气的体积约为 4.4 L。
18.(4 分)如图甲是实验室制取氧气的实验装置, 乙是某学习小组设计的自制简易供
氧器。
甲
(1)写出标有字母 a 的仪器的名称：集气瓶。
乙
(2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是
(3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 。
(4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性,塑料吸管需要伸入液体 X中,X 应该是水。
19.(4 分)海洋是一个巨大的资源宝库。化学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与
制盐 ”的跨学科实践活动,现拟定项目结构如下,完成相关任务内容。
任务一：了解海洋资源
(1)海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气等化石能源。
任务二：走近海洋资源
(2)在古代,人们采用“天日曝晒, 自然结晶,集工捞采 ”的自然方式获得食盐。这里的结晶方法主要指的是蒸发 结晶。
任务三：探索海洋资源
(3)海水资源中含量最多的物质是 H2O(填化学式)。
任务四：保护海洋资源
(4)作为中学生,写 1 条保护海洋生物资源的具体措施：生活污水集中处理达标后排放(合理即可)。
20.(6 分)博物院油画馆的讲解员告知同学们,油画若保存不当,其中的红铅颜料在空
气中会缓慢变成白色。为探究红铅(Pb3O4)的变色原因,研究性学习小组开展实践活动。
【查阅资料】 ①Pb3O4 是难溶于水的红色固体,暴露在空气中可转化为 PbCO3 、 Pb(OH)2 中的一种或两种；②PbCO3 、Pb(OH)2 均为难溶于水的白色固体,均能与稀硝酸(HNO3)发生复分解反应。
【活动 1】探究红铅变色与光照强度的关系
在 3 支洁净试管中分别加入 Pb3O4 粉末,控制单一变量进行实验(如表所示)。
试管编号 Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
光照强度 弱 较强
强
实验 无明显 红色粉末
红色粉
现象 变化 少量变白
末变白
(1)实验过程中,试管应保持敞口状态的理由是与红铅颜料暴露在空气中的环境一致
(合理即可) 。
(2)该实验可以得出的结论是光照越强,Pb3O4 变色越快。
(3)由白色固体 M 生成气体 A 的化学方程式为 PbCO3＋2HNO3===Pb(NO3)2＋CO2
↑ +H2O。
(4)依据上述实验的现象,无法确定白色固体M 中是否还含有Pb(OH)2,其理由是无论是否含有 Pb(OH)2,实验的现象都相同(合理即可) 。
【活动 2】探究白色固体的组成
取上述试管Ⅲ中的白色固体进行如下实验：
(5)将溶液 B 中的铅元素完全转化为 PbCO3 沉淀,并依据 PbCO3 沉淀的质量(x)和白
色固体M 的质量(y)的关系,可以确定白色固体M 是否含有Pb(OH)2。若含有Pb(OH)2,则 x ＞(选填“>”“<”或“ ＝ ”)y。
(6)基于上述探究,为了更好地保护油画,请你为参观人员提出一条合理的建议：禁止开闪光灯拍照(合理即可)。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2026年湖北省初中学业水平考试
化学模拟试题(一)
(时间：50分钟　　满分：50分)
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　S—32　Zn—65　Pb—207
一、选择题(共13题,共18分。1～8题,每题1分；9～13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.华夏历史悠久,中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（B）
A.镇平玉雕 B.禹州钧瓷 C.陕州剪纸 D.洛宁竹编
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(化学式为C6H12O6),同时生成O2。我国科学家已经在实验室实现由CO2到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。回答2～4题。
2.中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提供能量的是（B）
A.NaCl B.葡萄糖 C.CO2 D.H2O
3.CO2属于（D）
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
4.下列说法正确的是（D）
A.H2O和葡萄糖都属于有机化合物
B.光合作用将化学能转化为光能
C.仅用CO2为原料可以人工合成淀粉
D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
5.欲配制100 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。下列相关操作正确的是（A）
6.青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是（C）
A.徐光宪 B.张青莲 C.屠呦呦 D.袁隆平
7.锂是一种储能金属。如图是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是（B）
A.锂的质子数为6.94
B.锂的元素符号为Li
C.锂的相对原子质量为3 g
D.锂原子的核外电子数为6
8.我国科学家研发出一种新型催化剂,能够将二氧化碳选择性的转化为一氧化碳,其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（C）
该反应属于置换反应
B.反应前后催化剂的质量和性质不变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1 ∶1
D.该方法有助于减少环境污染
9.良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是（D）
A.随意开采矿产资源 B.直接排放工业废气
C.乱砍滥伐森林树木 D.分类回收生活垃圾
10.设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是（B）
A.探究物质燃烧是否需要氧气
B.探究空气中氧气的含量
C.鉴别氢气和甲烷
D.探究铁生锈是否与水有关
11.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是（A）
选项 劳动实践 化学知识
A 晾晒湿衣服 水在一定条件下可发生分解反应
B 擦干洗净后的铁锅 铁在潮湿的空气中易生锈
C 用活性炭等自制净水器 活性炭具有吸附性
D 给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥
12.《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是（C）
A.“铁末”含有铁的氧化物
B.“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物
C.“铁末浸醋”只发生物理变化
D.“墨”经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不活泼
13.电解水的实验装置如图所示,下列说法正确的是（A）
A.a管气体为氢气
B.水由氢气和氧气组成
C.a管与b管的气体体积比约为1 ∶2
D.电解水的化学方程式为H2OH2＋O2
二、非选择题(共7题,共32分)
14.(4分)化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为增大了树枝与空气(或氧气)的接触面积 。
(2)液化石油气是由石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷(C3H8)等多种物质,保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子 。
(3)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合,能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到,工业上生产硅的某步反应原理为SiO2＋2CSi＋2X↑。
①上述反应中X的化学式为CO。
②如图是实验室电解水的一种装置,氢气在A(选填“A”或“B”)管内产生。
15.(4分)阅读材料,回答下列问题。
绿色环保汽车
我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。目前汽车普遍使用的燃料是汽油和煤油,不仅产生大量二氧化碳,还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质,既造成资源浪费,又污染环境。开发能够取代汽油的新能源,生产和使用环保型、零污染的绿色汽车是实现“碳中和”的有效措施。
发展绿色环保汽车,主要有以下途径：一是改进现有车型：采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料,为汽车“减肥”,从而降低燃油消耗；改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置,将尾气中的有害物质转化为无害物质再排放等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高,在使用地点“零排放”的特点,尤其是氢燃料电池汽车,受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。
(1)汽车尾气中的B(填字母序号,下同)会造成酸雨。
A.一氧化碳　　　　　　　　　　　　B.氮氧化物
(2)铝合金的硬度一般比纯铝的硬度A。
A.大 B.小
(3)属于可再生能源的是B。
A.天然气 B.乙醇
(4)属于有机合成材料的是B。
A.生物柴油 B.塑料
16.(5分)金属矿物是宝贵的自然资源。
图1　　图2
(1)图1展示了古代炼铁的过程,其中将生铁炼成熟铁(钢)的原理是降低含碳量 。
(2)图2是现代高炉炼铁的过程,写出反应3的化学方程式：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。
(3)焦炭的作用有提供热量(或生成还原剂CO)(写一条)。
(4)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%～40%,请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法：刷漆、涂油(合理即可) 。
(5)某化工厂为回收废旧金属,向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣,滤液中的溶质是Zn(NO3)2(填化学式)。
17.(5分)实验室用13 g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气,在标准状况下,理论上可以制得多少升氢气？(已知标准状况下,氢气的密度约为0.09 g/L)
(1)反应前后,氢元素的化合价改变(选填“改变”或“不变”)。
(2)根据题目要求,完成计算过程(计算结果保留一位小数)。
解：设理论上制得氢气的质量为x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65 2
13 g x
＝　　　x＝0.4 g
生成氢气的体积为 ≈4.4 L
答：在标准状况下,理论上可以制得氢气的体积约为4.4 L。
18.(4分)如图甲是实验室制取氧气的实验装置,乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。
甲　　　　乙
(1)写出标有字母a的仪器的名称：集气瓶。
(2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是2H2O22H2O＋O2↑。
(3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是防止生成的氧气从长颈漏斗逸出　。
(4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性,塑料吸管需要伸入液体X中,X应该是水。
19.(4分)海洋是一个巨大的资源宝库。化学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动,现拟定项目结构如下,完成相关任务内容。
任务一：了解海洋资源
(1)海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气等化石能源。
任务二：走近海洋资源
(2)在古代,人们采用“天日曝晒,自然结晶,集工捞采”的自然方式获得食盐。这里的结晶方法主要指的是蒸发 结晶。
任务三：探索海洋资源
(3)海水资源中含量最多的物质是H2O(填化学式)。
任务四：保护海洋资源
(4)作为中学生,写1条保护海洋生物资源的具体措施：生活污水集中处理达标后排放(合理即可)。
20.(6分)博物院油画馆的讲解员告知同学们,油画若保存不当,其中的红铅颜料在空气中会缓慢变成白色。为探究红铅(Pb3O4)的变色原因,研究性学习小组开展实践活动。
【查阅资料】①Pb3O4是难溶于水的红色固体,暴露在空气中可转化为PbCO3、Pb(OH)2中的一种或两种；②PbCO3、Pb(OH)2均为难溶于水的白色固体,均能与稀硝酸(HNO3)发生复分解反应。
【活动1】探究红铅变色与光照强度的关系
在3支洁净试管中分别加入Pb3O4粉末,控制单一变量进行实验(如表所示)。
试管编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
光照强度 弱 较强 强
实验 现象 无明显 变化 红色粉末 少量变白 红色粉 末变白
(1)实验过程中,试管应保持敞口状态的理由是与红铅颜料暴露在空气中的环境一致(合理即可) 。
(2)该实验可以得出的结论是光照越强,Pb3O4变色越快。
【活动2】探究白色固体的组成
取上述试管Ⅲ中的白色固体进行如下实验：
(3)由白色固体M生成气体A的化学方程式为PbCO3＋2HNO3===Pb(NO3)2＋CO2↑＋H2O。
(4)依据上述实验的现象,无法确定白色固体M中是否还含有Pb(OH)2,其理由是无论是否含有Pb(OH)2,实验的现象都相同(合理即可) 。
(5)将溶液B中的铅元素完全转化为PbCO3沉淀,并依据PbCO3沉淀的质量(x)和白色固体M的质量(y)的关系,可以确定白色固体M是否含有Pb(OH)2。若含有Pb(OH)2,则x＞(选填“>”“<”或“＝”)y。
(6)基于上述探究,为了更好地保护油画,请你为参观人员提出一条合理的建议：禁止开闪光灯拍照(合理即可)。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2026年湖北省初中学业水平考试
化学模拟试题(一)
(时间：50分钟　　满分：50分)
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　S—32　Zn—65　Pb—207
一、选择题(共13题,共18分。1～8题,每题1分；9～13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.华夏历史悠久,中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是（B）
A.镇平玉雕 B.禹州钧瓷 C.陕州剪纸 D.洛宁竹编
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(化学式为C6H12O6),同时生成O2。我国科学家已经在实验室实现由CO2到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。回答2～4题。
2.中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提供能量的是（B）
A.NaCl B.葡萄糖 C.CO2 D.H2O
3.CO2属于（D）
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
4.下列说法正确的是（D）
A.H2O和葡萄糖都属于有机化合物
B.光合作用将化学能转化为光能
C.仅用CO2为原料可以人工合成淀粉
D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
5.欲配制100 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。下列相关操作正确的是（A）
6.青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是（C）
A.徐光宪 B.张青莲 C.屠呦呦 D.袁隆平
7.锂是一种储能金属。如图是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是（B）
A.锂的质子数为6.94
B.锂的元素符号为Li
C.锂的相对原子质量为3 g
D.锂原子的核外电子数为6
8.我国科学家研发出一种新型催化剂,能够将二氧化碳选择性的转化为一氧化碳,其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（C）
该反应属于置换反应
B.反应前后催化剂的质量和性质不变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1 ∶1
D.该方法有助于减少环境污染
9.良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是（D）
A.随意开采矿产资源 B.直接排放工业废气
C.乱砍滥伐森林树木 D.分类回收生活垃圾
10.设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是（B）
A.探究物质燃烧是否需要氧气
B.探究空气中氧气的含量
C.鉴别氢气和甲烷
D.探究铁生锈是否与水有关
11.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是（A）
选项 劳动实践 化学知识
A 晾晒湿衣服 水在一定条件下可发生分解反应
B 擦干洗净后的铁锅 铁在潮湿的空气中易生锈
C 用活性炭等自制净水器 活性炭具有吸附性
D 给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥
12.《本草纲目》记载,高温下“生铁打铸,皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”,可用于仿制碑文拓片,其方法为“铁末浸醋,书字于纸,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是（C）
A.“铁末”含有铁的氧化物
B.“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物
C.“铁末浸醋”只发生物理变化
D.“墨”经久不褪色,说明常温下碳的化学性质不活泼
13.电解水的实验装置如图所示,下列说法正确的是（A）
A.a管气体为氢气
B.水由氢气和氧气组成
C.a管与b管的气体体积比约为1 ∶2
D.电解水的化学方程式为H2OH2＋O2
二、非选择题(共7题,共32分)
14.(4分)化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为增大了树枝与空气(或氧气)的接触面积 。
(2)液化石油气是由石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷(C3H8)等多种物质,保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子 。
(3)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合,能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到,工业上生产硅的某步反应原理为SiO2＋2CSi＋2X↑。
①上述反应中X的化学式为CO。
②如图是实验室电解水的一种装置,氢气在A(选填“A”或“B”)管内产生。
15.(4分)阅读材料,回答下列问题。
绿色环保汽车
我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。目前汽车普遍使用的燃料是汽油和煤油,不仅产生大量二氧化碳,还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质,既造成资源浪费,又污染环境。开发能够取代汽油的新能源,生产和使用环保型、零污染的绿色汽车是实现“碳中和”的有效措施。
发展绿色环保汽车,主要有以下途径：一是改进现有车型：采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料,为汽车“减肥”,从而降低燃油消耗；改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置,将尾气中的有害物质转化为无害物质再排放等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高,在使用地点“零排放”的特点,尤其是氢燃料电池汽车,受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。
(1)汽车尾气中的B(填字母序号,下同)会造成酸雨。
A.一氧化碳　　　　　　　　　　　　B.氮氧化物
(2)铝合金的硬度一般比纯铝的硬度A。
A.大 B.小
(3)属于可再生能源的是B。
A.天然气 B.乙醇
(4)属于有机合成材料的是B。
A.生物柴油 B.塑料
16.(5分)金属矿物是宝贵的自然资源。
图1　　图2
(1)图1展示了古代炼铁的过程,其中将生铁炼成熟铁(钢)的原理是降低含碳量 。
(2)图2是现代高炉炼铁的过程,写出反应3的化学方程式：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。
(3)焦炭的作用有提供热量(或生成还原剂CO)(写一条)。
(4)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%～40%,请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法：刷漆、涂油(合理即可) 。
(5)某化工厂为回收废旧金属,向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣,滤液中的溶质是Zn(NO3)2(填化学式)。
17.(5分)实验室用13 g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气,在标准状况下,理论上可以制得多少升氢气？(已知标准状况下,氢气的密度约为0.09 g/L)
(1)反应前后,氢元素的化合价改变(选填“改变”或“不变”)。
(2)根据题目要求,完成计算过程(计算结果保留一位小数)。
解：设理论上制得氢气的质量为x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65 2
13 g x
＝　　　x＝0.4 g
生成氢气的体积为 ≈4.4 L
答：在标准状况下,理论上可以制得氢气的体积约为4.4 L。
18.(4分)如图甲是实验室制取氧气的实验装置,乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。
甲　　　　乙
(1)写出标有字母a的仪器的名称：集气瓶。
(2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是2H2O22H2O＋O2↑。
(3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是防止生成的氧气从长颈漏斗逸出　。
(4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性,塑料吸管需要伸入液体X中,X应该是水。
19.(4分)海洋是一个巨大的资源宝库。化学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动,现拟定项目结构如下,完成相关任务内容。
任务一：了解海洋资源
(1)海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气等化石能源。
任务二：走近海洋资源
(2)在古代,人们采用“天日曝晒,自然结晶,集工捞采”的自然方式获得食盐。这里的结晶方法主要指的是蒸发 结晶。
任务三：探索海洋资源
(3)海水资源中含量最多的物质是H2O(填化学式)。
任务四：保护海洋资源
(4)作为中学生,写1条保护海洋生物资源的具体措施：生活污水集中处理达标后排放(合理即可)。
20.(6分)博物院油画馆的讲解员告知同学们,油画若保存不当,其中的红铅颜料在空气中会缓慢变成白色。为探究红铅(Pb3O4)的变色原因,研究性学习小组开展实践活动。
【查阅资料】①Pb3O4是难溶于水的红色固体,暴露在空气中可转化为PbCO3、Pb(OH)2中的一种或两种；②PbCO3、Pb(OH)2均为难溶于水的白色固体,均能与稀硝酸(HNO3)发生复分解反应。
【活动1】探究红铅变色与光照强度的关系
在3支洁净试管中分别加入Pb3O4粉末,控制单一变量进行实验(如表所示)。
试管编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
光照强度 弱 较强 强
实验 现象 无明显 变化 红色粉末 少量变白 红色粉 末变白
(1)实验过程中,试管应保持敞口状态的理由是与红铅颜料暴露在空气中的环境一致(合理即可) 。
(2)该实验可以得出的结论是光照越强,Pb3O4变色越快。
【活动2】探究白色固体的组成
取上述试管Ⅲ中的白色固体进行如下实验：
(3)由白色固体M生成气体A的化学方程式为PbCO3＋2HNO3===Pb(NO3)2＋CO2↑＋H2O。
(4)依据上述实验的现象,无法确定白色固体M中是否还含有Pb(OH)2,其理由是无论是否含有Pb(OH)2,实验的现象都相同(合理即可) 。
(5)将溶液B中的铅元素完全转化为PbCO3沉淀,并依据PbCO3沉淀的质量(x)和白色固体M的质量(y)的关系,可以确定白色固体M是否含有Pb(OH)2。若含有Pb(OH)2,则x＞(选填“>”“<”或“＝”)y。
(6)基于上述探究,为了更好地保护油画,请你为参观人员提出一条合理的建议：禁止开闪光灯拍照(合理即可)。
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